“情景切片”
我的一天
早上5：45床頭的鬧鈴吵醒了我，揉了揉惺忪的睡眼，急速洗洗刷刷。（按照學校規定，班主任要6點到達學校，看學生早操。）
6：05到達學校，停好自行車，就直奔學校的後操常學生們已經來得差不多了。問一下體育委員，知道沒有遲到的學生，心裏有些高興。
6：10學生們開始跑步，我、其他班主任和體育教師，或者和學生一起跑，或者在旁邊看著不讓學生掉隊。
6：30學生跑步結束。學生去食堂吃早飯，自己回到辦公室，看一會兒書。
6：50到教室轉一圈。有的學生已經吃完早飯，在教室讀書，值日生已經開始到衛生區打掃衛生，走讀生開始陸續來到教室。
7：00早讀的鈴聲響起，學生開始上早讀。按照慣例，周一、三、五是英語老師值班，周二、四是語文教師值班。今天早讀是語文早讀，我就在兩個教室裏看著學生早讀。早讀時間學生一般沒有多少問題要問老師的。老師值班，一個很重要原因就是看著學生，不讓學生私自亂跑，或者防止個別學生沒有上完早讀就離開教室。
7：30早讀結束，中間休息十分鍾。緊接著就是上午的課了。
7：40上課鈴響，學生開始走回教室。第一節沒有課，先到學校食堂吃點早餐。（盡管學校的早餐不敢恭維，但是，還是墊一下肚子吧，畢竟上午還有四節課呢。也有一些時候，時間或課程排得較緊，早餐也就相應免了。）
7：55早飯完畢，回到辦公室。簡單看一下下節課的內容，盡管每節課都是要求超周備課的，盡管教了近二十年的課了，但是，還是不敢輕心，現在是越來越覺得自己不會教課了。
8：20第一節課下課。走廊裏的學生們又熱鬧起來了。
8：30該上課了。今天是講授《林教頭風雪山神廟》，準備用點評法，讓學生品味語言和結構的好處。
10：00兩節課結束了，把課本放下，去操場看學生們做操。（這是第三節課中間的休息，時間是25分鍾，因為中間學生還要做廣播操。）
10：20課間操結束。學生現在的操做得不是太到位，有的學生做起來就像沒有力氣一樣，軟綿綿的。如果老師不在的話，就會有更多的人不做，所以，學校要求，課間操時間所有班主任必須到位。監督學生做操。
10：25剛坐下喝了兩口水，鈴聲又響了。真是鈴聲如飛刀，刀刀催人老埃算了，下麵還有兩節課呢，登場吧。
11：05第四節下課。休息十分鍾，準備上第五節課。
11：55放學鈴聲終於響起來了。終於出了一口長氣。連上四節課，還真是覺得有些累了。回到辦公室，先坐下歇一下，喝上兩口水。透過辦公室的窗子，看著學生們如潮水一樣地湧向學校的大門，心裏就一下子輕鬆起來了。不過，現在還不能回去，學校規定，中午學生休息的時候，班主任還得去查宿舍。
12：30和其他兩位班主任查看學生宿舍。每天是三個班主任輪流值班，今天到宿舍看看，見到老師來，有幾個站在走廊外的學生急忙跑回到宿舍去了。
12：40學生的休息鈴聲響起，自己開始回家。
13：00午休。
14：00起床，洗臉。準備趕往學校。
14：30在教室外的走廊裏，看學生進入教室。學生們陸陸續續地來到，五分鍾後，基本來齊。
14：40學生上課，我回到辦公室，看看書，備明天的課，桌子上的黨員學習記錄，還有很多的內容在空著呢，抽時間補一點吧。
17：00第四節課是自習，去班裏看學生。上課鈴聲打過之後，學生才安靜下來。我走進教室，學生們已經開始做自己的作業。
17：50放學，學生們開始課外活動。一天的學習結束，自己也回到辦公室。這個時間有一個小時的空餘時間可供自己支配。
18：50晚自習的預備鈴聲響起。又要到教室門前看學生，維持紀律，穩定學生。
19：20學生開始上晚自習。一晚有三節自習，我今天的是後二節，還可以先回辦公室略做休息。
20：15第二節晚自習，在教室值班。學生在下麵做作業，我坐在講台上看了一本雜誌。
21：15第三節晚自習，同樣在教室值班。在學生做作業的時候，我在下麵轉了幾次，學生都在做數、理、化和英語，沒有人問問題，也沒有人看語文。鬱悶。
21：50晚自習結束，學生放學。回到辦公室，靠在椅子上休息一會兒。
22：10到學生宿舍，督促學生休息。一起值班的還是我們三個人。
22：30熄燈鈴響，學生宿舍一片黑暗。拿著強光手電從宿舍樓上來回看了幾次，學生們很能根據老師的腳步聲判斷老師的遠近。等你走近，就沒有人再說話，不過，你一離開，可能一會兒就又有說話的聲音。
22：50宿舍似乎安靜下來了，再在樓下聽一會兒，看一看，和其他幾位班主任一起離開宿舍樓，趕回自己的家中。
23：15回到家裏。小區、樓道裏一片安靜，人們早已休息了。