4.增強社會責任感
隨著科學技術的進步和社會經濟的發展，人們的環保意識和資源意識逐漸增強，越來越多的人開始關注起人類生存的環境和資源問題，越來越認識到環境保護和節約資源的意義和重要性。消費是環境汙染的一大來源，也是消耗資源的重要途徑，因此，我們不能忽視這一問題。把握好消費這一環節，提高消費的科學性，實行“綠色消費”，這是減少環境汙染、降低資源消耗的有效方式，符合可持續發展的要求。當前，一些人要麼沒有意識到消費對於環保和節約資源的意義，要麼就是因“環保商品”“綠色商品”的價格較普通商品高等原因，在實際的消費行為中沒有做到科學消費。
作為教師，要強化自身的消費修養，堅守自己的消費原則，遵守社會公德，增強社會責任感，使消費既能滿足自我需求，又不損害子孫後代的利益。
5.端正消費行為
消費行為是消費中最具有實際意義的一個方麵，是消費科學與否的最直接的體現，因此，要提高消費的科學性，就必須端正自身的消費行為。當前社會中存在著許多不良的消費行為，這些行為既危害了個人的利益，又不利於社會的發展，是非科學的消費行為，我們應堅決反對。例如，在飲食方麵，許多人堅守“口味比營養重要”的信條，“好吃的多吃，不好吃的就不吃”，暴飲暴食，挑食偏食，任意糟蹋糧食。在穿著方麵，一些人信奉“美觀第一位，是否舒適或者有利於健康第二位”，無論服裝、鞋襪、帽子還是手表、眼鏡，全部力求華美，甚至不惜“虐待”自己。還有一些人信守“洋貨比國貨好”，過度崇尚名牌，所有服飾全部買外國產品，全身著名牌服裝，穿名牌鞋，戴名牌帽子。住房方麵，一些人因為事先缺乏量入為出的理性思考或沒有充分考慮購房後收益變化等風險因素，而使自己淪為“房奴”。在婚、喪或其他慶典方麵，一些人不顧自己的實際情況，大操大辦，盲目攀比，在餐桌上比闊鬥富、大肆鋪張，形式上追趕潮流，追求奢華，造成了大量人力、物力、財力的浪費。在文化娛樂方麵，一些人過度放縱自己，形成了酗酒、賭博、聽不健康的音樂、看黃色書刊和錄像、進不正當的酒吧和舞廳等不良行為，嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會文明。
作為教師，我們應自覺抵製社會中不良風氣的影響，維持為人師表的形象，在社會中樹立良好的榜樣，努力做到：飲食健康，全麵營養，珍惜糧食；穿著樸素，大方得體；居住條件幹淨舒適，不過度追求豪華；消遣方式健康文明；慶典方麵不攀比、不跟風，量力而行。
6.增加消費理性
當前，廣告已成為商家促銷商品的一大法寶。有些商家為了增加銷售量，甚至不惜血本，不遺餘力地大做、特做廣告。一些消費者禁不住廣告的誘惑，競相購買廣告中所宣傳的產品，結果難免上當受騙。有些商家為了使自己的商品促銷，特意將產品的包裝或外形製作得精美絕倫，消費者看後，一時興起、心血來潮，便放入自己的購物筐中，結果發現留之沒用，但棄之又可惜，後悔不迭。一些超市、商場等為了吸引顧客、增加營業額，以各種名義進行促銷活動。有些消費者貪圖小便宜，便大量購買所謂的“促銷商品”，事後發現也沒獲益多少。也有一些消費者擔心有失“體麵”，過度虛榮，時時爭，處處爭，凡事都不肯落於他人之後，結果造成了許多不必要的損失。以上均為不理智的消費行為，於己、於社會有害而無益。消除盲目，增加理性，才能成為一名真正的科學消費者。