4.尊卑貴賤意識嚴重
幾年前，加拿大曾發生了兩起中國博士生自殺事件。
一起是某省份的一名理科狀元在讀完博士後，隻找到一份在一家工廠幹體力活的工作而跳樓自殺；另一起是這名博士生被公司辭退後，跳橋身亡。對此，有人評論認為中國教育給人以一種尊卑貴賤的意識，把人分成三教九流和尊卑貴賤。由於他們落差過大，缺少心理承受能力，最終選擇了一條不歸之路。由於缺少民主、人權、人性、人格和人品教育，在餐館、賓館、健身房、美容院等服務性行業，服務生們經常遭遇客人對其大聲嗬斥、無端指責的行為。顧客都把自己當成了上帝，而上帝並不是這麼對人的。這是為什麼？
因為是那些所謂的尊貴客人頭腦中尊卑貴賤的意識作怪。
再說一種找工作的現象。許多人在抱怨找不到工作，事實上，現實社會可幹的活多得很，關鍵是誰都想找一份收入高又體麵的工作。在西方國家，工作是不分高低和尊卑貴賤，就算你是教授、博士生，幹體力活的大有人在。我認識一些在國外讀博士、碩士的，畢業後，第一份工作基本上是送外賣、餐館打工、咖啡廳打工、超市搬運工等。一旦有了打工工作經驗後，第二份、第三份的工作，就開始越來越理想了。
在國外，這種找工作程序基本已形成一種定律，大部分人都有這種“從苦力辛苦工——略有改善——接近專業——相對理想工作”這種工作經曆，從來沒人抱怨而想不通，也沒人會因為你的工作而不尊重你，沒有感到自己身份少了點什麼。
5.中國教育的最大悲哀
麵對僵化的中國教育，誰是最大的悲哀？不是教師的悲哀，也不是學生的悲哀，更不是家長的悲哀，而是社會和國家的悲哀。這種悲哀體現在中國教育不作為、政府抓教育管理不作為。政府一心隻抓眼前利益和眼前事，缺乏高瞻遠矚的教育戰略決策，永遠在討論中、研究中、爭論中、文字中、表層上談教育和教育改革。一談30年過去了，再一談10年又過去了。在這30多年的時間裏，我們損失了什麼？以今後百年幾代人的代價，對國家前途和民族前途打下了問號。誰在思考國家問題？誰在思考社會問題和民族問題？提高國民素質，不是用口水說出來的，不是靠文字寫出來的，不是靠緊閉雙眼想出來的，不是靠幾個人幾篇文章能決定的，是需要從文化教育著手的。
總之，教育問題是現代中國的重要問題，絕對不應該再忽悠下去了，必須盡快轉變觀念，有一個民族感；必須真正提高認識，有一個緊迫感；必須製定組織措施，有一個責任感；必須實施務實行動，有一個價值感。
第四節反思家庭教育環境
一、趙母20次搬家的反思
1.孟母三遷與趙母搬家
古代的孟母三遷，作為家長培養子女的佳話流傳至今。
昔日孟母三次搬家，是為了孟子有一個好的學習環境。第一次搬家，因為他們家住在集市附近，每天小販叫賣聲不斷，孟子跟著叫賣聲學樣，無法靜心讀書，孟母思慮後果斷地搬家。第二次搬家，因為居住在墳場附近，經常是吊唁哭聲不斷，孟子又跟著學吊唁哭聲，不能安心學習，孟母見此狀況決定再次搬家。最後孟母把家搬到學堂附近，每天朗朗書聲，孟子也每天跟著先生讀書。見此，孟母認為這種環境有利於兒子學習，決定住下不再搬家。
古代有孟母三遷，現代有趙母的20次搬遷。據中國新聞網報道，某校高中二年級學生小趙的母親顏女士，是一名優秀的幼教老師。為了縮短自己家與學校之間距離，減少上學、放學路上的時間，讓女兒有更多的學習時間。自女兒念小學以來，開始不停地搬家。特別是女兒升入初中、高中後，她一次又一次在距學校更近的地方租房子，在18年的時間裏，搬遷20餘次。
2.孩子承受不了壓力，離家出走
趙母的過度關愛，卻導致意外的發生。2010年6月7日，這位白皙、清秀、單純文靜的小趙姑娘，給父母留下一封表示想“一麵學習一麵打工”的信後，離家出走了。一個平時不看電視、不上網，沒有網友沒有社會朋友，如此文靜而又單純的女孩，為什麼會離家出走呢？6月22日，在新聞媒體、公安部門和熱心朋友的幫助下，出走15天的小趙姑娘又回到了父母身邊，她委屈地說：“壓力太大了，我怎麼承受得住？”
二、家長行為的反思
當今社會，幾千年傳承下來傳統意義上的父母與子女關係正在瓦解，親情關係如同教師與學生的關係那樣，受到極大的挑戰。從中國傳統文化和習慣來看，國人以孝為先。
孝是什麼，孝的前提是子女對父母權威的認可，即父母對子女的權威是神聖不容侵犯的。聽父母的話和按父母意見去做，就表示這孩子是孝順的。反之，違反父母的意願甚至對著幹，就是大逆不道勢必遭受譴責。為此，一直以來，父母習慣於對子女的學習、就業、工作和婚姻生活等各個方麵提出建議、要求或為子女做主。在家庭的日常生活中，父母用自己所掌握的知識、自身的人生閱曆和各種工作、生活和社會交往的經驗為標本，從保護子女的角度出發，試圖避免孩子走彎路或少走彎路。父母的權威，還體現在日常對孩子的說教、訓導和管治方麵。父母認為說教就是對孩子講道理，提醒他們學會處理問題，幫助他們把好人生大事之關。