李樂頓時一陣的詫異和無措，他實在是無法想象自己和一群十三四歲的孩子一起坐在教室裏上學的場景，那太讓人不可思議和為難了，李樂覺的自己端著突擊步槍去和一群敵人進行殊死的搏鬥都要比坐在陽光明媚的教室裏要感覺好的多！這到底是怎麼了？上輩子自己可沒被院長要求去上中學的！？那裏出現問題了！？
“..院長，我覺的兒童村對我的關懷實在是夠多了，實在沒有必要再讓村裏如此的破費了，據我所知，虎丘中學那是著名的貴族學校，恐怕學費會很多，而我現在感覺很好，完全沒有必要加以改變，這是真的，請您一定要相信我。”
看著小李樂終於流露出一些硬殼後麵隱藏著的情緒後，童院長窮追了一句：“那怎麼行，給予每個孩子力所能及的幫助，讓他們都能以良好的狀態最終走進和融入到社會裏是我們的責任，如果不能給你完好的教育，那就是我們的失職，更何況這完全是為了你的將來而考慮的，否則你的未來怎麼辦？”
在童院長極有技巧的連續的問題下，她得到了她想要達到的目的，李樂不是心理學家，在被童院長打亂了思緒和情緒後，李樂的真實麵貌終於流露出來一些，這讓童院長當晚幾乎沒睡得著覺。
李樂當時是這樣回答的：“將來..？我們沒..不，將來那隻是太遙遠了，我從沒有想過，我隻是覺的現在平靜的生活沒有改變的必要，僅此而已。”
李樂本來想說我們沒有將來，但及時的警醒後改了口，不過就在一瞬間對未來的複雜情緒中，李樂在那一個瞬間是不設防的，很遺憾，身為心理學家的童院長及時的捕捉到了這一個瞬間！並身為一個敏感的女人一時間體會到了不少李樂的內心世界真實的情緒！
李樂的真實情緒中有濃重的悲痛，那是李樂在見到了無數的悲劇後盡管自認已經無所謂了，可還是沉澱下來的化解不開的悲傷！李樂的情緒裏還是憤怒，那是李樂對敵人的深惡痛絕！李樂的情緒裏還帶有無情的殺機，那是恨不得把敵人全部轟殺成渣的極端暴虐！最終，在小李樂驚覺了過來重新回到自己的硬殼後方時，童院長有些驚心動魄的感覺到了李樂最後一絲漠視一切的沉寂！！！
一直想解開李樂變化之謎的童院長如願以償了，她看到了李樂內心世界的一角，甚至因為李樂異於常人的意誌力而感受的很是清晰，可達成了目的的童院長卻是徹底的呆掉了，不管怎麼說，那怕說到天邊去！這都絕不該是一個還不到十四歲男孩子的內心世界！不管那一樣情緒都不應該在李樂身上出現！可遺憾的是，自己看到了一切！
童院長的思緒開始急速的運轉，回想關於李樂她所知道的一切，可那幾乎是一片空白，李樂剛出生不到一天就被仍到了距離兒童村大門口不到三百米遠路邊的草叢裏，然後長大了也一直都平淡無奇，甚至他的桀驁不遜也隻不過是維持他的可憐自尊的一種手段罷了，對此童院長當時連看都懶的看一眼，對於這種固執的孩子，童院長閉著眼睛都能把他的內心世界全部剖析的一幹二淨，可是現在..童院長覺的小李樂完全的不可理解和無法解釋！
在某一時刻，小李樂就像是世界上最憂鬱的人，接下來則忽然是強自壓製的暴怒，下一刻則像是一柄即將出鞘十分渴望鮮血的利劍，最後一切歸於沉寂，映入自己眼簾的隻是帶著溫和笑意的小人兒，如此清晰真實的感覺沒有經曆過什麼就算是想偽裝都偽裝不出來，甚至在小李樂像是一柄即將出鞘的利劍時，就連自己都感覺到了一絲的危險，童院長的思緒在一刹那間天馬行空的聯想到前幾天吳義工的死是不是和小李樂有什麼關係！？可隨即就嘲笑自己想象力過於豐富了，警方已經說了吳義工的死可能和他以前在社會上的一些糾葛有關，並且不管怎麼樣，也都絕不可能是小李樂。
看著依然看向自己並保持微笑的小李樂，童院長笑著微微搖了搖頭，或許是自己想多了，現在的孩子，全都是新新人類並深受漫畫和動畫片的影響，而漫畫和動畫片上都是些什麼！？黃色暴力仇恨缺少了那一樣嗎！？他或許在和自己說話時想起了某個動畫片裏的情節吧，唉，現在的孩子們呀！這也似乎是李樂剛才情緒流露的唯一合理解釋了，但無疑的，李樂確實改變了不少，最少懂事禮貌和正常了許多了，這都算是好事，至於是怎麼改變的相信去問問小李樂的帶班阿姨會更清楚一些，於是童院長再問了李樂幾個問題，確信在李樂有所察覺不在有所鬆懈而問不出什麼後，就告訴他關於他上中學的事情在九月開學前她會做出安排的，然後讓李樂回去。