歐傑一說出口就有點後悔，但這個時候嘴巴的刹車已經完全失靈了。
李大衛一聽此話先是一驚，繼而反倒和顏悅色了，果真群眾的眼睛是雪亮的呀，不過他話中還是有點軟中帶硬的：“你們能跟老師比嗎？再說我們去了也不會成為網上的新聞。”
歐傑反倒沒好氣了：“那是因為我們不會在背後說三道四的。”
歐傑這句話說得也極為不妥，此話的言下之意好像是是老師們特別是李老師在說三道四似的。
不過李大衛仍然沒有生氣，好像隻要不是球場上的事他就不會生氣似的，他本不想問下去了，因為隻要事實證明就算是完成任務了，至於他們在一起談些什麼，那就是他們的隱私了，這一點他是很弄得靈清的，但沒想到歐傑反而把球傳過來了：
“李老師，畫畫和我談話的內容跟你還有關呢，我正想征求你的意見呢？”
“哦？真有這樣的事？”這一下子大衛真的感到吃驚了。
“畫畫約我是有兩件事，一件是為啦啦隊寫歌的事，我寫了一首歌詞給他；第二她說想請我加盟足球隊，她說我參加足球隊，球隊才有可能奪冠……我也想不好，你問我了我也就征求你老師的意見。”
“是嗎？畫畫為什麼要提這個事情呢？”大衛一下子感到不解，這不是奔奔的點子嗎，怎麼做到畫畫身子去了，這不是在利用畫畫嗎，這小子也太鬼了。
李大衛一下子覺得這個事情可是委屈了歐傑了，人人以為他跟畫畫在“那個”，原來他們在考慮足球隊奪冠的事，就像自己跟曉然在比薩店也是談工作一樣。這可是要馬上跟陳校長彙報，要是校長知道了比薩店約會的真相，那他該是多麼高興呀。
李大衛想到這一點，馬上套起運動外套朝校長室奔去，走到一半突然想起還是先跟安曉然彙報吧，不知道她跟畫畫談得怎麼樣，把兩個人的“口供”一對起來，那就什麼都有了。
卻說曉然找畫畫就慎重多了，在等到辦公室其他老師都走完之後，她才把畫畫叫了進來，並且還給畫畫倒了一杯水，還拿出了自己的巧克力盒，剝開一顆遞給畫畫。
安曉然心想吃下這顆巧克力，說話就應該好說一點了吧：
“畫畫，憑你的聰明。你應該知道我為什麼來找你了吧？”
“網上的傳言嘛，其實網上關於我的傳言一直是很多的，但沒想到這一次還讓歐傑惹上了麻煩，真不好意思，又給你安老師添麻煩了。”
“這不是添麻煩，我的想法是，如果有問題我們就要解決它。”安曉然其實很相信畫畫的，但是她隻是想弄清楚到底是誰約的誰，他們到底談了些什麼？“畫畫啊，不是我想打聽你們的隱私，我作為你們的老師，或者作為你們的姐姐，就是想了解一下，沒有別的意思，我也是過來人，這一點你請放心……”
畫畫馬上把話接上了：“安老師，你別說了，這個事是我約的歐傑，也沒有別的想法，我第一是想請他為啦啦隊寫個隊歌，我覺得他其實是比婷婷要寫得好，因為他對體育有自己的理解；第二個事情我是跟他說足球隊的事……”說著，畫畫拿出了歐傑歌詞的原稿，上麵塗塗畫畫的都已經看不太清楚了。不過看字跡確實是歐傑的。
安老師覺得好奇：“說足球隊的事，歐傑是籃球隊的隊長呀！”
“是啊，歐傑是籃球隊的隊長，可他是個全能型的，足球隊連藝校都贏不了，可別想說去市裏拿冠軍了，但要是歐傑能參加足球隊的比賽，或者再加上小mike等，那我們的球隊也不是沒有希望的……”
安老師更覺得奇怪了：“啦啦隊是你搞起來的，約歐傑寫歌詞還說得過去，可人家足球隊的事，你也管得太寬了呀，那是李老師，甚至是陳校長考慮的事啊，起碼也是奔奔他們想的事呀……”
當安老師說到奔奔的名字時，畫畫的臉不易察覺地紅了一下，就是這轉瞬即逝的表情，也沒有逃過安老師的眼睛。跟這批同學相處久了，有時也難免開開玩笑，也能聽到各種來自學生中間的段子，無非就是歐傑奔奔和畫畫間那種複雜的關係。安曉然的態度，有時是寧可信其無而不可信其有的。她知道像畫畫這樣的人，收到短信乃至收到鮮花都是正常的，但問題出在自己班裏呀。
“畫畫啊，我覺得你操心得太多了，這個事也用得著你去操心嗎，再說了，讓歐傑寫歌詞，在學校裏說就是了，何必上比薩店呢？現在倒好弄得滿城風雨。”安老師對畫畫有著小小的責備。
“我想，寫歌詞也總是一種勞動吧，所以是我想請歐傑吃比薩的，再說我也很久沒去了，我覺得這是一件特自然的事，隻有那些無聊者才會傳來傳去的。”畫畫有意忽略了為什麼要去說服歐傑的問題。
“是啊，現在我這個做老師的也不知道該怎麼辦了，如果你去理這個事情呢，就煞有介事了；如果你不理呢，各種傳言一多，即使你們能承受，學校的麵子也掛不住啊。”安老師倒是說出了真話。
沒有更好的辦法，那隻能無奈地接受現實，現實才是一隻開不見的手，才推動著生活本身以及那些充滿理想的人的腳步。
這個時候，聽了敲門聲，畫畫一打開門，沒想到站在門口的是自己的母親。
“媽，你怎麼來了？”畫畫的聲音中有親密也透著某種不安。
“趙老師，你好，今天難得啊。”安老師已經見過畫畫的母親好幾麵，家長會啊家訪啊，也知道畫畫的母親是一家報社做編輯。