此時的赫弗特已經高中畢業，但那次家庭作業的“及格”成績始終令他耿耿於懷。這時的他已經成為一家工業公司的製圖員，他還利用夜睌去上大學。
“我的國旗設計不知現在怎麼樣啦？”赫弗特時常會念及此事。他早聽說已經有成千上萬的國旗方案提交上去。國會專門組織了一個委員會負責審查設計方案。最後選出五個方案上報總統。
時間已是六月，赫弗特這天正在公司製圖室上班，秘書匆匆跑來告訴他：“有你的電話，是一位國會議員打來的，快去接！”
是莫勒先生，赫弗特立即聽出了他的聲音。
“孩子，我為你驕傲，艾森豪威爾總統選擇了你設計的新國旗方案，祝賀你！”
赫弗特高興得跳起來，還買了機票飛往華盛頓，他要親眼看看自己設計的國旗是如何在國會大廈上升起的。的確，這一次赫弗特勝出，因為眾多設計者還沒來得及提供國旗草案，他已經提交了實物。或許這就是美國，隻要是成功的作品，設計者即使是個學生，也會得到認同。
（二）美國國歌
國歌是一個國家曆史的寫照，是一個民族精神的象征。1814年9月13日，巴爾的摩城一位美國律師弗朗西斯·斯科特·克伊，帶著停戰旗和美國總統的信，來到切薩皮克海灣，登上停泊在那兒的英國戰俘交換船“明頓”號，希望交涉釋放著名醫生威廉·比恩斯的事宜。英方雖然同意了他的要求，但是沒有馬上放他們回去。因為英軍即將實施對麥克亨利要塞的攻擊，為了保密，他們將克伊扣留在英國軍艦“布拉依茨”號上過了一夜。是夜，英軍焰火通宵達旦，克伊的心情忐忑不安。
漫長而又硝煙彌漫的一夜……
黎明朦朧，透過朦朧曙光，遙遙望去，星條旗飄揚依然。他不禁百感交集，忽生靈感，當即在一隻舊信封上寫下了一首詩，其中就有那名句：
……
你看星條旗不是還高高飄揚
在這自由國家，勇士的家鄉？
……
他離船返岸後，仍舊熱情不減，亢奮地寫出了剩餘的幾段歌詞。第二天，這首愛國詩歌就被印成傳單。9月20日，《 巴爾的摩愛國者 》報也刊載了這首詩歌。
歌詞采用了英國人約翰·斯塔福德·史密斯《 安納克利翁在天宮 》的曲調。由於《 星條旗 》的歌詞與《 安納克利翁在天宮 》的曲調契合得非常合拍，估計克伊在寫歌詞時，很可能心裏就想著這個曲子。
1895年美、西戰爭後，美國海軍首先把《 星條旗 》當做國歌，後來美國陸軍也這樣做。1931年，美國第七十一次國會第三次會議通過了第823號法案，《 星條旗 》正式被確定為美利堅合眾國國歌。同年3月3日，總統胡佛簽署生效。
（三）美國國徽
1776年7月4日，美國自《 獨立宣言 》通過之日便開始張羅設計國徽圖案，並決定由富蘭克林、亞當斯和傑斐遜組成三人委員會負責此項工作。一個國家需要一枚徽章，一個主權國家需要將建國的美好希望告訴人民。一枚小小的徽章，要承載一個國家的理想，其難度可想而知。美國國徽設計委員會曆時三屆，十四位成員耗時六年，於1782年5月13日，才由對徽章極有研究的V?郾巴頓提交一份國徽畫稿。6月20日，巴頓的畫稿經過修改後終於定案。1789年9月15日，國會正式通過立法，將之批準為國徽。
美國國徽正麵圖案的主體是美國國鳥白頭海雕，又稱禿鷹。因為禿鷹代表著力量、勇氣、自由和不朽。禿鷹的雙翅展開，左爪抓住橄欖枝，象征和平；右爪抓著箭束，象征著武力。鷹頭目視右方，象征期望和平。鷹嘴叼著的綬帶上用拉丁文格言寫著“合眾為一”（E Pluribus Unum）。鷹頭上方的象征擁有主權的新生國家“光環”；光環的藍色背景裏，鑲著象征美國最初十三個州的13顆五角星。鷹的胸前是一枚盾形徽章，象征著美國國旗。