——何貽評曾國藩
【評主簡介】
何貽焰：湖南衡陽人，民國時期學者。早年就讀於嶽麓書院，後任教於北平師範大學。
原文
曾公一生①，讚之者固多，毀之者亦複不少。吾人如以他人之毀譽為毀譽，毫無自主之見解，斯則已矣。如欲纖洪備悉②，是非不謬③，則於曾公之生活與思想，非有詳細之探討不可。……曾公之為人，以現代之眼光觀之，固非常之人，亦無非常之功；然在當時，以一在籍侍郎④，卒能削平巨亂⑤，其豐功偉烈，固有非常人之所能企及者。其所以成功，雖由時勢使然，要亦由於曾公有獨到之處，故能轉移風氣，改造時勢。不然，與曾公處同一時勢之下者，不知凡幾，胡為類多默默無聞⑥，竟讓曾公獨擅其美也？……凡人之思想，往往因時因地而不同，要與生活之情形，有密切之關係。即以曾公而論，少年之思想與老年之思想，固截然不同；京中之言論與軍中之言論，亦較然可分。吾人如不能熟諳曾公之生活⑦，僅就其片詞隻義，予曾公以批評，固無是處；即就其整個之著述，加以探討，如不能熟諳曾公之生活，亦不足闡明曾公思想之淵源及其轉變。……文物製度，固隨時不同；性情意誌，亦因人而互異；惟至理名言，精神器宇，則往往曆萬古而常新，經百世而罔替⑧。曾公一生，不無可議之處；然就其嘉言懿行而論⑨，則亦頗多可取。吾人倘能知所別擇⑩，慎為去取，其裨益吾人心身者，良非淺鮮，固不能以明日黃花之故，視若敝屣也。……曾公生平好學，且喜宏獎士類，大有孔子“好學不厭，誨人不倦”之風；居常舉孟子“取人為善，與人為善”之言以自警，其於文化之承受與發揚，至堪注意。
——節錄自《曾國藩評傳導言》
【注釋】
①曾公：指曾國藩。
②纖洪：粗細；大小；詳略。
③不謬：不發生錯誤。
④侍郎：官名。漢武帝時始置的郎官，常侍皇帝左右的近臣。明清時與尚書同為各部的長官。
⑤巨亂：作者對太平天國等農民起義的誣稱。
⑥胡：副詞，表示疑問。
⑦熟諳：熟悉。
⑧罔（wfing)替：無可替代。
⑨懿（yi)行：美好的德行。
⑩倘：倘若。
裨：益處。
明日黃花：遲暮不遇之意。後來比喻已失去應時作用的事物。
敝屣（bixl)：比喻沒有價值的東西。
【譯文】
曾國藩的一生，讚譽他的人自然多，毀謗他的人也不少。我們這些人如果以他人對曾國藩的毀譽為毀譽，一點也沒有自己獨立的見解，這就不必說了。如要做到巨細詳略都知悉不遺，是非評判不出差錯，那麼對於曾國藩的生活和思想，沒有進行詳細的分析探討是不行的。……曾國藩的為人，以現代人的眼光來看，自然是平常的人，也是一般的功績；然而在當時，他以一個在湖南鄉下守喪的侍郎官，最終能夠平定太平天國等大亂，其豐功偉烈，自然有一般人所不能企及的地方。他的事業之所以成功，雖是由時代環境條件所造成的，但主要還是由於曾國藩有獨到的地方。所以他能夠轉移社會風俗，改造當時環境和條件。否則，與曾國藩處於同一環境條件下的人，不知有多少，為何大多默默無聞，竟然讓曾國藩一人獨擅其美名呢？……大凡一個人的思想，往往因時因地有所不同，主要又與生活的情形有著密切的關係。