“起初，他認為民眾的自覺性很高，是愛護書籍的，就沒有建立起象現在的借閱機製，一切是靠大家自願歸還。可不到三個月，十萬多本書，隻要去而沒有回，還把他累個半死。有人就開始說風涼話了；哼，都有說過了，人的本性是醜陋的，中國人是最講穵實惠的，是最愛貪小便宜的，有不用錢的東西，誰不拿，不拿白不拿，不拿才是傻瓜呢。”
“可老塗根本就沒有去理會他人的風言風語，從那兒跌倒下去，再從那兒爬起來，他從頭再來，這一次在他的大兒子的幫助下而製訂了借讀守則，基本上杜絕了書本的流失情況，可再有錢，多大的金山銀山，就這樣的運作方式，隻有付出而沒有收入的狀況，一定會消耗殆盡的。目前已經到了山窮水盡的地步。記者同誌，我們要求你們通過媒體的力量，向社會呼籲，呼籲那些愛心人仕，出來幫幫‘人民讀書社’吧，幫幫塗教授吧，讓他這把老骨頭得以竭息。讓讀書社得以維持，讓讀書社做為燃點，掀起全社會都愛讀書，好讀書的**，也讓我們這邦老骨頭也好竭息了！”
歐陽教授的話，讓黎樂無緣的感動，他還是繼續問：“可這麼辛苦，這麼地出力又出錢，結果又不討好的事情，那為什麼不收掉它，還要開分社呢？”
“剛才都說了，隻要能能掀起全民讀書的熱潮，提高大眾的文化水平，是老塗今生今世的心願。自從建立起良好的借閱製度後，減少了書本的流失，老塗就想著設分支機構，讓更多人受益，使得讀書社發揚光大，也激起廣大愛心人仕來做這項有益於社會的事情。所以，老塗不顧他人的分說，堅持開設分社，這才把我們幾個老骨頭硬拉進來一起做這個公益事業，起初我是強烈的反對，可經過老塗的不斷說道，反正退休後在家也呆著無事做，不如出來搭把手！”
為了更深刻地理解塗教授的思想感情，黎樂繼續問：“歐陽教授，你能和我再談談塗教授這麼做的初衷與動機嗎？”
這個問題或許讓歐陽教授感到為難，他撓了撓頭說：“唉喲，這個一時難於說個明白，你還請教塗教授他本人吧，他來告訴你會更真切，更準確些，你明天再來吧，他明天一定會在這裏的！”
告別了歐陽教授，黎樂感到無比的惆悵。他心有不甘，上交規劃報告的時日不多了，著趕快找到塗教授他本人，以便寫出一個活生生，具立體性的人物來。現在趕去南城另外一個讀書社是來不及了。嗯，不如到他的家去看看，他的家好像就在附近，看他的家人怎麼說。聽說他就住在他大兒子家，順道也了解他們的各方麵情況，看從中能是否捕捉到一些在用的素材。
黎樂踦上了人力助動車來到一高尚住宅區“鳳凰城”。順著電腦裏儲存的地址，他來到塗教授大兒子的家。出來開門的是塗教授的愛人枊伯姆。
“枊伯姆，您好，還認得我嗎？我是以前來過的‘鳳城日報’記者小黎呀。”
枊伯姆熱情地：“記得，記得，上回來，說要向我們老塗取經的那個小記者，快進來坐吧，我們正琢磨著要找你們來幫忙呢，你來得正好，坐，坐！”
哦，塗教授的大兒子也在，黎樂趕緊打招呼：“塗董事長，您好！”
大腹便便的塗董事長笑笑地回答：“你好，記者同誌！”
塗董事長的家，裝飾得華貴而堂皇，讓黎樂羨慕不已。感歎著人生之餘如果也能擁有這樣的一所住宅，他就心滿意足了。
“小黎記者快坐！”枊伯姆招呼著。
“哎，哎，謝謝！”坐定之後，黎樂接著問：“枊伯姆，你剛才說要找我們來幫忙，是怎麼的一回事？”
枊伯姆轉換了口吻：“唉，就是老塗的那個讀書社的事兒了。他現在的這把年紀，已經不容許他再這麼地折騰下去了。最近，特別是讀書社的運作資金出現了困難後，他那個勞心哎，讓人心痛。現在他晚上一上床就不斷地咳嗽，弄得誰都沒有個好覺睡。白天還著為讀書社的事情而操勞著。你看，他現在憔悴得不成人樣了。勸說他放棄吧，不要把這條老命搭進去，可他不聽，說人活著為了什麼呀，不就是為人民做點事嗎，不為社會做點貢獻，縱然是活著，也有如是行屍走肉。毛主席教導我們；‘人總是要死的，可死的意義不同，為人民的利益而死，比泰山還重，違背人民的利益而死，輕於鴻毛’。小黎啊，你看看他已經是七老八十的人了，再這麼地拚命下去，非把這條老命搭進去不可。你們是否能幫我一下，去勸說他，放棄吧，讓年青人來接手吧。他現在，誰的話都聽不下去，你就幫我們說服他。二是通過你們媒介的力量，鼓勵更多的愛心人仕也投入到這項公益活動上來，讓更多人參與進來，把這項活動得以延續下去，要不，等到老塗幹不動了而停竭下來了，那就太可惜了。這是一項有益於人民，有益於社會的事業就此停住了，那就太可惜了。也枉費了老塗的初衷和一番心血。小黎啊，幫幫我們吧，幫幫塗教授吧！”
黎樂接著說：“這次我是受到報社的委派，前來采訪、了解、報道塗教授的事跡，可去到‘黃石讀書社’，卻沒有見到塗教授。所以，才上到你們家裏來。是，你剛才說的正是我們要做的事情，我們要通過我們的工作，激起社會的力量，頌揚諸如塗教授這樣為社會做公德事情的好人好事。如果人人都能像塗教授這樣地為社會做事，那我們中華民族就能更加興強，我們的中國夢就一定就能夠早日地實現。枊伯姆，能談談塗教授當初為什麼要辦這個讀書社的想法嗎？”
枊伯姆想了想才緩緩地說：“老塗啊，生在舊社會，長在新中國。父親是部隊的指戰員，母親是一名教師。老塗一直就在愛黨、愛國、愛人民的教育氛圍中成長著。全國解放後，老塗就上了大學，畢業後也留存學校當助教，教授，一直到退休。”
“從上大學到今天，對黨的各項運動或號召都是積極的響應與參加。比如，在剛解放不久，蘇聯撒走了所有的專家與物資，國家處於極其困難的時期。老塗剛剛參加工作不久，在他父親的帶領下，父子倆都把所有的工資都捐獻給國家。又比如，‘特殊時期’時期，他父親被摜上‘當權的走資派’而被‘紅衛兵小將’揪鬥遊街。老塗也因此而受到牽連，也受到審查，批鬥，然後被下放到五七幹校，接受勞動教育。對此，老塗父子從來沒有怨言，更堅信，毛主席會領導咱們國家走出困境的。”說到這裏，她顯得有點傷感，緩了緩繼續說：“老塗是個樂觀的人，盡管在一段時間裏受到不公正的對待，社會出現一些不合理的現象，可老塗決不允許孩子們或他的學生說國家的壞話，決不容許他們做出破壞社會團結和諧的事情。”枊伯姆說著又露出了笑容：“他總是以身作則，從不因為自己做了什麼好事就圖回報。你看，改革開放後，學校建造了不少宿舍，以解決老師的住房問題，可每一次都有分分給他的額份，他總是不要，說先給有困難的人吧。從我們結婚到孩子已經十幾歲了，還住在一間十五、六平米的房子裏。你看，現在老了，什麼都沒有，隻好住到大兒子這裏來了。他的腦筋隻有一根筋，誰的話他都聽不進去，從不考慮家裏的困難，而是一心掛念著怎樣辦建全民愛文化的事情上－－－－－－。”枊伯姆越說越激動，黎樂忙遞上一杯水：“枊伯姆，你先喝口水，再說！”