我們男生和她們女生
介紹一下我自己
這個故事由我來講，而我又是故事裏的一個角色―甚至是重要角色哩―所以，我應當先向您介紹一下我自己。
我叫何寶駒，從名字上，您能看出我是個男孩子。再過一個月零四天我就滿十二歲了。我家住在東河筒，離我們晨光小學三裏地。我已經上到五年級，功課嘛，不好不賴―門門及格，可沒有一門超過75分的。說實在的，我這個人興趣不在文化課上，我喜歡遊泳，在區少年遊泳隊我是遊泳冠軍，同學們認為將來我有希望成為一名遊泳健將。不過，要是我得了關節炎或者氣管炎，當不成遊泳健將，那時我就去考養猴子或刺蝟的生物係。
至於我的模樣，隻要往鏡子裏瞧，一個圓眼睛，圓鼻頭的小子就衝我咧嘴直樂，嘴裏兩個小黑方塊，那是兩顆蟲子牙。鼻頭兩邊盡是豆沙粒似的點點，眉毛黃黃的，簡直看不真切。誰知這副模樣算好看還是不好看？這些倒沒啥，頂叫我傷腦筋的是我的皮膚，它簡直跟剛從雞窩裏掏出來的雞蛋一個顏色， 白不冬冬，粉不嘟嘟哪象個男子漢的皮膚呀！每年夏天，我都穿個小褲權在太陽地裏曬，打算把皮膚曬得跟糖炒栗子的皮兒一樣棕黑油亮，可每次都越曬越紅，越紅越癢癢，末後，就跟稀飯鍋邊上的薄皮兒一樣翻起來，脫掉了，裏頭的新皮呢，還跟剛掏出窩的雞蛋一個色！為這個，我真苦腦極了……好啦，您對我的長和大概有了初步印象，再補充一句：我身高一公尺四十七公分，在我們班男生裏頭排第十五；別看現在不行，人家都說我腿長，將來肯定會躥大個，我的體重是三十八公斤，雖然不算重，但我腿上和胳膊肘上都有凸出來的肌肉。
說到我的表現嘛，不算太好，也不算太壞。我還沒有入隊，可我並不經常被班主任許老師找到辦公室去“談話”，象黃傑和杜勇一樣。有幾個女生背地裏管我叫“搗蛋鬼”，我不喜歡這個外號，多難聽呐，我樂意被人稱做“小飛魚”、“快艇”，或者叫“水上飛”也行。偏偏沒有人這樣叫我。
其實，我總共隻搗討下回蛋。第一回，我把切成小方塊的肥寶：用一張漂亮的蛋自乳脂塘紙包起來，故意扔在“饞貓”張蘋蘋經過的路上，“饞貓兒”馬上揀起來含在嘴裏，這下子，就有熱鬧好瞧嘍----“饞貓兒”又吐又啐的模樣笑得我直捂肚子。第二回，我捉到了四條毛毛蟲，把它們塞進一支盛蜂王漿的藥盒子裏，一本正經地遞給坐在前排的錢饅，請她代我保管到下午，又叮囑她千萬別打開。當然啦，那傻丫頭心裏就癢癢起來，不瞧瞧盒子裏藏著什麼寶貝兒，她簡直活不了啦。她悄悄溜到操場西北角，蹲在鞍馬後頭打開盒子，立刻，整個操場裏的泳，都聽到“嗷”地一聲尖叫，那傻丫頭扔了盒子，臉色發青地跑回來。我呢，拉著黃傑、杜勇趴在二樓陽合上看著，笑得差點岔了氣。這兩回搗蛋倒沒什麼，“饞貓兒”和“傻丫頭”找老師告狀，班主任許怪師把我叫去批評了一頓， 可也批評了“饞貓兒”太饞，“傻丫頭”太好奇。第三回搗蛋就不同了，我闖了禍，傷害了我的朋友，頂糟糕的是當時我並不認為那和我自己有關係……後來我明白過來，就再也不搗蛋了。下麵，我就把前前後後的經過講給您聽……
緊張的拔河決賽
為什麼別的不講，單從拔河決賽講起呢？因為這個故事的主角柯樺是拔河決賽那夭被我們全班發現，並且公認的“人才”。也就是從那天起，我一心一意要和柯樺結成好朋友的。
柯樺是個插班生，拔河決賽前三天從外地轉學到我們班。他不言不語的坐在最後一排的空位子上，誰也沒去注意他。按說，來了個插班男生，所有的男生都會好奇地打量打量、研究研究這位新角色，以便確定對他采取什麼態度。可那幾天我們沒心思，我們的心思全叫拔河決賽鉤去了。
拔河比賽這樣進行：以年級為單位，各班循環比賽，得分最多的為年級冠軍，獎給一麵錦旗。連續三年拿到男女冠軍的班，將榮獲“大力士獎杯”。獎杯是來校參觀的外國體育代表團贈送的，古銅色，杯口有一對帶環的耳朵，橢圓的杯肚上雕刻著兩個正在角力的壯士，漂亮得叫人挪不開眼睛。獲得獎杯的班就是全校拔河冠軍。隻是，獎杯是流動的，獲獎杯者如果在第四年被打敗了，就得把這份榮譽讓給新出現的連續三年冠軍。問題嚴重性就在這：我們班號稱拔河的“常勝將軍”獎杯已在我們為教室裏放了十一個月，難道我們能讓別班把它搶走？我們是畢業班啦，我們必須把榮譽保持到最後！
您會說，我們既是拔河的常勝將軍，難道還有什麼可擔心的？您不知道，我們這麼緊張，是因為四班忽然厲害起來了。從去年起，他們好幾個隊員長了個子，尤其是“墊底兒”的趙強，過去我們管他叫“發麵饅頭”，他塊頭雖大，可是笨手笨腳，拔河時老跟大夥強著勁。半年來他練長跑、練雙杠，變得又壯又靈活。四班的人說趙強體重達124斤，能用單手舉起五塊磚，肯定他們在吹牛。可是刨去水份，趙強也得有一百一十多斤。五塊磚不見得能舉起米，三塊磚他確實一下托起來了―這是我在磚垛旁邊親眼看見的。這樣的
“墊底兒”，別說小學，恐怕初中也難得找到！四班的陣容壯大了，一點不費勁地以三比〇打敗了三班。跟著又以二比一打敗了去年的年級亞軍二班。他們揚言要奪走我們的年級冠軍錦旗，如果丟了年級冠軍錦旗，“大力士獎杯”也就保不住了！它立刻會轉到連續三年獲得年級冠軍的四年二班手裏。我們雖然以二比一勝了三班，二比一勝了二班，但麵對四班這樣強大的對手，我們怎麼能不擔心呢？
每節下課，我們男生都聚在一起研究對策，可是越研究越發現問題嚴重，我們的“墊底兒”―拔河“一號種子”連凱鬧了一星期感冒，現在還渾身不得勁；傅冀生和肖楠一個扭了腳脖子，另一個叫竹皮拉破了手指頭，剩下來的全是小瘦猴兒，哪一個也上不了陣……女生們在一邊風言風語地“將”我們的“軍”，因為女隊已經賽完，她們拿到了年級冠軍，班主任許老師也說，一場考驗在等著我們……請您想想，在這節骨眼上誰還會去注意一個剛來的插班生呢了我記得不止一次，柯樺站在不遠的地方聽我們研究戰術，好象對拔河賽很有興趣，但沒有一個人招呼他過來。
五年級拔河決賽終於開場了。我們和四班的人互相致敬後，各自站到粗繩子兩邊，我是我們隊的“二墊底”，就是說，我的位置在“墊底兒”的連凱前頭。不知為啥，我總想朝趙強那邊看，我對自己說：別看他，他有啥了不起！說完，反倒更想看了。後來，我終於偷偷看了他兩很：他穿著洋紅運動衫， 白短褲，運動衫的羅紋口緊緊裹讓他小桶一樣的腰； 白短褲底下戳著兩根壘球棒一樣結實的腿，膝蓋上還綁著一隻護膝。他一隻手叉腰，乃一隻手微微抬起，擺出個怪帥的姿勢，我一看就知道他是在模仿“大力士獎杯”上的壯士，哼，還真有點象裏連凱也在偷偷膘著趙強，他膘一眼趙強的粗腿，又膘一眼自己因為鬧感冒瘦進去一圈的長腿。我聽見他輕輕地嚎了曝牙花……恐怕就因為我們隊裏的人心裏都在犯嘀咕，體育老師一令“握繩，預備！”之後，我們不象每次上陣那樣威風凜凜，我們這支“常勝將軍”有點軍心不定了！
一聲哨響，我們使出全身氣力拔繩，這勁頭曾使我們贏了二班、三班，可是對付四班好象不靈了，他們簡直象一艘萬噸輪那麼重呢！僵持了大約十秒鍾，我們的陣腳開始不穩，連凱好象忘了挺胸後仰、壓住陣腳的標準姿勢，他的腦袋拱到我的腰眼上，身體跟個口袋似地擺來擺去；又過了十秒鍾，我們整個兒亂了營，你衝東邊拉，我衝西邊拽，互相擠著、踩著腳，陸揚和李朋被絆倒在地下，我們就這樣被四班拽過“河”去了。
我們喘著氣，冒著汗，又急又氣。唉！二十五秒就讓四班拔了過去，我們怎麼敗得這麼慘喲！我們班的拉拉隊直著急，他們在場外又跺腳又歎氣，嘴裏還喊著拉拉詞：
“一班一班，不要慌張……加強鬥誌，勝利在望……”
四班拉拉隊可是樂得拍巴掌搖手絹，扯著嗓子拚命喊：“一二三四五六七，四班拔河心最齊。趙強趙強好‘墊底’，穩奪錦旗爭第一！！”
我覺得，我們班的拉拉詞也不如四班來勁。
我又偷偷瞄了趙強一狠，他那昂頭挺胸得意樣兒，就象是“大力士獎杯”上那個不可戰勝的大力士。我歎了口氣―趙強這小子還真沒法戰勝呢！唉，可愛的“大力士獎杯”，可愛的錦旗，恐怕我們留不住你了……
第二局還沒開始，我們班主任許老師讓柯樺換下連凱。
我們聽說新來的插班生要替下連凱，都大吃一驚。我們不約而同地回過頭，望著這個當“墊底兒”的插班生，黃傑和杜勇還朝他咧咧嘴，做了個苦相。插班生並沒有回敬我們，他正專心地把繩頭兒緊緊地捆在自己的腰上。許老師用最後半分鍾時間指出我們缺乏勝利信心。他說，四班雖有猛勁，但耐力不足隻要我們沉住氣堅持到一分鍾，一定能轉劣勢為優勢。
第二局比賽開始了，四班采取的仍是老戰術―起手猛攻，速戰速決。我們記住了許老師的囑咐，咬緊牙關頂住他們強大的攻勢。五秒……七秒……十秒……二十秒……三十秒。三十秒真長呀，就象熬過了三十分鍾！束著紅綢的繩心在畫著兩道線的“河”裏搖來擺去，我們不能不承認四班確實有勁，他們一連發動了三次攻勢！四十秒……四十五秒……繩心上的紅綢漸漸靠攏他們的河岸了，五十秒……五十一秒……我們的陣腳又開始不穩，我們的拉拉隊吵吵著，亂得象鍋粥，五十五秒……五十六秒……不成了，我們的陣腳又亂了，又象上一局慘敗之前一樣……
就在這節骨眼上，一個又粗又亮的大嗓門突然在我背後吼起來：“別泄氣！聽口令：一、二―用力：一、二－一用力！！”吼得那麼來勁，那麼威風，我們紊亂的腳步很快合上了“一、二―用力！”的拍節，摔倒的人也跳起來重新上陣，大家勁頭一致，陣腳很快穩住了。我們的拉拉隊見我們並沒有被拽過去，連忙重整旗鼓，合著我們的步子大喊：“一、二―用力！一、二―用力！！”當然，四班拉拉隊也瘋了似的為他們隊呐喊助威，操場上擠滿了觀眾，每層樓的每個窗口都探出人頭。在晨光小學的拔河史上，這恐怕是最精彩的一場搏鬥吧？
六十秒過去了，我們沒被拔過“河”。
許老師說得對，四班耐力不足，當雙方僵持到一分二十秒時，繩心的紅綢漸漸靠近了我們的“河岸”，我們就在震人耳膜的“一、二―用力！”聲中，把四班“拔”過了“河”。
我們用手擦著臉上的汗，互相瞅著沽滿麻屑和泥灰的花臉兒笑起來―啊！趙強並不是不可戰勝的！
第三局，我們恢複了鬥誌、勇氣和技巧，終於以二比一取得了勝利，保住了“大力士獎杯”和錦旗！
我被柯樺迷住了
請想想吧，拔河決賽之後，插班生柯樺怎麼能不在全班大出風頭呢？當我們舉著“大力士獎杯”和錦旗回到教室，柯樺就被同學們圍住了。少先隊中隊長魏春山拉住柯樺的手搖個不停：“多虧你呀！”他說，“要不咱班的杯子就飛了！”連凱也擠到柯樺跟前直喊：“謝謝，謝謝！”別的同學也爭著向他問長問短。十分鍾內，他收了四份友誼的禮物：兩張燙金的小年曆卡，一隻紮了眼兒，可以當水槍射擊的塑料瓶，三塊彩色小磁板，還有五隻能製造“新式摩天大樓”的高級火柴盒。連自高自大的數學尖子肖楠也笑嘻嘻地找詞兒跟他套近乎。那幫女生當然也想湊過來，可我們圍住了柯樺，柯樺屬於我們男生，我們可不讓嘰嘰喳喳的丫頭們沾光。她們擠不進來，就在柯樺最容易看見的地方追來追去，尖聲尖氣的咯咯笑著。
還不到放學時間，我們已經把柯樺的全部情況弄清楚了。他爸從縣農科所調到省農科院工作，他們全家就搬到市裏來了。他們家有四個人，他爸、他媽、他、還有一個在幼兒園的妹妹。他原先上學的縣立第一小學比我們學校整差半年課，語文他還跟得上，可是算術覺得吃力。他喜歡體育運動，籃球打中鋒，足球是前衛，八百米長跑的成績是二分五十九秒，跳高紀錄是一米三〇。至於拔河，他過去就當“墊底兒”，今天見連凱有病頂不住，就向許老師要求讓他上場試一試……他這幾項體育成績真棒，聽起來好象有點“玄”，一米三〇的跳高成績，在我們學校還沒出現過呢！我想這位插班生說話是不是有點帶水份？但柯樺很快用行動證明了他沒有吹牛，反倒是挺虛心的呢。最後一節體育課恰巧是跳高，柯樺用非常優美的跨躍式躍過橫竿，成績不是一米三0，而是一米三一！體育老師那份高興呀！他說，在不久要舉行的全區少年運動會上，柯樺肯定能給咱們學校拿到跳高冠軍。
我馬上被柯樺迷住了。我早就希望有一個體育成績出色、其他方麵也不差的好朋友，他不正是這樣一個人嗎？
他的長相也合我的意。在我們男孩子眼裏，評定一個人漂亮或不漂亮，跟女孩子們的標準不一樣，跟那些成年人的標準更不一樣。我們男孩子不欣賞那號白裏透紅的臉蛋，長眼毛大眼睛、還有小嘴小鼻子啦，打卷起彎的頭發啦、酒窩啦、細手細腳啦……男人家要是沽上其中任何一條，就有點女裏女氣，看著就惡心。我們欣賞的漂亮人物，他的皮膚是徐黑色的，短短的頭發又黑又硬，跟板刷一樣，眼睛呢，又明亮又靈活，射出一種勇敢的光芒，當然，他的個頭得和我們班的大排頭連凱不相上下；他的肌肉發達，長著一雙大手和一對大腳。另外，他的聲音一定得是粗而洪亮的……何樺正好具有以上種種優點，他是我們男孩子眼裏的漂亮人物。
我拿定主意，要跟柯樺結成知心朋友。
放學時，我追上柯樺問：“喂，你們家住在哪兒?”
“東河筒。”他答道。
我喜出望外，除了我，全班沒有第二個人住東河筒，（我指的是男生，女生倒有一個季小薇，是個膽小鬼，我從來不塔理她）每天上學放學，我獨自個得走上十幾分鍾，真是怪憋悶呢。所以我趕緊又問：
“你住東河筒哪條胡同？”
“豌豆胡同。”
“幾號？”
“二號。”
“幾樓？”
“二樓。”
太巧啦！我家住豆花胡同一號，兩條胡同挨著，他家住二樓，我家也住石樓，我隻要跑到陽台上，就能把他招出來了！
三天以後，我和柯樺真的成了好朋友。早起，我擦把臉就跑上陽台喊“柯樺！”他推開窗戶，朝我做了個走的手勢，等我吞下半碗稀飯，嘴裏塞滿饅頭片和鹹雞蛋，背著書包衝下樓，他已經在胡同口等著我了。我倆呐喊著、互相追逐著，原先顯得挺長的路變短了，一會兒就到了學校。每節下課我都和他鏢在一起，一塊喝水、上廁所或是到操場上攀杠子；課外活動不論打什麼球我必定跟他一撥；中午他帶飯，我也帶上飯盒，跟他一塊兒吃。吃完，我拉著他下象棋或者到大樓工地去看推土機和吊車。從上學到放學，我一步也不離開他，因為我知道別人也願意跟他要好，黃傑、杜勇，還有連凱，都在向他表示友誼呢。但他們條件不如我，因為隻有我能在上學放學時跟他一道走，嘻，叫他們眼饞去吧！
季小薇插了一杠子
說真的，有了柯樺這樣一個值得驕傲的夥伴，我心裏可痛快啦，可是，沒過幾天，膽小鬼季小薇就來插了一杠子。
那天放學，我和柯樺走出校門，和每天一樣，朝左拐個彎，朝右拐個彎，我倆一邊走一邊說，我仔細問他擅長哪種遊泳姿勢，速度如何？我希望他在遊泳方麵也成績出眾，我打算把處推薦給教練，那麼，他就可以和我一道參加從“五一”開始的遊泳訓練了。
他臉上帶著發愁的樣子，對我的問話回答得很不專心，我知道，那是因為他的算術小測驗考了59分，心裏別扭。我安慰他說：
“一次小測驗有什麼關係，你隻差一分就及格了，下一次保險你會及格的！”
“光及格可不成。”
“咳，何必那麼在乎！”
“我可不能不在乎，”他歎口氣，“我差著半學期課呢。第九冊的分數加減乘除我沒學過，現在剛剛鬧明白一點，可是一沾應用題就憎了……何寶駒，你是不是能幫助我研究研究算術？”
“哎呀，幹嘛那麼叫真兒！你知道嗎？小學階段，男生不如女生，到初中，男生慢慢上去了，再到高中、大學，男生就名列前茅，女生呢，一敗塗地！我姨媽家兩個表哥都這麼說的。我大表哥己經上到高一，我二表哥上到初二，他們說，這是教育學上總結出來的必然規律！”
柯樺還是愁眉不展地搖著頭。我又勸他：“你應當相信科學！”
“科學？”他搖搖頭，“我還真沒聽過這號科學。何寶駒，你大表哥數學考多少分？”
“好象是……七十來分。他才上高一嘛！”
“你二表哥呢，考多少分？”
“他不行……他才上初二，還早呢。”
“我猜你大表哥和二表哥學習成績全棒不了。可我有個叔伯姐姐，大學統考總分全市第一，全國第二，考上了清華大學物理係。照你表哥說的那個必然規律，能說得通嗎？”
“這恐怕是偶然現象。”
“我看哪，在學習上不下點功夫，誰也得不到好成績，這恐怕倒是一條規律……”
“你學習就挺下功夫啦。別怕，期中考試你會達到七十分以上的。”
“七十分怎麼行？再過四個月畢業考試，重點中學錄取線得平均成績九十五分！”
“幹嘛一窩蜂地往重點中學擠？”我說，“我就不想去，我打算上體校，咱們一決去吧！你的個頭、身材都合適，跳高私長跑成績又特好，我敢打賭，體校會錄取你的！”
“上體校也得學好文化課。59分，不成！”他停下來問道，“何寶駒，你有算術參考書沒有？”
“當然有。一大堆哩！”
“都是些什麼書？”
這我可答不上來。媽媽給我買的參考書，我根本沒翻過。我這個人一沾數碼字就頭疼，學校留的作業就夠受了，誰還想頭疼個沒完呢。我沒有回答他問的那些參考書名，我倆就拐進小馬路，走到蔬菜收購站門口了。那兒堆著一筐一筐的卷心菜和水蘿卜，許多送菜的大車停在路邊，我倆載仔細看那些拉車的馬。
看著看著，我忽然看到膽小鬼季小薇站在街對麵牆腳下，害怕地望著那匹離她還有七、八步遠的老白馬，我衝她耍個鬼臉，嘻嘻笑起來。
“你笑啥？”柯樺問道。
我朝季小薇那邊嘮嘮嘴。季小薇背貼著牆，兩隻手掌也貼著牆，眼睛盯住老白馬，兩隻腳呢，一點一點橫著蹭過去。“她害怕那匹老馬？”柯樺吃驚地問道。
“可不是！”我撇撇嘴說，“她嘛，天下少有的嬌閨女，不單怕馬，還怕狗，怕貓，怕老鼠，怕雞和蟲子。上星期四我拎著一串楊狗（楊樹上開的花），從她桌子旁邊經過，那楊狗灰茸茸的，頂尖有兩個紅點，遠看有點象紅眼睛的毛毛蟲，她一看見就嚇得叫起來……”
這時候，季小薇已經蹭到離老白馬隻有三、四步遠的地方了。那馬兒因為上了年紀，對身邊的事情沒一點興趣，隻眯縫著眼慢慢吞吞嚼著草料，要不是嘴在動，真象站在那兒打噸。多半是草料裏混進了什麼難吃的玩意，那馬兒哧―地噴出股氣，就這麼點小動作，嚇得季小薇掉頭就跑，跑到一棵樹後頭，臉上帶著要哭的樣子瞅著那匹半睡半醒的老馬。
我輕蔑地轉過身，對柯樺說；“哼，我看她能當世界膽小冠軍！”
“你幹嘛不去幫幫她？跟她一道走，她就不會怕了。”柯樺說。
我吃驚地著著柯樺：“跟她一道走？跟女生一道走？”
“那有什麼不行的？別的同學都站路隊，大夥一塊走。”
“那是大夥一塊走，咱們這條道，原先就我和她兩個人，難道你叫我天天跟她一道走？！”
“幫幫她嘛，她也是班上的同學。”
“別胡扯啦！”我喊起來，“我何寶駒可不想單獨和女生一道走！”柯樺沒聽我的，撇下我朝季小薇走去了。
他對季小薇說了幾句什麼，掉頭到老白馬跟前，伸出手輕輕拍著馬脖子，那老白馬竟然毫無反應。這會兒，膽小鬼季小薇才惦起腳尖，飛快地順著牆根溜了過去。
隻見季小薇咬著食指，紅著臉笑了起來。
柯樺衝我招手，我挺不情願地走過去。柯樺在中間，我在左邊，季小薇在右邊，一同拐出小馬路，順著河筒往家走。這算哪門子事呀了半道裏插進個季小薇，她不知道我膩味跟女生一道走路嗎？我撅著嘴不開腔，季小薇也不開腔。我知道她對我休頭，我朝她背後扔過兩次石子兒，去年秋天還扔了一把刺蒺藜在她裙子上。哼，跟她有什麼可說的？偏偏柯樺找詞兒說話，他把我剛才答不上來的，關於算術參考書的問題搬出來問季小薇。那丫頭就呱啦呱啦說了一大通，什麼《小學數學應用題》啦，《整數、小數、分數四則應用題》啦，《趣味數學一百題》啦……又講哪本書怎麼樣，裏頭哪些可以參考。柯樺呢，聽得怪起勁，直問季小薇哪兒能買到這幾本書，季小薇說書早沒貨了。但她可以借給他……柯樺高興地直說謝謝。
我狠狠瞪了季小薇一眼， 可惜她沒注意我，隻顧對柯樺說：“我媽媽在東河筒中學教數學，你有不明白的地方可以去問她。”
“嗬，”柯樺高興地笑起來，“太好啦！謝謝，謝謝！”
總算走到季小薇她們家胡同口了，她衝我們說了聲明兒見，蹦蹦跳跳進了院子。我這才喘出口悶氣，她要是再不走開，我可要對她不客氣了！
我沒法幫柯樺補算術
我和柯樺又走了一小段路，我約他吃突晚飯下象棋，魏顯出為難的樣子說：
“我得補算術。我向爸爸立了個軍令狀，算術達不到95分，一定不下象棋。”
“喝，你真是，”我搔著後腦勺，“還用得著立軍令狀？”想了想，我建議說，“吃完晚飯我到你家去，咱倆先殺一盤，殺完一盤再做功課。
“做功課我讚成，下棋可不行。立了軍令狀，難道可以不算數？”
我拗不過他。兩人一道做功課總比獨個兒受罪強點兒。吃完晚飯，我拿著作業本到柯樺家去了。一個紮著圍裙的婦女出來給我開門，我猜她是柯樺的媽媽，就叫了聲：“伯母”！
“噢，你是何寶駒，對吧？”柯樺媽媽仔細瞅著我，“還是城裏人，肉皮多白，富強粉似的……進屋呀，柯樺在等你哩。”
我頂不喜歡別人議論我的皮膚，便趕快跑進屋，柯樺正趴在桌上咬著鉛筆杆兒出神，準是在琢磨怎麼解題。
他指了指正在計算的一道應用題，這道題是：四年級共有160人參加植樹，比三年級多去了25%，問三年級去了多少人？
我攤開作業本，用我一貫的速度飛快地計算起來，不出十分鍾我就作完了三道題。我把作業本攤到柯樺麵前讓他看，他搖搖頭，把本子推回來，咬著鉛筆杆繼續想。乘他想的工夫，我又解了三道題。
“來，對一對前三題的答案。”柯樺問，“你的得數是多少？”
“三年級去了四十人。”
“多半是我錯了。”柯樺用鉛筆敲著自己的腦袋，“我的答案是640人，哪能這麼多呢？不會的，你給我講講吧。”
“這道題再簡單不過了，”我說，“四年級比三年級多25％你就用四年級的160人乘以25％自然就得到三年級的人數。
“喏，三年級不多不少40人。”
“三年級是全年級都去吧，怎麼才40人呢？”
“也許這個學校三年級就一個班，招生少歎。要不，恐怕他們校舍太擠，隻能收40人……咳，管他人多人少，算出一個答案就成了破。”
他搔了搔頭皮：“咱倆得數不一樣，你這得數究竟對不對？”
“這得數……幹嘛管它對不對！如果咱們一上來就知道對了還是錯了，還交作業給老師千嘛？”嘴裏這麼說，我心裏明白這幾道題我並沒弄懂，我常常是半懂不懂地惜著解題，有時也能懵對一半呢。我對柯樺說，“得了，你就照我的抄吧。”
“抄？”柯樺把頭一扭，“我不想抄別人的作業！”
“不抄就不抄唄，幹嘛生這麼大氣？”我也有點生氣了。
柯樺不再說話，還咬著筆杆繼續想下邊那幾道題。我也不開腔，按我平時的老習慣飛快地做完全部作業。我合上作業本時，他還在苦思苦想，我看他這個人真有點不可救藥，隻好說聲“我走了”就下樓回家了。
我有點不滿意柯樺。對待功課，他未免太死心眼兒，這一點，他跟我很不投脾氣。可我不願放棄他，他跳高的姿勢實在漂亮，遠距離投籃百發百中，再加上長跑的耐力，短跑的速度……我要是放棄了他這麼個好夥伴，黃傑、杜勇、連凱還有羅劍飛他們都會馬上湊過去的，他們早就在對柯樺獻殷勤了。不，我不能放棄柯樺，我要把我們的友誼加強、鞏固下去！
使我犯愁的是，他得要人幫他補上拉下的算術課，可補算術課，我又不行……不行嘛，也沒別的辦法，隻好試著慢慢來吧……
我定下一個妙計……
第二天清早，我照樣跑到陽台上喊：“柯樺！柯樺！”也照樣打開窗戶，做了個“走”的手勢。一分鍾後，我倆在胡同口會齊，順著河筒往學校走去。
早晨的太陽象個新鮮的大蛋黃吊在東邊天上，它把金紅的光線投到河裏，彎彎曲曲的，就象水中遊動著一群金色的小蛇。太陽光照著我和柯樺，照得我們身士暖烘烘的。
“來，咱倆比賽打水漂兒！”我揀起塊石片，彎下腰往河裏甩去，啪兒―啪兒―啪兒----石片在水皮上跳了三下。“你也打一個！”我對柯樺喊道。他沒作聲，我不放心地看了看他，“喂，怎麼啦？”
“算術作業沒做完。”，他愁啟苦臉地說。“後頭的兩道應用題，我怎麼也弄不明白，喂，你的答案是怎麼得出來的？”
我回答不上來。解算術題我有個竅門，就是把算術題裏幾個數“互相配合”， 當老師講到加法時，就把這幾個數相加，講到減法時就把這幾個數相減，乘除法也一樣。我說過，我常常碰對一半。至於讓我講為什麼要這樣做，答案是對還是不對，我就傻眼了。我咽了一口唾沫，安慰柯樺道：“別犯愁，到學校去問肖楠，他是我們男生的算術尖子。”