從場上下來的畫畫和歐傑也是一身大汗，甚至都喘著粗氣了。她們麵麵相覷，很久地說不出一句話。這就讓小MIKE抽空溜到了小周迅這裏，及時地通風報信。
“什麼，不會吧？你別嚇我啊！”奔奔的反應最為強烈，誰讓他是班長又是安老師的得意門生的呢？這不是要在老師的眼皮底下公然地犯錯誤嗎。
“怎麼辦呢？”奔奔看了了小周迅一眼，小周迅先是一聲不吭，然後像是自言自語又像是對奔奔和小MIKE說：明知山有虎，偏向虎山行！搞定！
就是在說這種比較堅硬的話時，小周迅臉上仍是帶著一絲笑容的，是那種有點茫然和憂鬱的笑容，她沒想到自己也有搞不定的時候，怎麼老師會不知道評委中有自己的安老師，早知如此，那不是可以早打招呼了嗎，何必弄得現在這樣被動呢？
大約15分鍾後，小周迅他們上場時，緊張的情緒就要稍稍好一些了。既然已經有畫畫她們作鋪墊了，小周迅就覺得沒什麼好怕的了，因為她跟畫畫的心情肯定是不一樣的，如果說畫畫心裏對安老師有愧疚感的話，那麼小周迅是沒有的，她這個學期才轉校過來的，所以沒有承擔那麼多的感恩的成份。
所以客觀地說，小周迅他們的表演要比畫畫他們要好，但是這個小品從演出的效果來看，不怎麼能感染人感動人。後來安曉然稍稍想了一下整個下午的節目，似乎都是《約會》《小保姆》《白衣天使》《兩代人》這樣的，內容無非三個方麵，一個是抗非典的內容；一個是保姆市場的問題；一個是兩代人之間的衝突，然後又以兒女輩的懺悔作為結尾，這個懺悔對演技有一定的要求，比如你總要跪在地上流出眼淚來吧。
流出眼淚來對小周迅來說算不了什麼的，隻是當配戲的小MIKE上場時，人們又開始議論了。那位導演評委說，下一次晚會，一定要給他安排個節目，繼而他又說，這個周曉迅以前不是藝校的嗎，她跟過劇組的……
整個下午最為神奇的人就是小MIKE，他竟然沒有暴露雙重間諜的身份，不是在安老師麵前，而是指在畫畫和小周迅麵前，也就是說，她們彼此知道都有節目，但是不知道雙方都有一個小MIKE。
整個下午，安曉然都在想同一個問題，要不要向邵校長彙報，這是一個兩難的事：說，不好；不說，也不好。說了，邵校長肯定還要怪罪，問題出在自己班呀；不說呢，是知情不報罪加一等。
唉，安曉然又想到了李大衛，要是在平時，她可以向大衛請教，或者幹脆就讓他去解決好了，但是現在這種非常敏感時期，這不是自討沒趣嗎？
唉，要是沒有秘密，就像生活中沒有非典該多麼好啊！
沒有秘密，小MIKE的尾巴就不會翹到天上去了，這個話當然是誇張，不過呢，他的灌籃已經有了差不多六成的把握了，而且已經有一兩次可以像猴子一樣地掛在籃筐上表演體操動作了。