年少心思如追風，易變化，難捉摸，不易猜，做事難免魯莽任性衝動。上一秒還對溫柔如水、苗條纖弱者情有獨鍾，下一秒卻對那奔放火熱、健康壯碩的情根暗種。至於自己喜歡的到底是哪個，哪個更適合自己一些，卻始終懵懂蒙昧，混沌不明，沒有明智的判斷，更無理性的把握。恰如身墜迷宮，轉來轉去找不到出口，得不到神祇的明示。
就像大衛，糊裏糊塗喜歡上了書呆子陶大米。也許多年後回頭一看，不覺哂然，嗨，當時什麼眼光，竟能喜歡上那個沒心沒肺、眼裏除了“學習”啥都沒有的小傻妞！
兩個人的性格、思想、奮鬥目標不是一般的不一樣，怎麼看怎麼不般配，大米對他也絲毫不感冒，但大衛卻是如同進了糊塗陣一般，莫名其妙、執著地喜歡著陶大米。自己為什麼會喜歡她，到底喜歡她什麼，他也說不清，道不明。
大衛命途多舛，前些年父母去世，他承受了一個少年不能承受之痛，哥哥頂著來自嫂子的強大壓力，咬著牙供應他上到高三，實指望他考上大學後能謀個好前程，能獨立照顧好他自己。誰想到因發揮失常，不爭氣的他以幾分之差沒有考上大學。
嫂子的意思，是他們已經對他盡心盡力了，還得供應他吃喝用度，還得供應他上學，他還有侄子侄女唻，哪方麵的開銷小？都是窮家小戶柴米人家，家裏等著吃飯的嘴巴多，出力幹活掙錢的少，哪還有能力供應他這個大勞力白白吃喝拉撒？擺在他眼前的隻有一條路——下學幹活！他已經老大不小了，自己能養活自己了，咋還好意思什麼也不幹，情等著讓哥嫂受累，白白養活他唻？做哥嫂的沒有義務撫養他！
他不甘心，上了這麼多年的學了，就差一點兒就成功了，咋不得再試試？於是再三向哥嫂爭取：哥嫂為自己都付出那麼多了，自己也還差一點兒就考上了，無論如何讓自己再複讀一年，考上與否，自己都好好報答哥嫂的養育之恩……
好不容易把嫂子說動了心，答應讓他複讀一年，他又回到了學校，分到了大米所在的班級，做了一名複讀生。
班主任看他做事老成沉穩，頗有領導能力，就讓他擔任班長一職。其實大衛也看清楚了老班的本意，他是察覺了自己骨子裏的疏狂不羈，怕自己不好駕馭，更怕他一旦性起，再攪和亂了這個班，就先給他頂高帽子壓著，重擔在肩，讓他不好意思，更沒有餘力搗亂。他嘿嘿笑著，無可無不可的接過了班長一職。
正在他穩下心神準備衝刺高考的時候，嫂子回趟娘家不知聽了誰的挑撥，回到家來大鬧一通，非要他下學種地，要不就經商做買賣，掙錢養活家！並且，她放出話來，現在就跟大衛分家！至於說以後的報答，那就是句屁話，報答不報答的誰知道？隻要他現在別拖累他們就行！
被嫂子的吵罵攪亂了心神的齊大衛心灰意冷，亂了方寸，亂了陣腳，哪還有心學習？……
不知道什麼時候，那個一頭拱進書海裏，輕易看不著冒頭的單薄身影，就落在了他的眼底。聽別人偶爾評論句陶大米，也是說她學得什麼也顧不得，什麼也不知道了。說話做事，脾氣性格，都不走正常套路，基本不按牌理出牌，古怪得很，讓人理解不了，接受不了。人家說她句好話，她掠著了個話音兒，還以為是糙話，就反應過激；人家說她句壞話，她又木呆呆沒聽著，要不就反應慢好幾拍，理解不過來，跟不上趟。總之千言萬語一句話，學傻了，又一個新時代的孔乙己誕生了！
不過所幸，那個時候，像陶大米一樣學傻了的人委實不在少數，她趴在書海裏奮筆疾書的身影，還不至於像參加了工作的她一樣，過分的孤單和落寞。
聽了同學的評論，大衛一開始對陶大米的印象也很一般，說不上好或是壞。不過就是班裏一名普通平凡的同學而已，無需掛心和留意。誰想隨著自己對班級事務、同學品行的日漸熟悉和深入了解，大衛越來越喜歡大米，也更樂意接近她了。