D．雖難以置信，但卻是事實：口紅形狀越扁平，該女性越富有浪漫色彩。此外，她是一個有理智的女人，可以信賴的女友，總能給你提出切合實際的建議。這樣的女性記憶力驚人。
E．半圓形這種女性深知自己想要什麼。她有文化品位，富有審美情趣，常給人一種孤僻冷漠的感覺，但如果深入了解後你會發現，她善良和溫柔。不過，誰要是欺負她，她會設法報複的。
性別心理特征差異
一、能力特征差異
1．甲、乙兩人在街上行走，甲最先聽到有人在喊他們，乙最先看到喊他們的人。問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。女性聽力較男性強，視力卻不如男性，由於女性的聽力較強，因而對音調、音色的感受性也較強。瑞典心理學家在男性及女性的喉部、腿部插入微電極，測試對象對音樂的反應，結果發現，沒有樂感的男性與女性之比約為4．3：1。
2．甲總是稱讚乙的鼻子尖（嗅覺好），別人睡過乙的枕頭，乙也能聞出來。問：甲和乙推更象女性？
答案：乙更象女性。女性的嗅覺較男性強，在何年齡的女性與男性相比都是如此，而且隨著年齡的增長，嗅覺喪失程度也較男性小。
3．在辨別方向上，甲總是比乙強。別人問路，甲的回答往往使人滿意；乙的回答卻往往使人不得要領。問：甲和乙誰更象女性？
答案：乙更象女性。在空間知覺方麵，女性不如男性，其原因既在於男性的視覺較女性
強，也在於男性比女性更喜歡結構性的事物。這也是在機械、建築方麵，女性人才較少的重要原因。
4．在快速準確地閱讀數字方麵，甲總是比乙強得多，乙則自愧不如。問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。心理學的實驗表明，女性在數字方麵的知覺速度明顯比男性快。在一個測驗中，要求男性及女性劃去每一組數字中不同的地方，結果發現，女性操作的速度一般都比男性快。
5．甲、乙均是全班同學公認的高材生；但甲花在學習方麵的時間總是比乙多，在涉及曆史、地理一類學科時，其考試成績總是超過乙。問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。記憶是學習之母，記憶方式的不同是影響學習效果的重要因素。一般而言，女性傾向於機械識記而男性傾向於意義識記。
6．甲、乙兩人同行幾十裏山路，途中甲總是喊累，乙卻無所謂。到目的地後，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動。問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。女性的生理耐受能力較男性強，心理耐受力也較男性更為穩固，心理恢複能力也較強。一般而言，女性喜歡同一節奏活動且持久，而男性則傾向於以衝鋒式的節奏活動，間歇休息。
7．作為夫妻，甲總是嘰笑乙優柔寡斷。在麵臨決策時，乙總是反複考慮；甲則總是直截了當地提出見解，盡管說不出什麼道理，但事實證明，甲經常是對的。問：甲和乙誰更象女？
答案：甲更象女性。女性邏輯思維能力較男性差，但直覺能力卻明顯優於男性。由於女性思維總是從經驗、印象出發，因而做出分析判斷的速度較快，在涉及對人物的分析判斷方麵準確度也較高。近年來國外心理學的研究發現，女性直覺能力優於男性的生理依據是，女性大腦半球胼胝體的神經束較男性發達，因而兩半球能相互迅速地傳遞及整理信息。
二、性相特征差異
1．在社會生活的重要性方麵，甲和乙的看法不同。甲認為重要的是別人如何看待自己，乙則認為重要的是自己怎麼做。問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。女性的親和動機及“他人指向”較為明顯，對人物感興趣，人際關係敏感，更多地（和男性相比）考慮自己在別人心目中的形象，因而更注意自己和別人的容貌、舉止，喜歡鑒貌辨色，虛榮心較強。男性的成就動機及事業心較強，容易對事物產生興趣，對自己在他人心目中的印象相比之下則不太重視。
2．甲對乙說，咱們買電視機就買長虹牌吧，買這種電視機的人很多，一般不會錯。乙說：“何必都去買長虹牌呢，家家都一樣，那多乏味。其他牌號的電視也有好的嘛。”問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。女性比男性更容易受他人影響，尤其是權威影響，因而也容易表現出模仿和從眾行為，此外，女性也更容易受環境氣氛的影響而表現出相符行為。在買菜或過馬路等場合，可以明顯地看出上述表現。
3．甲作為乙的愛人，常受到乙的嘲笑。有一次，他倆準備一起去商店買東西。甲在紙條上詳細地開列了購物情單，就這樣，也受到了乙的嘲笑。問：甲和乙誰更象女性？
答案：乙更象女性。男性比女性更看重計劃性，傾向於事前準備工作。在日常生活中可以看到，男性回家時，總是離房門還有一段距離便掏出鑰匙。此外，男性行為的目的性也較強，進商店一般都是為了買某種物品，一旦購完物也不閑逛。相比之下，女性的隨意性則較明顯。
4．甲劃火柴時，都朝外劃；乙則往往朝裏劃。有人問甲：“你拿的麵包是哪裏來的？”甲通常反問這是什麼意思，問乙，乙則簡單回答道：“買的。”問：甲和乙誰更象女性？
答案：甲更象女性。女性一般比男性更加膽怯、多疑，因而在考慮行為後果時，對失敗的預測往往大於成功，行為也帶有被動性，缺乏冒險精神。
5．甲、乙兩人每次測試後都喜歡估計自己的考試成績。結果表明：甲的估計往往偏高；乙的估計往往偏低。問：甲和乙誰更象女性？
答案：乙更象女性。女性與男性相比，自信心較弱，依賴感也較強。現實生活中，迷信看相算命的大都為女性。盡管有的女性並非真正相信所謂“神秘的力量”，但他們往往需要他人的提示。男性則往往高估自己的能力，因此，與女性相比，更喜歡打賭、也容易說大話、吹牛。
三、青春期心理
（一）青春期心理概述
青春期是人生曆程中的一個特殊階段，所以被稱為人生的“第二斷乳期”，他們不僅體驗著身心的急劇變化，而且麵臨著升學或就業的現實。
青春期應從青春期年齡階段來考察分析。青春期通常稱為青春發育期，是少年向成年過渡的階段，相當於小學後期和整個中學階段，一般指11至19歲這個年齡階段，其中十一二歲至十四五歲為少年期（青春早期），十四五歲到十八九歲為青年初期（青春期）。青春期的心理發展特點，突出地表現在思維、情緒、意誌和個性的發展上。
一、思維發展。少年期在觀察的自覺性、穩定性、精確性方麵有了明顯的提高，抽象思維開始占有相對優勢，能根據抽象的命題進行邏輯推理，但基本上屬於“經驗型”，由於易受情緒和興趣的製約，思維顯得片麵和膚淺。
青年初期抽象邏輯思維由經驗型和理論型水平發展，將各種經驗材料作出規律性的概括，用理論指導拓展知識領域。抽象邏輯思維已占優勢，思維的獨立性、批評性和創造性有了明顯發展。對他人的想法和觀點一般不輕信和盲從，觀察事物具有目的性和係統性，能從事物的本質和各種主要細節、從事物因果關係上分清主次，喜歡標新立異，發表獨立見解。但水平較低，觀點常常偏激，難免片麵化和表麵化。
二、情緒發展。情感豐富易變。少年期情緒易於動蕩，具有明顯的兩極性。活潑而富有朝氣，常有衝動性，不善於克製自己，行為不易預測，是最令人操心的年齡。在待人接物上情緒色彩濃厚，心情不好時成天興高采烈，心情不佳時整天悶悶不樂，情緒與理智的矛盾比較突出。自控能力較差，理智的防線較弱，常常偏激、片麵，想得極端，做得極端。青年初期的情緒帶有文飾的和特點，常常把自己的內心世界隱藏起來，對父母和成年人形成封閉，在封閉自我的同時，又會感到孤獨。這一時期，他們把自己當作獨立的社會成員，努力使自己成為最理想的人，常以偉人、英雄人物為榜樣，對自己提出要求，加強自我教育，進行自我規劃，鞭策自己成為有用的人才。
三、意誌發展。少年期在行動中已有明確的目的性和主動性。在行動方麵常為個人利益所驅使，情感易變，意誌不穩定。青年初期，由於世界觀逐漸形成，在行動中比較自覺地反個人的目的和社會的目的融合在一起，根據自己的觀點和信仰采取相對的行動，克服少年期的草率從事、盲目行動，逐漸明辨是非。
四、個性發展。在個性發展中，自我意識的發展最為明顯。少年期，對人的內心世界、內心品質有了解，開始要求了解別人和自己的個性特點，了解自己的體驗和評價自己，同時評價別人的個性、品質。自我意識的發展的最大特點是成人感的形成，極力想表現成人的作風和氣魄。但是在自評和互評的問題上，常常不客觀、不全麵、不穩定。