課堂開始進入了主題，光頭老班開始恢複了往日的嚴肅，課堂上的氣氛一下子變得沉重了。班主也感覺到了這種氣氛，隻好又苦臉陪作笑臉道：“你們別這麼喪氣嘛！剛才不是很活躍嗎？我又不能拿你們怎麼樣！對吧？”看了一眼學員們，繼續道：“你們都喜歡玩遊戲，我記得，上節課我們說過這節課玩遊戲，這是我說過的話，我說過我說過的話絕對會實現。這節課就活躍點，玩遊戲吧！不過，也沒什麼玩的，我們就玩那個詩詞記憶對答遊戲吧！”原本聽到老班說玩遊戲學員們才開始鬆懈了一點，氣氛也開始活躍了一些。可當光頭老班說遊戲是詩詞對答時，同學們便埋怨了。
老班見狀暗暗陰笑後，恢複嚴肅道：“遊戲開始，兩位新學員剛報到不知情，可以參加，也可以不參加！題由我出，你們按要求答。”老班依舊苦臉陪作笑臉：“請聽題，一騎紅塵妃子笑，下句？”
李宇是一個，高一米六許的男學員，麵容還算俊朗，完全得是益於他濃濃的眉毛襯托。他站了起來：“我知道，是，無人知是荔枝來”回答了便坐下了，可又被老班叫了起來：“李宇同學，你不知道我們的遊戲規則是答對了還要繼續往下玩嗎？”李宇站著摸了摸頭，好像在心裏說：上節課有說過遊戲規則嗎?雖然李宇心裏這樣想但嘴上道：“知道了”老班陰笑著：“知道就好，我們開始吧！聽題，相見時難別亦難”。
李宇;“東風無力百花殘”。
老班：“無可奈何花落去”。
李宇：“似曾相識燕歸來”。
老班：“我有迷魂招不得”。
李宇摸了摸頭，道：“老師這句我不知道了”
光頭老班：“請坐下，現在不知道不要緊，下去好好加油複習，多看書，不要等上了考場還說不知道，那就永遠不知道了。”掃了一眼全班學員：“這句有沒人知道，如果沒人知道我們就終止遊戲咯哦”剛說完徐文聰見沒人回答，徐文聰站了起來：“我知道，是，雄雞一聲天下白”。
老班道：“對”看著徐文聰，道：“有沒有興趣接著來？”徐文聰微笑著：“可以試試！”老班：“請聽題，海闊憑魚躍”。
徐文聰：“天高任鳥飛”。
老班：“梨花院落溶溶月”。
徐文聰：“柳絮池塘淡淡風”。
老班：“為人性僻耽佳句”。
徐文聰：“語不驚人死不休”這時學員們都驚訝了，這可都是沒學過的呀！
老班：“爾曹身與名俱滅”。
徐文聰：“不廢江河萬古流”。
老班：“近水樓台先得月”。
徐文聰：“向陽花木易為春”。
老班：“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
徐文聰：“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
老班滿麵笑容，學員們第一次看到老班這麼笑過，道：“還有五分鍾，有興趣答到下課嗎？徐文聰“徐文聰依舊微笑：“可以試試”老班：“好，那我們繼續。聽題，興酣落筆搖五嶽”。
徐文聰：“詩成笑傲淩滄洲”。
老班：“人歸落雁後”。
徐文聰：“思發在花前”。
老班：“行到水窮處”。
徐文聰：“坐看雲起時”這時王倩也感覺驚訝了。全班鴉雀無聲。好像再看詩詞大賽。
老班：“棄燕雀之小誌”。
徐文聰：“慕鴻鵠之高翔”。
老班：“憂勞可以興國”。
徐文聰：“逸豫可以亡身”。
……
這些詩詞對於徐文聰來說，根本不會構成任何的難度。就算將其整首背誦出來，也是完全沒有問題的。
大戰幾百回合之後，下課鈴聲響了起來，老師隻好無奈，道：“時間不等人啊，相見恨晚！這樣吧！下節課我們接著玩，不過遊戲要升級，下次就玩詩詞的出處，作者及朝代。希望下次你們不要說不知道，好好準備吧！記住：你們不是為我學。好了，下課”
學員們聽見老班說下課，立刻就活躍了起來。學員們都為徐文聰歡呼，都圍過來，問他是怎麼做到的，怎麼知道那麼多。不知是那位學員還說出了‘學霸’一詞，因此學員們都稱徐文聰為學霸了。