列寧繼承並創造性地發展了馬克思主義的教育思想。在列寧的指導下建立了新學校，在社會主義革命勝利的條件下形成了新的教學論。
科學教學論發展的全部進程為它的形成作了準備，而馬克思列寧主義以及作為認識和改造客觀世界的理論與方法的馬克思主義辯證法，則是科學教學論的方法論基礎。物體和現象獨立存在於認識它們的主體之外，所以科學地認識物體和現象隻是它們在主體意識中的反映。但是認識的本質不是象消極的觀察那樣，隻限於簡單的反映和理解。實際上，認識是積極而有目的的過程。從曆史上看，它是在人的實踐活動、社會勞動和交往過程中產生的。
周圍世界的物體和現象獨立於認識它們的主體之外而客觀地存在著，它們是能夠被人認識的，這個論點就是列寧反映論的基礎，認識積極性又是根據列寧反映論來論證的。
首先，由於人對周圍世界的實踐關係，所以主體對客體的關係是積極的。“世界不會滿足人，人決心以自己的行動來改變世界。”人正是通過勞動積極地作用於自然，把自然改變得符合自己的利益。但是，為了使勞動更加有效，就必須認識人麵對著的那種客體的性質。
H·K·克魯普斯卡雅和A·B·盧那察爾斯基在馬克思列寧主義認識論的基礎上研究教學論，發揮了巨大的作用。他們的著作決定了教學論領域的研究工作和試驗工作的主要方向，其中也包括方法論性質的問題。
許多蘇聯教育家的著作都談到了教學論的方法論問題。這些著作對下述基本原則的理解是一致的：列寧的認識論是教學論的方法論基礎。
近幾十年來，蘇聯教學論問題的研究，揭示了馬克思列寧主義認識論一些最重要原則的奠基作用，從而闡明了教學論學科的理論基礎和性質，同時解決了無論是古典的還是現代的資產階級教學論都不能解決的教學問題。這些問題包括：教養的目的和內容對實施教養的那些社會條件的依從性，現代教養的性質，教學的科學根據，感性和理性的關係，具體和抽象的關係，教學過程的教學論，還有其它一些問題。
蘇聯教學論取得了極大的成績，它的發展是同社會主義學校的實際工作緊密聯係在一起的。蘇聯教育學從馬克思列寧主義的人的全麵發展的學說和辯證唯物主義的認識論出發，總結了教育過程的實踐經驗和研究成果，建立了教學論的新理論。這個理論深刻地論證了教養和教學對實現教養過程的那些社會關係的依從性的規律，並闡明了這個規律對社會主義社會教學論的意義。要使社會主義社會每個成員的素質、能力和力量都得到全麵發展，培養每個成員創造性地參加新生活的建設，從這個思想來看，教養目的的問題已經相當明確了(克魯普斯卡雅、盧那察爾斯基)。舊教學論孤立地分析教學的各個組成部分，時而強調這一方麵，時而強調那一方麵(教、學、內容、過程、講解、領會、背誦，等等)，蘇聯教學論則克服了上述傾向，論證了教學的完整性，指出了教學的各個組成部分是結合在一起的(M·A·達尼洛夫，B·C·伊林等)。兒童中心論認為，教學是幫助兒童在他自身體驗過程中的自然發展，蘇聯教學論專家、心理學家和教學法專家的看法與此相反，認為學生隻要在有目的的教學過程中積極地、自覺地掌握知識並且實際加以應用，他們的智力就會不斷發展(C·T·沙茨基、П·П·布隆斯基、П·H·戈魯茲捷夫、C·Г·沙波瓦連科、K·П·亞戈多夫斯基，等等)。要求學生積極掌握知①見M·A·達尼洛夫的《教學過程》，該文收在Б·П·葉西波夫主編的《教學論原理》一書中，莫斯科1967年版;M·A·達尼洛夫：《列寧的認識論和教學過程》(《蘇維埃教育學》，1968年，第1期);M·H·斯卡特金：《從列寧的反映論觀點看現代教學論問題》(《蘇維埃教育學》，1970年，第5期);B·B·克拉耶夫斯基：《教學的科學根據問題(方法論分析)》，莫斯科1977年版。
識，這是過去進步的教學論專家提出的，近年來經過蘇聯教學論專家的研究，這個要求已經有了新的論據，也有了新的發展，而且發揮學生認識活動中的積極性和獨立性已經成了要求學生積極掌握知識的一條規律。關於提高整個教學過程的效率，有更多的著作研究了積極的教學方法(Ю·K·巴班斯基、B·П·葉西波夫、Ш·Й·加涅林、Й·Д·茲維列夫，Й·Я·列爾涅爾、M·Й·馬赫穆托夫、O··尼爾鬆、Й·T·奧戈羅德尼科夫、П·Й·皮德卡西斯特、M·H·斯卡特金，等等)。在教學和兒童發展之間，已經揭露了新的更深刻的聯係。傳統教學論的基本觀點表明，隻有依靠兒童已經達到的心理發展水平才能掌握知識。當今則論證了另一個觀點：教學要在智力發展未完成期間，也就是在教學推動發展和開辟發展道路的時候才能取得最大效果(Л·C·維果茨基、A·H·列昂節夫、Л·В·讚科夫、П·Я·加裏培林、H·A·緬欽斯卡婭，等等)。怎樣使學生產生對知識的需要，這個問題已經有了值得注意的結果(Ю·B·沙羅夫、Г·Й·休金娜、B·C·伊林，等等)。把教學論作為理論教育學科，從方法論上去理解它的特殊對象，這樣就可以按新的方式來綜合解決教學論上所有的一般問題，從理論上論證蘇聯學校的教學內容和教學過程的改進(M·H·斯卡特金、B·B·克拉耶夫斯基、Й·Я·列爾涅爾、B·С·采特林、Л·Я·佐裏娜，等等)。