34厭學：看見課本心就煩
家長傾訴
小恩13歲，上初中一年級。從外表上看，他是一個很聽話的孩子，而且很有主見，但唯一的缺點就是一學習他就覺得心煩。他承認他不能控製自己，隻要不學習，讓他做什麼都可以。
有一天，小恩竟然對媽媽說：“如果我學習不好，將來沒有一個好職業，最壞的結果就是自殺；但如果現在讓我整天學習，不如現在就去自殺。”媽媽為了這個孩子吃不好飯，睡不好覺，工作也不能安心。有許多次，她甚至都想為了孩子辭去自己的工作。
專家分析
厭學是孩子消極對待學習的反映模式
厭學是孩子消極對待學習活動的行為反應模式。厭學的明顯表現就是不願意上學，喜歡把自己一個人關在家裏，到了學校總覺得犯困，想打瞌睡；注意力渙散，學習被動，喪失學習興趣，沒有緊迫感；做功課不認真，精神不集中，邊做邊玩。一些嚴重厭學的學生一進學校，就會出現拉肚子、低燒、胸悶等症狀，嚴重的甚至自願放棄學習，選擇逃學或離家出走。
為孩子厭學而焦慮的家長在生活中並不是個別的。有人曾在北京幾所中小學做過一個粗略的調查，在被調查的300名學生中，有厭學跡象的約占30%左右。“30%”真是一個令人觸目驚心的數字。那麼，是什麼原因導致了孩子對學習的厭惡呢？
★ 孩子學習成績不好，得不到老師和同學的認可，而家長天天隻注重孩子的學習成績，不注意孩子的心理變化和疏導。孩子麵對家長與老師的指責與挖苦，在學習方麵會越來越自卑，漸漸變得麻木不仁。他們已經毫無自尊而言，隻能采取兩種反映方式：要麼反抗或抵觸；要麼被動冷漠。更重要的是，孩子學會了一種非常糟糕的條件反射：學習是痛苦的，無論怎麼努力，學習的結果隻有一個，即證明自己的無能。
★ 現在的家庭大部分都是獨生子女，於是社會對他們的要求更高、更嚴格了，家長、學校“望子成龍”心切，學校追求升學率，家長又使家庭成了孩子的第二課堂。孩子考了99分，許多家長還不斷逼問孩子為什麼沒考100分，高分數已經成為孩子心靈的陰影，孩子不堪重負，視學習如畏途，產生厭學情緒。
★ 教育方法不當或者講課沒有吸引力，也能讓孩子失去學習興趣。老師講的他們聽不懂，同學中沒有朋友，有的孩子甚至看不慣老師偏愛部分學生，小小的他們也產生了憤世嫉俗的心理，這也會導致孩子厭學。
★ 有的孩子不知道自己學習是為了什麼，沒上幾天學就感覺前途渺茫；有的孩子認為現在不上學照樣可以掙大錢……於是，孩子們的注意力轉移，或上網成癮，或逃學瞎逛，無暇顧及學習，對學習越來越厭惡。
★ 孩子一生中，有三至四次的叛逆期，但個體有差異，具體的時間並不是很準確。理論上講，第一次是在兩歲，第二次在五歲左右，第三次，是青春期。很多孩子厭學，可能就是因為進入了叛逆期，這本也是正常的生理反應。如果對孩子的教育得法，他的叛逆期就非常不明顯，甚至根本沒出現過。