因為英語的缺陷，中考時鍾班主任讓我報考了師範。鍾老師是一位和藹可親的老太太，送畢業班多年，有著豐富的教學經驗，是學校裏的元老，也是學校裏的大師級人物，連校長也怕她七分。每逢學校有什麼重大決策，校長總是先跑到鍾老師家裏請教彙報，要不然不管是什麼決策都有黃的可能性。報誌願時鍾老師對老爹說：雖然俊馳腦瓜子非常好使，但是英語這門課不入門是很難追的，再加上高中還得趕課，到高二上半年也就是一年半的時間要學完三年的課，所以還是讓他報考師範吧，他一定能考上。老爹當然高興，考上師範就意味著成了公家人，可以一輩子捧著鐵飯碗了。所以，老爹一口應承下來：全憑鍾老師安排！末了鍾老師對老爹說，要是俊馳英語再稍微好點我肯定要讓他考一中，將來一本是沒問題的，唉，可惜了，可惜了啊，要是早點轉來就好了，最次也能考上山大。現在考上個大學就像用微信搖到一個花容月貌的女友一樣容易，而那時則如同蒙上眼睛在萬千女孩子中摸一下手就必須找出自己的女朋友那樣難，這得祖墳上大冒青煙，可以說是驚天地泣鬼神之舉。唉，全怪我，光知道瞎忙，沒顧上他的學習，不過這也挺好的，老爹竟帶著一絲的喜悅對鍾老師說。師範最終是上了，但我的人生軌跡卻轉了個大彎，本來可以是七色彩虹，可現實卻是黑白兩色。一想到這些我就會想到誤人子弟，所以，在工作後我就一直不間斷的看書學習汲取營養，因為，我要盡自己的全部能量來躲避誤人子弟，做為一名老師，我必須做到在自己力所能及的範圍內不但要給每個孩子指明方向，而且要為他們今後的生活學習打下一個積極向上陽光燦爛的美好基礎。
又扯遠了，還是再穿越回到我的初中歲月吧。學生嘛，天職是學習，無論到何時何地這永遠是第一位的，所以該學習時要正兒八經全神貫注的學習。什麼是該學習時，就是上課的時候、關鍵的節點、感覺知識貧乏的時刻。當然，該玩的時候也要全力以赴轟轟烈烈的玩，勞逸結合嘛！兄弟咱在學生生涯從始至終一直堅決貫徹這一方針政策，不過關鍵時刻也會加班加點。在初三的下半年，也就是鍾老師找老爹談話之後，我就開足馬力夜以繼日。那天，一不小心看到一所現代化高中激發高三學生學習的標語：隻要學不死，就往死裏學。這可是我國第五代戰機都飛上藍天的現在啊，無法想像！不過放在那時，一切是那麼的自然而然，一切是那麼的理所當然，一切是那麼的和諧安詳。那個時候，學習基本不用老師督促，學生都是自我加壓，真正的主動學習、不要命的學習，完全實踐了隻要學不死就往死裏學。也有不學習的，不過很少，一個班裏也就幾個人。因為那時的初中前麵已經講過了是經過選拔的，錄取率也就百分之四十，和現在的實驗班差不多，那些學習不行的基本上被過濾下去了。不像現在，實行全民義務教育，一鍋端——全上。唉呀娘哎，教材都那麼簡單了，可學習直接跟不上趟的，隻會做選擇題的一個班最少五分之一，悲哀啊，有學生自身的原因，有家長的原因，但更多的是教育本身的原因，不說了，這個話題以後詳談。咱關鍵時刻雖然也是勇往直前，但沒有他們學的那麼拚命：白天廢寢忘食，就是吃飯也是書不離手；晚上則是廢食忘寢，一晚上頂多睡三四個小時的覺，實在困了各有各的法，手擰大腿裏子的，吃幹辣椒的，用縫衣針紮大腿的……個別男生還喝口小辣酒解困。而我隻是比以往抓緊了點：中午不再休息，而是趴在桌子上推演數學題，實在困了就跑到水管子上用涼水衝一下頭，真是管事，衝完後人立馬就精神了，回去再接再厲。晚上下了晚自習到家一般再學到十一點多，也是困啊，不過咱也有妙方，在眼睛周圍抹風油精。風油精的主要成分由薄荷腦、水楊酸甲脂、樟腦、桉油、丁香酚構成，主要作用是清涼、止痛驅風止癢，用於蚊蟲叮咬及傷風感冒引起的頭痛、頭暈、暈車等不適。風油精可外用塗擦於患處，也可一次口服4-6滴。那時風油精是學生的必備之物，就像現在學生必備手機一樣流行。抹完後真是爽啊，就是木乃伊也能活過來，這樣就又能精精神神的再奮戰一段時間了。
範小君覺得這些同學不可理喻，不就是學個習嘛，用得著這麼玩命嗎？當時，範小君問我：你可別這樣啊，都學傻了。我趕忙說：哪會啊，咱用得著嗎？中午範小君她媽讓她回家吃飯，主要是回去休息。可能在眾多亡命之徒之中咱屬於輕量級吧，所以範小君一直不知道我中午在學校也是玩命的。咱玩一下小命也主要是環境因素所致，人家都在幹，咱一個人趴桌子上睡覺這顯得多異類啊，這不明擺著二分之五百嗎，還是和群眾打成一片吧。再說了更重要的原因是麵子問題，咱一直出類拔萃的，自打一落地就這麼完美的男人，如果忽一下被那些小子超過去了，你說這多沒麵子啊，叫我如何去見江東父老啊，更嚴重的是如何麵對那誰啊，我就不說那誰就是範小君了。