八月三十一日，幾乎全市所有高中都在這一天統一開學。市裏的交通一下子擁擠起來，公交車站上到處都可以看到大包小包的學生的行李。
一中高一高二的校區——前麵說過，不在市中心，而在郊區。平時這條路上交通並不繁忙，但開學這一天，各式各樣的私家車排起長隊，緩緩地駛入學校。
上午是學生分教室、找宿舍的時間。此時高二還沒有開學，學校裏全都是高一的新生，一片雜亂無章，到處都有學生，以及家長，還有他們亂七八糟的行李。中午的時候，大部分學生都報到完了，家長們才逐漸離開。下午兩點，新入學的學生紛紛從宿舍出來，湧向教學樓。
將近三點的時候，學生們紛紛從教室裏出來，到操場上站隊。三千多個新生，足足有半個小時才在操場上集合完畢，而且到處都有亂跑的找不到自己班級的散兵遊勇。即使集合完了，整個操場上也亂哄哄的，根本靜不下來。主席台上的音響開始放歌，放了一首《精忠報國》，聲音大到蓋過所有學生的嘈雜聲。最後，歌聲停了，校長講話。
“同學們，歡迎來到潞安第一中學。”校長的聲音蓋過了下麵所有的嘈雜，這歸功於麥克風的功率。下麵靜了一下。校長接著講了一堆學生們聽起來可有可無的廢話，最後說：“入學的第一件事，軍事訓練，百煉成鋼，祝同學們能順利完成。”
孟思揚坐在大巴車裏，滿車都是清一色穿著製服的武警。
大巴車在操場旁邊駛過，孟思揚看了一眼外麵，隻見所有學生都在操場上集合，站的隊形亂七八糟的，學生的站姿也五花八門、東倒西歪的，而同車所有的武警則都是正襟危坐，裝束整整齊齊，一種莫名其妙的優越感油然而生。
汽車在操場前麵停下。中隊長下令：“下車！”
車門打開，戰士們一個跟著一個跳出來，立刻在車旁邊站成四列，當然是按預先排好的順序，他們每個人誰訓練哪個班都是安排好的。孟思揚早看過了自己的班級，是高一八班，因此他站在第一排第八個。站好隊後，隊長下令：“向右——轉！跑步——走！”
戰士們整齊地跑到學生們前麵，自動一路一路的帶開，到對應的班級前麵立定，每個人對應一個班。也許是軍裝天生的威嚴起了作用，前排的學生——基本都是女生，立刻都安靜了下來。
孟思揚站在了八班前麵，側身對著八班第一個女生。
“向右轉！”
孟思揚轉過來，背對著後麵的學生。
“這就是我們的教官呀……”後麵有女生竊竊私語。
“噓……別說話……”
校長說：“好了，各位教官把各班帶開訓練吧。”
教官們紛紛轉過身，讓本班的學生跟著自己走開。孟思揚也轉過身，掃了八班的學生們一眼。他轉過身的時候著實嚇了前麵幾個學生一跳——其他的教官看起來至少都二十多歲，孟思揚則年輕得多，太小了——幾乎跟他們一樣大。
孟思揚的確跟他們一樣大，或者還不如他們中某些人大。但孟思揚一身軍裝鮮明地劃分開了界限，而且他眼神裏有一種與生俱來的傲氣，目光銳利，如鷹一般。
“八班的同學，跟我過來！”孟思揚說道，聲音不大，但穿透力極強。說完，他轉身往操場上走。八班的學生們忙在後麵跟上。孟思揚放慢步子，確定所有學生都在後麵跟著，包括最後麵那幾個看起來懶懶散散的男生。孟思揚帶著他們離開田徑場，到了籃球場上。有一半的班級是在籃球場上進行訓練。
“在我麵前成四列站好！”孟思揚說。但沒想到學生們自動排成了四列縱隊。孟思揚愣了一下，這才意識到，原來在部隊裏麵，橫排叫做列，豎排叫做路。而一般人習慣橫的叫行，豎排叫列。孟思揚便隻好轉身，齊步走到他們側麵，立定，轉過身，下口令：“向右轉！”
學生們雖然沒有練過隊列動作，但好歹還是聽得懂口令的，紛紛轉過來，也不整齊。孟思揚掃了一眼，說：“解釋一下，部隊裏麵橫排叫做列，和你們平常的習慣可能不太一樣……好了，我以後盡量不用這個名詞。自我介紹一下，我叫……”
孟思揚忽然停住，改口道：“我姓孟，你們以後叫我孟教官就行了。廢話不多說，交待一下今天下午的訓練內容。站軍姿，以及稍息、立正的動作。不是很難。”
他一邊說，一邊掃視八班學生。忽然，他在第一排看到了一個熟悉的麵孔，那是他不久前在十六中見過的——葉若凡的妹妹，葉琳琳。
孟思揚頓時感覺頭都大了。他怕葉琳琳認出自己來。也許她早就認出來了，當著麵不說，等訓練一結束，就可能跟別人說了。隻不過現在孟思揚和將近一年前她見過的孟思揚簡直判若兩人了，尤其是孟思揚理了發——部隊裏的戰士全都是一頭短發，孟思揚也不例外。
學生們看他愣了半分鍾，不知道在想什麼。孟思揚這才猛省過來，問：“你們有誰初中軍訓過？舉手我看一下。”
一小半的學生舉手。孟思揚說：“好，放下吧。現在我口述一下軍姿的要領，從上到下，依次是：抬頭，目光水平十五度，下頜微收，挺胸，雙肩後張，兩臂自然下垂，貼緊身體。五指並攏，中指貼緊褲縫線，大拇指貼在食指第二個關節上。兩腿並攏，不得留縫，雙腳並攏，兩腳尖朝前，成六十度角。”
他說完，問：“聽明白了嗎？你們都是高中生，考到一中來的，沒有學習差的，我不信連人話都聽不懂。我給你們三秒鍾時間，撓撓癢，擦擦汗，三秒鍾之後，所有人按軍姿要領站好，不要再動一下。三——”
學生們立刻一陣騷動，即使沒癢的也趕緊撓一下。
“二，一，停！給我站好了！”孟思揚說。盡管他努力試圖讓自己更威嚴一些，但他本來不是喜歡管人的人，怎麼也嚴厲不起來。
學生們站住不動了。孟思揚掃了一眼，他們站得歪七扭八的，如果一個一個給他們調整的話，恐怕一下午時間都不夠。再說如果他們站的時間長了，即使調整好了，累了的話，軍姿也會變形的。
孟思揚轉身，走到學生隊列前麵。他隻能先糾正幾個看起來太不像樣的學生。至於那些有些小毛病，但看起來還像那麼回事的，就不管了，畢竟他們僅僅是學生而已。
過了十分鍾，孟思揚走回前麵，問：“累了嗎？”
下麵頓時一片七嘴八舌：“累了……”
孟思揚板起臉喝道：“誰讓你們說話的？”
一個男生說：“你問我們的啊？”
孟思揚說：“我說我問你們了嗎？沒有我允許不許說話。你剛才說了六個字，罰你在旁邊蹲六分鍾。”他一抬頭，喝道：“出列！”
男生出來了。孟思揚說：“要我做示範嗎？右腿往後跨一小步，蹲下來。”他示範一下，又站起來：“明白了沒有？蹲下！”
男生不吭不卑地蹲下了。孟思揚聽見有人嘟囔：“真不講理啊……”
孟思揚扭頭看了看，沒找到是誰說的。他也沒在意，下令：“稍息！”
大部分學生還是知道稍息是要出一下腳的，但左腳右腳就不一定了。孟思揚說：“在講稍息的要領之前，先讓你們練一個動作，向右看齊。聽到向右看齊的口令後，第一列……哦，第一排的排頭，也就是最右邊的學生不動，後麵幾排的排頭，都和第一排排頭對正。每排其他人，頭往右偏四十五度，用餘光進行標齊，同時腳下要跺小碎步。直到第二名和第一名看齊了，第二名停下來，然後第三名和第二名看齊了，再停下來，以此類推，直到所有人看齊為止。”他頓了頓，說，“其實這個過程很快的。我們試一下。向右看——齊！”
學生隊中一片騷動。孟思揚走到隊伍側麵，看每一排有沒有對齊。
“第一排第三個，那個戴眼鏡的女生，看齊了沒有？前麵就兩個人都看不齊？”孟思揚叫道。
“聽我的口令，調整一下！第三名，往後，往後。對對。過了！再往前一點點。好。第四名往後，第五名往後……”孟思揚不厭其煩地一個個調整，直到第一排齊了為止。
他又走回前麵來，下口令：“向前——看！我看你們也是……”他低頭看了看，忽然注意到地麵上的球場邊線，靈機一動，說：“聽口令：向左轉！”
學生們紛紛愣了一下，向左轉。這時那個蹲著的男生問：“教官，六分鍾了……”
孟思揚說：“你看你，不長記性。讓你說話了嗎？你又說了六個字，再加六分鍾！”
男生痛苦地叫了一聲，換腿。孟思揚沒管，繼續下令：“齊步走！左轉彎！”
隊伍左轉彎，等全部轉過來後，孟思揚下令：“踏步！一二一，立定！向左轉！”
等學生們站定了，孟思揚又下令：“都有，齊步——走。立定。”
第一排正好站在了白線後麵。孟思揚說：“再次向右看齊的時候，第一排站到白線上，注意，是腳尖和白線對齊，明白了沒有？”
沒人回答。因為剛才孟思揚問的話，他們回答了，卻被懲罰了。孟思揚下令：“向右看齊！”
第一排站到白線上。孟思揚說：“好了，第一排不要動了。現在，你們把頭往右偏四十五度，看看你們眼前現在什麼感覺？這就是對齊後的感覺。記住這個感覺，等一會兒向右看齊的時候，照著這個感覺來。好，向前看！”
他看了看表，對那個蹲著的男生說：“好了，起立！”
男生站起來，不過站得太快了，腦部供血不足，差點兒沒趴下，晃了晃，才站定了。孟思揚下令：“入列！”
男生回去了。孟思揚說：“你們下去可以問問他什麼感受。過兩天要練這個動作的，提前適應一下。好，第一排，向前一步走！”
孟思揚轉身看別的班級，大部分還都在站軍姿，有的在練稍息。
孟思揚折騰了一下午，才勉強讓他們掌握了向右看齊的要領。學生們都已經很疲倦了。六點的時候，鈴聲響了，孟思揚看到其他的教官紛紛下課了，他才下令：“立正！解散！”
學生們呼啦一下散了，蜂擁向操場旁邊的小賣部。小賣部裏的礦泉水頃刻間銷售一空。
八班的男生宿舍裏，幾個男生慵懶地躺在床上。其中一個就是被孟思揚罰蹲下的男生，發牢騷道：“哎喲，真是累死了。媽的，蹲了十幾分鍾。這家夥也不看看表，分明都有十分鍾了，他還不說停。我一說話，他又加時。我還以為我這一下午要蹲過去了呢。”
另一個男生沒回答他的話，而是說：“哎，你說這個床鋪的哥們兒怎麼還沒來？是不是不打算軍訓了？”
下鋪的一個男生爬起來，到那個空著的床旁邊看了看，床邊貼了一張標簽，寫著“孟思揚”。這是宿舍管理員給每個新生的床上貼的標簽。男生說：“哎喲喂，這哥們兒也姓孟。”
“總不會跟孟教官是一夥兒的吧？”另一個男生說。
“明天怎麼辦？還要練一整天呢。”
一個男生說：“我覺得這個小教官也沒什麼可怕的。我看見旁邊的班的教官，比他凶得很呢。隻不過真是想不明白，部隊裏麵怎麼會有這麼小的兵？”
“對呀，要不是他穿著軍裝，看起來就跟個學生一樣。”
“好了，別那麼多話了。起來吧，去教室，還得上晚自習呢。”
八班的班主任坐在教室的講台上，前麵圍著好幾個學生。班主任手裏拿著的是中考成績單。葉琳琳偏著頭看：“我是第二名啊。第一名誰啊？七百六十四！天哪，這麼厲害！”
葉琳琳中考考了六百九十多分，是全班第二，被孟思揚甩下去七十多分。中考算上體育、實驗和微機，總分七百八十，孟思揚隻丟了十幾分。不過琳琳看見“孟思揚”的名字的時候，大吃一驚。盡管她並不知道孟思揚就是今天訓練他們的孟教官，但她對孟思揚的名字還是很敏感的。
班主任說：“這個孟思揚成績是全市第一呢。”她抬頭問下麵的男生：“哪個是孟思揚？”
沒人回答。男生們麵麵相覷。老師又問：“誰跟他一個宿舍的？”
一個男生說：“老師，孟思揚還沒來。”
“沒來？”老師問。
“對。他的床鋪是空的。”
老師想，學習好的學生總會有那麼點怪癖。這個孟思揚也許是個怪才。
第二天早上，學生們從宿舍起床後，陸陸續續直接到了籃球場。教官們早就到了，已經各自在昨天訓練的地方等著了。孟思揚站在那裏，看八班的學生陸陸續續過來了。快八點的時候，孟思揚才走到他們前麵，下口令：“向右看齊！”
學生們忙複習昨天學的動作。
“向前看！”
其實大部分學生對孟思揚並沒有任何畏懼感。就連孟思揚昨天故意懲罰那個男生，看起來也像是他在盡力使學生敬畏自己才那麼做的。而且孟思揚格外憐香惜玉，站軍姿時間長了，他看女生堅持不住的時候，都會忍不住叫停，稍息。因此八班算是訓練比較差的班。而旁邊的由士官進行訓練的班，學生們則叫苦連天。