山本五十六自己回答過為什麼器重黑島龜人這個問題。一天晚上黑島龜人和聯合艦隊參謀三和義勇中佐發生了爭執，聲音很大，驚動了隔壁的山本五十六。山本五十六板著臉走了進來，望著這兩個人，說了這麼一段話：“你們爭吵的內容我都知道了，讓我把話說清楚一些。你們對黑島的看法我都知道，黑島是個極為優秀的參謀，但黑島也是人，他會犯錯誤，但我還是用他，你們知道為什麼嗎？因為隻有在黑島這裏我才能聽到不同的方案，你們所拿出來的方案都是一樣的，和我想的也一樣，但是我們是在和極為強大的敵人作戰，用常規的方法我們不可能取勝，敵人也知道我們的思維，隻有黑島那異乎尋常的思維才有可能取勝，這就是我重用黑島的理由，從現在開始不要在背後議論山本為什麼要重用黑島了。”說完了這番話，山本五十六又大踏步走了出去。
山本出去後，臉上從無表情以至於使人懷疑他是否有麵部神經的黑島龜人居然趴在桌子上慟哭失聲。
海大31期軍刀組，後來在馬裏亞納群島的天寧島和一航艦司令官角田覺治一起戰死的三和義勇日後很激動地說：“不錯，海軍所有的人的想法確實都一樣，但是怎麼能夠不一樣呢？從海軍兵到海大，大家接受的都是同樣的教育，用同樣的答案回答同樣的問題，誰的記憶力超出其他人，誰的吊床號就靠前，這麼訓練出來的人，怎麼可能提出不一樣的答案呢？沒有創新能力的責任不在我們身上，帝國海軍的教育製度本身就錯了。”
確實是這樣，日本海軍的軍官教育已經走上了極其僵硬的道路以至於所培養出來的軍官們都以同樣的思維方法來思考問題，得出來的答案全部一模一樣，隻有黑島龜人這種近似於變態的人才會想出不同的答案。
但是到後來才暴露出來的更為嚴重的問題是：黑島龜人並不是山本五十六期待中的天才。
從各方麵來看，黑島龜人都具有日本軍人中所謂天才的一切特征，比如不修邊幅什麼的，和陸軍的明石元二郎、石原莞爾，海軍的秋山真之這些被稱為“天才”的人很相像。似乎日本的天才需要一個“不洗澡”的基本條件，而黑島就從不洗澡，從不換軍服，身上和艙房散發著一股臭味，艙房裏散滿了紙片，根本就沒處下腳又不準勤務兵整理他的艙房，刺鼻的惡臭熏得連自己都無法在艙房裏待著，就點香來熏。在設備挺先進的長門戰列艦上這位從不開電燈，永遠把門窗緊閉以後點蠟燭，說是隻有在這種氣氛中才能思考。還能經常看到這位先任參謀一絲不掛，赤條條地在艦上走來走去，其不修邊幅的程度，超過了一切日本陸海軍已知的天才。
真正的天才們不修邊幅是因為他們心無旁騖，意識不到自己在不修邊幅，但黑島龜人其實是在刻意模仿秋山真之，東施效顰而已。真正的天才也會失敗，但真的天才不會在意周圍的視線，而黑島龜人異常地注意別人對他的評價。在昭和天皇宣布接受《波茨坦公告》，無條件投降以後還帶了11架飛機向衝繩進行最後的特攻，結果被認定為違反軍紀，一時都不讓進靖國神社的聯合艦隊參謀長宇垣纏中將有一部最完整的戰時日記《戰藻錄》，這部日記是研究太平洋戰爭期間軍令部的指揮，聯合艦隊作戰的最完整的資料。戰敗以後，黑島從當時在服部機關參加編寫戰史的聯合艦隊參謀千早正隆中佐手裏借取這部日記，當再還給千早正隆時，已經是殘缺不全的了，裏麵有關對他不利，會破壞他“秋山真之第二”的記述已經全部撕掉了。但黑島沒有想到，這部日記之所以在千早手上是因為美軍要千早將其譯成英語，千早已經作了副本而且翻譯工作也已經完成了，黑島的行為也就成了一個笑話。