正文 第34章 附錄美國中小學藝術史課程《世界藝術故事》教學提綱(1 / 1)

(第一單元)史前藝術

人類種莊稼養牲畜之前,在文字出現之前,藝術是他們生活的中心

史前藝術

狩獵者和采集野生果實者的藝術

(第二單元)最初城鎮裏的藝術

隨著養殖和種植的開始,人類可以定居,世界上的富裕地區出現了不同的古代文明

古代伊拉克和古埃及的藝術

古代中國的藝術

古代印度的藝術

古代中美洲藝術

(第三單元)我們在世界上的地位

人類想適應世界,就得在生活中尋求秩序、和諧古希臘和古羅馬的藝術

印度佛教藝術

中國佛教和道教藝術

(第四單元)世界宗教

各個時代的人都用藝術手段和自己身外的力量聯係起來藝術中的神明(大洋洲、非洲)

拜占庭藝術

伊斯蘭藝術

中世紀藝術

(第五單元)文化接觸

不同文化接觸時,發生衝突、對抗或相互學習中美洲的瑪雅藝術

南美洲的印加藝術

文藝複興時期的藝術

巴洛克藝術的衝突

(第六單元)權勢家族的藝術

在許多文化裏,權力掌握在少數家族手中,他們用藝術來表達權力

歐洲權勢家族的藝術

非洲權勢家族的藝術

印第安人權勢家族的藝術

(第七單元)藝術和革命

革命時期,藝術常被用來表達人的思想。當時的藝術常被一種新的藝術取代或重新評價的過去藝術所取代

藝術和普韋布洛的反叛

藝術和美國革命

法國大革命時期的藝術

共產黨人革命的藝術

(第八單元)藝術和技術

新材料和加工方法的出現和改進,使一些文化出現新的藝術方向,甚至新的藝術形式

古代非洲和中國的青銅藝術製品

中國和日本的版畫複製

照相繪畫

現代建築技術

計算機和錄像技術

(第九單元)藝術和個體

自文藝複興時期開始,尤其是在歐美大陸,個體(和集體相對)越發受到重視

未經正規訓練的藝術

後印象主義

表現主義和野獸派

超現實主義

抽象表現主義

達達主義和概念藝術

(第十單元)藝術和地球村

大眾傳播和高速運輸使來自地球各個角度的思想得以交流,而地球這個星球看來越發脆弱,人們正在重視傳統價值觀和跨文化

價值觀

傳統藝術的今天

通俗藝術和消費經濟

不同文化間的藝術