第2章 青梅與竹馬(2 / 2)

中考前一個月,安以夢患了流感病毒在醫院隔離,江若愚每天幫她記筆記,對著視頻教她知識,鼓勵她不要害怕。

自信活潑的江若愚也是幸運的,因為他也遇到了願意為他付出一切的傻姑娘。

剛進入初中的江若愚和眾多男孩一樣,也迷上了電腦遊戲,雖然不至於影響學習,但和小安同學玩耍的時間卻越來越少。

有一次江若愚想和高澤明一起去網吧玩LOL,但安以夢卻纏著他看電視劇,他沒辦法隻好騙她說去給她買好吃的,讓她乖乖在家等她。

結果從網吧出來後天都快黑了,回家發現安以夢躺在沙發上睡著了,剛好那幾天兩家父母都有事忙到很晚才回家,可憐的小安同學乖乖坐在沙發上等了江若愚一下午,飯都沒吃。

後來出於對安姑娘的愧疚,江若愚再也沒去過網吧,每天陪在安以夢身邊,陪她玩,逗她笑。

從小成績優異的江同學也會有對學習焦慮的時候,也許是因為有一個老師媽媽,所以自己對自己的要求很高,但安同學的崇拜,鼓勵,成為了他前進的永久動力。

高中選課階段,物理不好,曆史成績優異的安以夢為了不和江若愚分開,執意要選物理,甚至和家人發生爭執。感動之餘,江同學細心開導安姑娘,和她拉鉤上吊,做出哪怕不在一個班感情(友誼)也不會變質的承諾,才讓安同學放下心。

從兩歲半的相識到如今高考結束的成年之際,兩人共同經曆了太多太多。

三歲,是在幼兒園裏玩滑梯的他與她。

四歲,是在培訓班裏學畫畫的他與她。

五歲,是在元旦彙演上表演唱歌的他與她。

六歲,是在小學裏認真學習算數的她與一臉無聊的他。

七歲,是第一次獨自去小吃街偷吃的他與她。

八歲,是在廣場上練習騎車的他與她。

九歲,是去西市旅遊,將課本中的兵馬俑照進現實的他與她。

十歲,是感受北國風光,千裏冰封,萬裏雪飄的他與她。

十一歲,是共同參加小考的他與她。

十二歲,是一起踏入草原,騎馬馳騁的他與她。

十三歲,是擁有人生第一部手機,共同上網課的他與她。

十四歲,是一起參加中考的他與她。

十五歲,是感受到學習壓力,互相鼓勁的他與她。

十六歲,是南下征服大海,乘風破浪的他與她。

十七歲,是征服高考的他與她。

那十八歲的他與她呢?

“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長千裏,兩小無嫌猜。”

青梅與竹馬的眷念自古就得到了神話般的渲染,兒時種下的種子,已經長成參天大樹,待它結出果實,或甜或苦一嚐便知。