培養孩子愛勞動的習慣
勞動是光榮的，有勞動也才能有收獲。望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創造一種環境和條件，對孩子進行早期勞動訓練，讓孩子做力所能及的事情。讓孩子生成一雙勤勞的手，會使孩子終身受益。
教育孩子遵紀守法
父母要告訴孩子，平時不要違反一些製度和紀律。教育孩子從小要有遵紀守法的觀念，學會用法律來規範自己的行為，如果平時放任慣了，將來無法無天，到頭來吃苦的是孩子自己。
不要忽視細節教育
學校教育主要完成文化知識的傳承，但學文化、學知識，先要學會做人，而做人方麵，父母潛移默化的影響無疑很重要。教育專家認為，家庭教育要從細節著手，才能更好地幫助孩子健康成長。
第八章 對孩子進行挫折教育
培養孩子的耐心
孩子做事是否有頭有尾，有始有終，屬於心理活動中的意誌品質問題。意誌是否堅強，對長大後學習、工作的成敗都有重要的影響。
怎樣讚揚自己的孩子
對孩子滿意的行為要及時做出反應，這樣才能發揮讚揚的最大效用。如果事情過了很久才想起來讚揚孩子，孩子可能記不清或者忘了那件事，這時的讚揚會讓他覺得可有可無，甚至置若罔聞，這就失去了讚揚的作用。
對孩子進行挫折教育
能吃苦，不僅是人們生活的需要，也是一個人的發展基礎。在滿足孩子學習和生活的基本需求的同時，我們如果能積極有意識地讓孩子吃點苦，受點磨難，這對孩子的成長無疑大有好處。能夠吃苦，孩子才敢於接受挑戰，善於麵對困難。
如何麵對孩子的過失
一些家長聽到孩子有了過失行為時，總想遮遮掩掩，為孩子分辯、開脫。其實，這樣不但不利於教育孩子，反而會害了孩子。對於孩子的過失，最好的辦法是讓孩子自己負責。
培養孩子膽大心細的優點
父母不要動不動將害怕掛在嘴邊上，特別是不要與某些特定的環境聯係起來。如在黑暗中，在與孩子獨處時，此時若表現出害怕心理，孩子就會認為這種環境是可怕的，是孤立無援的。受這種心理影響的孩子，常常會在走向社會時產生恐懼心理。
懲罰孩子有學問
很多時候，懲罰孩子是有必要的，但懲罰要講究方式方法。慎重而巧妙地運用懲罰的藝術，既能達到教育的目的，又有利於孩子的健康發展。在批評孩子時又要發現孩子的潛力和優點，這樣的懲罰才是最有效的。
讓孩子運動起來
運動鍛煉能夠促進孩子的身體發育，增強體質，充分顯示出兒童旺盛的生命力和天真活潑的精神狀態。不僅如此，運動鍛煉還積極地促進著孩子的智力提升、自我意識和心理健康。所以，作為父母，應該想方設法讓孩子運動起來。
第九章 從容應對孩子的無理要求
如何和孩子講道理
父母在和孩子講道理時，如果始終抱著“我比你懂得多、比你有智慧”等由上而下的教訓孩子心理，反而會使孩子不願接受，甚至抗拒父母所說的道理，因為他們感覺自己未受到尊重。
從容應對孩子的無理要求
對父母來說是無理的要求，對孩子而言則非如此，父母切忌用強硬手段或欺騙手段暫時平息事態。當孩子說出了他的理由後，父母要認真傾聽並分析深層次原因，根據原因找出應對的辦法才是上策。
如何對孩子說“不”
隨著孩子的慢慢長大，父母每天都不可避免的會用“不”來回答孩子提出的一些要求。心理學家認為，對孩子的需要應有所限製，其實對孩子說“不”就是一種限製，但說好“不”卻是一門學問。
不要當眾訓斥孩子
孩子有了錯誤，家長也應該講究方式方法對其進行批評教育，絕不可當著別人的麵進行訓斥。當著別人的麵訓斥孩子，是在傷害孩子的自尊心，不但起不到教育的效果，還會使教育走向反麵。
孩子任性怎麼辦
任性是孩子性格中容易發生的不良傾向，表現為高度的以自我為中心，想幹什麼就幹什麼，不聽勸告。任性是孩子一種不正常的心態，是孩子要挾大人滿足自己某種需要的手段，如果不予以糾正，長大後容易形成偏執、狹隘的性格。
孩子不好好吃飯怎麼辦
孩子不肯在吃飯的時間裏乖乖地吃飯，與父母本身的態度有密不可分的關係。“肚子餓了，便想吃飯”這是每個人與生俱來的本能，如果孩子的肚子真的很餓了，就不會有不肯吃飯的問題。因此，孩子拒絕吃飯的理由多數來自想以此來要挾父母達到目的。
孩子老愛發脾氣怎麼辦
愛發脾氣是孩子的一種不正常的心理狀態的反映，與他們身心發展的水平較低有關，另一方麵也與父母的態度和教育方法有關。孩子愛發脾氣，對健康性格的形成很不利。父母要想改掉孩子愛發脾氣的毛病，就要搞清楚孩子為什麼發脾氣，才好對症下藥。
孩子哭鬧時該怎麼辦
多數孩子有哭鬧的習慣，主要是由於孩子本身的性情和父母的嬌慣造成的。對於孩子的哭鬧行為，父母不要心煩意亂，應該視具體情況，理智而巧妙地處理，以便改正孩子這一不良習慣。
孩子賴床怎麼辦
一些家長用最老的辦法解決孩子賴床的問題：每天早上叫孩子起床；午飯後讓孩子休息，自己不休息，而是等到時間了叫孩子起床。其實這種方法也不能解決根本問題，而且孩子會養成一種依賴心理， 做父母的往往還要落下埋怨。
如何糾正孩子的不良習慣
孩子有不良習慣，父母們絕不能坐視不理。趁孩子年齡小，一些行為習慣還未最終養成，父母應想法盡快糾正，一旦習慣成自然，那麼糾正難度就更大了。
第十章 關注孩子的心理健康
不要漠視、回避孩子的問題
生活中，孩子總會提出千奇百怪的問題。大人們看起來很平常的事，孩子也會問個不停。這時，父母千萬不要感到厭煩，孩子好問是好事，說明他有強烈的求知欲和思考意識。
怎樣回答孩子關於性的問題
回答孩子的性問題要簡潔，不要扯七扯八。有時候並不是為了讓孩子徹底地掌握有關性方麵的知識和學問，而僅僅是為了達到糾正孩子性心理方麵的問題，使他不會形成錯誤的性觀念和態度。
怎樣對孩子進行青春期性教育
父母是孩子性知識、性道德的啟蒙者，父母在性教育中的作用是無可替代的，父母對孩子進行性教育有著不可推卸的責任。真心愛護自己孩子的父母應該把這種教育當作一件重要的事情來對待。
關注孩子的心理健康
孩子健康成長是父母親最大的心願。但什麼是真正的健康呢？真正的健康是身體和心理都健康。心理健康教育雖不同知識教育那樣可以立竿見影，但它對成就一個孩子的未來、塑造一個健康的生命，卻有著至關重要的意義。
孩子有逆反心理怎麼辦
隨著孩子的年齡的成長，會慢慢出現一些抵觸情緒，如對父母的語言置之不理，甚至直接反對乃至反抗等。這種情緒任其發展就會養成習慣，形成逆反心理，製約孩子的人格發展，因此，必須采取有效的方式消除孩子的逆反心理。
孩子有 “多動症”怎麼辦
對待多動症患兒，父母不要用打罵的管教方式，這樣不但起不到效果，還會引發其他問題的發生。父母應該針對多動症的特點，有針對性地采取切實可行的治療方案，才能有效地矯正多動這一不良行為。
怎樣糾正孩子說粗話的習慣
很多時候，孩子也許還沒有明確的是非觀念，他們還沒弄懂一些髒話的真正意義。罵人、說髒話，對孩子來說，有時隻是一種不滿的發泄方式。而且，有時孩子並不知道自己說的是髒話，他們隻是覺得新鮮好玩，故意用來取悅成人或表現自己。
孩子早戀怎麼辦
如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，父母不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能衝向學校或對方家中，弄得滿城風雨，這樣做隻會適得其反。
不要侵犯孩子的隱私權
孩子有了隱私，許多做父母的總是千方百計地去偵察，如翻抽屜看日記、拆信件，甚至打罵訓斥。殊不知這種做法會傷害孩子的自尊心，造成孩子沉重的精神壓力，甚至產生敵意和反抗，采取全方位的信息封鎖和防備措施，導致父母與孩子關係的惡化。
孩子偷拿別人的東西怎麼辦
當孩子已經侵占別人的所有權或物品之時，父母要冷靜分析原因，認真對待，不要罵孩子是“小偷”，更不要指責其“屢教不改”。孩子日常犯的錯誤與這些話語的性質是不能等同的，孩子長期聽慣了這些消極的詞語，一會自卑，二會無動於衷，長期下去會把孩子推向反麵。
孩子愛攀比怎麼辦
孩子攀比的現象的出現是正常的。其實，孩子也有自尊心，希望自己可以比別人好，這種心理是普遍存在的。事實上，孩子提出每一個“我也要……”都是經過縝密思考的，這時家長就要注意正確引導。利用好了孩子的攀比心理，也是一種資源。
正確引導孩子看電視
對於孩子看電視過多的行為，父母可給予適當的批評。對於孩子看電視這個問題，父母最需要做的，不是嚴格禁止，更不是打罵，而是正確引導孩子――把電視帶給孩子的不良影響降到最低，並且要利用電視來輔助進行家庭教育。
如何保證孩子的上網安全
一味地限製孩子上網，不僅不符合形勢發展的趨勢，也起不到應有的作用；如果對孩子上網放任自流，很可能會使孩子受到黃毒、暴力的侵害，得不償失。正確的做法應該是千方百計趨利避害，讓互聯網發揮積極的作用。