江風,地球村中國屯的原住民,一個地地道道的普通二比歡樂少年,一個剛剛結束高考,憧憬著大學生活的笨蛋。麵對即將到來的超長假期,慶幸自己終於擺脫了無盡讀書地獄的江風歡呼著帶上累年攢下的壓歲錢,一口氣衝進網吧泡了整整一個星期。
當他形容枯槁的回到家裏躺在床上時,已經油盡燈枯的身體終於是支撐不住,心髒在睡夢中緩緩停止跳動,享年18歲。
——好吧,以上都是來自某個作者的口胡,畢竟這年頭寫本書要湊字數也不容易,以下是正文。
霧崎才人晃蕩著腦袋,努力的消化著——或者是適應著兩段不同的記憶,免得自己出現人格分裂。說實話,對於突然出現在腦海裏的記憶,年僅10歲的他實在不知道要怎麼去處理。可是先記憶一步融合過來的性格,卻是讓他很自然的接受了如此離奇的事情。
事實上與其說是霧崎才人擁有了江風的記憶,不如說是江風反過來吞噬了霧崎才人的記憶。僅一個夜晚的睡眠時間,這個在他人眼裏才10歲的小屁孩,就已經擁有了將近28年的心理年齡,一個開始趨於成熟的靈魂卻控製著稚嫩的身軀,若是被科學家發現恐怕會引起巨大的震動吧。
記憶融合的後遺症就是霧崎才人在接下來的一個星期時間裏一直處於嗜睡的狀態,這讓才人的生活指導老師擔心的安排了幾天假期給他,讓他好好休息一下。
於是在其他小盆友羨慕的目光中,才人好好的利用這幾天時間,整理了下自己的思路。
首先,自己所在的地方是地球,但不是江風所熟悉的地球,而是霧崎才人所了解的地球。他所身處的是位於日本東京西部的學園都市,這是一座堪稱奇跡的城市。在這裏,身為主要居民的就是年齡不一的學生們,可以說這是一個由學生構成主體的城市。
與此同時,學園都市裏的學生都在接受超能力開發。而霧崎才人恰好就是一個能力者,在他6歲的時候進入學園都市,經過一係列的課程後獲得了超能力,是精神係的能力,能力名為‘心理暗示’。
能力者被劃分了等級,由Level1到Level5分別為低能力者、異能力者、強能力者、大能力者和超能力者。這種等級的劃分,導致了學生在地位上的不同,所以學園都市其實並不如外人所看的那樣光鮮,至少霧崎才人就深有體會。
因為他是Level1的低能力者,這個等級的能力基本沒有什麼太大的作用。例如他的心理暗示,就僅僅隻能對自己使用。無論是能力的泛用性還是強度都沒有什麼出奇的地方,所以即使身為能力者有著來自學園都市高層派發的獎學金補貼,但身為孤兒的霧崎才人仍舊需要居住在孤兒院裏,直到長大後才可以離開,依靠打工來自給自足。
像他這樣的孩子,在學園都市裏有接近一百萬。無論是江風還是霧崎才人,都隻是各自世界裏的最平凡的人,是在電影裏連龍套都算不上的小人物。
但是,當這兩個世界的人產生了交集後,產生的變化,卻是讓所有人都目瞪口呆。
——分割線——
“霧崎,身體好點了嗎?”生活指導老師是一名三十來歲的男子,戴著眼鏡,看起來很溫和。而剛剛從床上爬起來的才人急忙點頭,一邊穿好衣服一邊說:“老師,我已經沒事了。之前就是沒有睡好,讓你擔心了,對不起。”
“嗯,沒事了就好。”男子點點頭,說:“那麼明天開始要按時上課了知道嗎?”才人點頭,男子笑了笑關上了房門。過了一會兒才人的其他幾個室友也回來了,這個年紀的男孩子正是好動的時候,才小學的他們對什麼都感到好奇,任何遊戲都能玩得津津有味。
相比之下,已經有了成年人思維的才人和這些小鬼顯得格格不入。好在以前的霧崎才人也是個有些孤僻的家夥,雖然不至於受到大家的排擠,但也並不是什麼受歡迎的人,因此才人樂得這些小鬼不理自己。
之後才人恢複了自己的日常生活節奏,每天上學放學做作業,參加學校組織的各種活動,體驗著雖然無聊但很放鬆的小學生活。期間他也利用機會前往孤兒院附近的一家圖書館看書,了解一些時事新聞,讓自己不至於變得孤陋寡聞。
當然,圖書館裏有他喜歡的漫畫雜誌,雖然很多都是過期了的,但對於身無分文的他來說這已經很滿足了。受到異世界另一段記憶的影響,才人變得很喜歡看漫畫以及聽音樂。他不會去計較看什麼,也不理會自己聽的是什麼音樂,隻要是自己喜歡的,都可以接受。