在傳統預測法和風水法中，有一飛星主管智慧啟蒙，這便是“文曲星”。 ． ．
有經驗的預測師，往往能夠根據文曲星的能量，判斷該學生讀書考學的狀態。
關於尋找文曲星，不能離開三個基本條件：1、當地的文曲星建築；、室內文曲星的位置；、太歲文曲星的位置。
每個城市都有自己的文曲建築，比如古代的學府，或本市中較高的塔。古時的學府大多供奉著孔聖人像，以此激勵學生勤奮好學，同時，也增加了文曲的氣場能量。而塔雖更多屬於宗教建築，但因其尖頂聚氣，所以，有五行彙集之功。又常年為眾人矚目，祈福之地，故而，能夠意念專注，啟蒙開慧。
如果避開本地這樣的文曲標誌性建築，而單純論個人的文曲星，往往拘於教條和簡單了。所以，傳統風水法中要求，興旺一個人的文曲星，必須緊密結合本地文曲形態，化外為內，化共為我才行。所謂化外為內，就是將這樣的文曲建築引人書房。所謂化共為我，就是在書房中尋找到屬於自己的文曲位置，將上麵所的建築縮影放在符合自己文曲的方位上。
現在我們具體談談使用方法。
先，如何確定太歲文曲星的位置。所謂太歲就是生肖，每個生肖都有自己的文曲方位。
屬豬、鼠、牛的人，文曲位在東方，木性，喜綠色。
屬虎、兔、龍的人，文曲位在南方，火性，喜紅色。
屬蛇、馬、羊的人，文曲位在西方，金性，喜金色。
屬猴、雞、狗的人，文曲位在北方，水性，喜藍色。
眾所周知，無錫龍光塔是為了促進本埠學子學業而建，所以，也俗稱為本市的文昌塔。那麼，作為本市的學子如何利用龍光塔幫助調整自己的書房氣場呢？比如屬虎的學生，文曲位在南方，可以將龍光塔的模型或圖片，用紅色的背景點綴後，放在書房的南麵。這樣，就是在書房中屬於自己的文曲位置上，引入了本地文曲星。
如何更細地處理好文曲風水的方法還有許多，總之，增強風水氣場隻是一個外因，如何講究學習方法，是一個同樣重要的話題。記住風水就在我們身邊。
注：任何風水都需要人的配合，自己的自信心有了，那麼什麼都不是問題。