這樣，幼兒園與父母溝通的渠道就多一些。國內比如孩子開家長會、演出、部分活動等一般是父母中來一個就行了，而在國外，一般都邀請父母一起來，因為這在國外都被認為是對孩子非常重要的活動。所以，父母的參與，體現了父母在親子教育、幼兒教育當中特別重要的地位和決策。
講給孩子的故事
把對手變為朋友
很久很久以前，老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當一名普通的動物。
山神說：“在動物世界中，大象是最強大的，你下凡後，必須戰勝大象，你才有資格回到我身邊，否則，你就永遠留在動物世界吧。”
老鼠答應了山神的條件。
但老鼠一來到動物界，便感到它向山神的承諾是輕率的。因為，它到動物界後，發現自己是一種又小又弱的小動物，要戰勝大象那簡直是天方夜譚，它後悔了。
但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鑽進去，用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認輸。
這天，它趁大象吃樹枝之機，悄悄地鑽進大象的鼻子中，準備實施它的計劃。不料，剛進去一小段路程，大象覺得奇癢，便猛地打了一個噴嚏，老鼠隻聽到一聲巨大的轟響，它便覺得天旋地轉，就像炮彈一樣射向高空，半天才掉到地上，摔得它渾身上下疼痛難忍。這一下，它可知道大象的厲害了。
由此，大象也恨透了老鼠。它心想，這老鼠長得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可惡。於是，一見到老鼠，大象就用它那大腳踩，老鼠險些喪命。
此後很久，老鼠總是遠遠地躲開大象。它不想自討苦吃。
可天有不測風雲。一天，大象落入了獵人設下的巨網中。它掙紮了很久，全身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是天賜良機，大象現在已毫無抵抗能力，隻要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。我不就戰勝大象了嗎？
然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，它不忍下手。它的良心告訴它，應該救大象。於是，它開始用它鋒利的牙齒咬網和繩子，不知過了多久，那張巨網出現了一個大缺口，大象猛地一用力，它終於從巨網中鑽了出來。大象得救了。從這件事情中，大象看到了老鼠可貴的心靈，它決定同老鼠結下友誼，當然，老鼠也願意交大象這個仁厚的朋友。於是，老鼠和大象化幹戈為玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經戰勝了大象。
老鼠說：“我還沒有戰勝大象呢。這大概是不可能了。”
山神說：“老鼠，你已經戰勝了大象。你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰勝嗎？”
告訴孩子
在競爭過程中，要戰勝一個人，並不是要將他徹底打倒，要他向你認輸，而是要達成和解，成為朋友，這才是完美的戰勝。
45讓孩子學會招呼客人
做人處事箴言
在接待客人方麵，父母要為孩子做好榜樣。在客人造訪時，應以禮相待。確實太忙抽不開身時，應大方地向客人說明原因，表示歉意，主動地與客人另約時間，千萬不可吞吞吐吐或頻頻看表來表示送客的心情。在禮貌待客的氛圍中長大的孩子，將來必然會成為一個有禮貌的人。
家裏來客人了，媽媽會高興地對孩子說：“寶貝，阿姨來了，快請阿姨進來。”孩子這時候也會表現出同樣的快樂，並且很有禮貌地招呼客人。
隨著孩子年齡的增長，媽媽開始適時地讓孩子做一些力所能及的事情，比如給客人端茶水、拿水果等。如果客人是帶著孩子來的，媽媽就會告訴孩子：“你是主人，這位小朋友是你的小客人，你可要把你的客人照顧好呀！”等客人要走時，媽媽會讓孩子和自己一起去送，並讓孩子友好地和客人說再見。
一次，舅媽來家裏做客。門鈴一響，孩子就去開門，媽媽聽見孩子說：“舅媽好，快請進。我媽媽正等您呢！”小家夥一臉燦爛地招呼客人，儼然一個小紳士。
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教孩子學會禮貌待客
孩子年齡小，不懂得接待客人不要緊，隻是父母要及時幫助和引導孩子。否則，孩子長大後依然不懂禮貌待客，那就成問題了。
怎樣培養孩子接待客人的能力呢？
1.讓孩子做好準備
在客人尚未到來之前，父母應該告訴孩子，客人什麼時間來，誰要來。客人與父母、與自己的關係以及該如何稱呼，使孩子自己在心理上做好接待客人的準備。
父母可以讓孩子和自己一起做接待客人的準備工作。如打掃房間、采購糖果等，共同創造一個歡迎客人的氣氛。
2.為客人開門
向外開門時，先敲門，打開門後把住門把手，站在門旁，對客人說“請進”並施禮。進入房間後，用右手將門輕輕關上，請客人入座。向內開門時，敲門後，自己先進入房間，側身，把住門把手，對客人說“請進”並施禮。輕輕關上門後，請客人入座。
3.為客人引路
在為客人引導時，應教孩子走在客人的左前方2至3步的地方，讓客人走在路中間。要與客人保持步伐一致。要適當地做些介紹。
在樓梯間引路時，讓客人走在右側，引路人走在左側，拐彎或有樓梯台階的地方應使用手勢，提醒客人這邊請或注意樓梯。
4.奉茶的注意事項
客人就座後應盡快端上茶水，上茶時要注意不要把有缺口和裂縫的茶碗拿出來使用，使用一次性杯具最好。茶水溫度七十度，太燙和太涼的茶水都起不到招待的作用，隻會引起來客的不快，茶水合適的溫度為七十度，濃淡適中。俗話說：“茶滿七分，酒滿十分。”因此給客人倒茶時隻要七分滿就行了。這樣的俗語便於孩子記，可在平時教給孩子。
5.招待客人
客人來了，孩子可以在父母幫助下招呼每一個人，請客人坐，請客人吃糖果。還可以把自己的玩具拿出來給小客人玩，把自己的相冊拿給大家看。
父母應教孩子大方地回答客人的問話，在別人講話時不隨便插嘴。如果孩子在某一方麵有特長，可以提議他為客人表演。製造出一種輕鬆、愉快、熱烈的氣氛。
6.禮貌送客
送客時應主動為客人開門，待客人走出後，你再隨後出來。送客千裏，終有一別，我們可在適當的地點與客人握別，如電梯口，大門口，停車場或公共交通停車點等。一定要送客人到門口。若是遠道而來的貴賓，我們應送客至車站，機場，輪船碼頭。告訴孩子，送客人要在客人消失在視線時，才打道回府，否則會很失禮。
此外，來客有同伴時，應請同伴在合適的地方等待，要注意別對同行者失禮。
教孩子學會以上禮節，父母應做出表率作用。父母應明白，教育孩子不可急於求成，特別是禮節性的東西，一定要給孩子消化的時間。
講給孩子的故事
兩個孩子的待客之道
一個夏天，一個客人去拜訪一位同事，剛巧大人不在家，兩個小孩兒出來接待了客人。兩個孩子的個子都很矮小，但禮貌很周全。哥哥正讀小學三年級，妹妹在幼兒園上大班。
見大人不在家，客人本想立刻告辭，兩個孩子卻堅持留客人坐一會兒，說是爸爸馬上回來。接著小女孩為客人倒了一杯冷開水，小男孩還拿一份報紙和一本雜誌給客人看，並且問客人想不想看電視。客人說不必了。小男孩口齒清晰地說：“伯伯請在客廳坐一下，我跟妹妹要到書房寫作業了。”
征得客人同意後，兩個孩子輕輕關上門，去書房了。
告訴孩子
在客人到來時，要禮貌周到地待客，這樣客人會喜歡你，也會有很多朋友。
46讓孩子等朋友走遠了再關門
做人處事箴言
生活在現代社會的孩子，必須學會待人接物的方法，善於與人合作。和諧的人際關係與較強人際交往能力，已經越來越成為當今世界人才的重要素質之一。那些不善於與人交往，缺乏待人接物的經驗的孩子，缺乏自主能力，實在很難成為棟梁之材。
鵬鵬是個好孩子，隻是不懂得待人接物。
小朋友來家裏玩，他不懂得主動熱情。小朋友起身告辭，他隻說了聲：“拜拜！”就繼續玩自己的，連送也不送一下。媽媽看到了說：“鵬鵬，小朋友走了，你應該出去送送。”
鵬鵬應了聲就真的出去送了。可是，小朋友一出他家的大門，鵬鵬“嘭”的一聲就關上了門。
媽媽皺了皺眉頭說：“送客人時，你應等客人走遠再轉身關門。不然，客人一出門你就關門，客人會認為你不歡迎他。”
“哦，媽媽，我知道了。但我覺得他是我的好朋友，沒必要這麼客氣。”
“寶貝，這不是客氣，而是待人接物的基本禮貌。”
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教孩子學會待人接物
“待人接物”本是“與他人交往相處”的意思。可是，不懂事的孩子卻鬧出這樣一個笑話。
老師問：“‘待人接物’這個成語是什麼意思？”一學生答：“在家裏等待客人到來，然後接受他帶來的禮物。”老師問他何以做此解釋，他不說，老師也沒再追問。課後，老師邀該生到辦公室細問緣由，他才說：“我爸爸當局長，晚上‘待人接物’是我們家的常事。”老師啼笑皆非。
孩子天真純潔，錯解了詞語，改過來就是了。但要緊的是作為孩子啟蒙老師的父母若行為不檢點，無疑會在孩子心靈深處埋下隱患。孩子都有模仿的天性，久而久之，父母待人接物的態度和方式就會在孩子幼小的心靈種下一顆種子並生根發芽。因此，父母一定要嚴於律己，注意自己待人接物的細節，有意識地培養孩子的交際能力，讓孩子形成良好的交際習慣。
父母應該注意自己的表率作用，強調自己對他人的關心和興趣，引導他人暢言自己的思想，和他人交換意見和看法。如果可能，應該讓孩子和小朋友一起玩遊戲，這樣他才能有機會學習與同伴交流的技巧。
在孩子生長過程中，自主能力和社交能力是相輔相成的。在生活中我們會發現，凡是自主能力強的孩子，其社交能力就比較強。孩子的處事本領、交往能力，需要從小培養。
作為父母，應該創造機會，讓孩子自己參加接待客人的活動，以培養其處事能力。
接待客人的活動有利於培養孩子的主人翁精神。在參與接待客人的過程中，體會到主人和客人地位的不同，自然會產生一種自豪感和責任感，會比平時小心十分，殷勤百倍。同時，也有利於培養孩子禮貌待人的好習慣。要接待好客人，讓客人滿意，就必須在語言、行為上都講究禮貌，實質上是給孩子提供禮貌待人的練習機會。