學校有個規定，每天都要集中早晚自習。早上幾十分鍾，晚上幾個小時，還要先看新聞。集中早晚自習時老師還要時刻看守著，我總覺得自己又進了幼兒園。無奈，學校的命令還得聽從。更無奈的是，我們班大多數人晚自修不看書，看報紙，聽音樂的算是好的了，更有許多聊天，打鬧。記得有次我一個人來到教室，晚自休還沒開始，我把包放桌子上，然後去了洗手間。回到教室，就看見後麵幾個男生偷看著我在笑，我一楞，馬上發現自己的包不見了。一定是他們藏的。我徑直走過去問，誰藏的？！終於他們托出了“罪魁禍首”我命令他把包給我拿回來，他隻好把包還給了我。我沒有覺得好玩，也沒怎麼大生氣，就覺得他們象小孩子。都那麼大高個了還玩這種遊戲。我感覺自己心理比他們成熟多了。我寢室的三個女孩看著我的包被拿走了也沒有告訴我。我和他們感情不很深。男生們時常在晚自修沒人管時玩著這樣的遊戲，後來我知道他們的遊戲規則是這樣的。他們先玩個什麼遊戲，誰輸了就要按照同伴的指示去做事情。而他們通常都出難題，比如跑到某女生身邊和她說句話，看她的反映。或者回寢室後對著窗口喊，某某我愛你。在我當時看來這幫男生簡直無聊至極。他們晚自修重不看書，就玩這些。教室裏非常的吵鬧，我在複習時受到的幹擾是很大的。有時候發覺整個教室沒幾個人在看書了，我好象是“另類”。我不喜歡這樣的學習環境，學習效率非常的低。但每天必須來。晚自修對我和我的同學們來說都是種折磨。我不能好好看書，他們也不能好好玩。我真不知道這樣的晚自修還有什麼真實意義。但學校的初衷是想把我們的成績搞上去，培養我們良好的學習習慣。但我覺得要讀書的終歸要讀，不要讀的終歸是不要讀的。這樣的體製我不是很看好，不象是大學了，象幼兒園，而我們班主任說的也是，如果把你們放掉，有多少會自覺去看書的？但對於我這樣會自覺看書的人集中晚自修簡直是降低效率。我的生活中始終充滿了痛苦，上課時的吵鬧環境，下課時的孤獨，每天早晚的折磨，我感覺在這個學校我非常痛苦的學習生活著，一切都是為了學習好。我努力適應著惡劣的環境，努力在一天天的艱苦度過。每天的早晚自修所占時間很長，而又沒有什麼效率。我曾提出過我想單獨晚自修，但是老師說學校規定不可以。我有點痛恨學校的領導，這樣的製度太形式化而沒有效果。作為學生的我，我的力量是很小的，隻能每天乖乖的，不情願的，來到教室，開始痛苦的折磨。想到以後，還有幾年，幾年的每天都將這樣度過，我覺得太浪費時間了，太不合理了。我們一些要讀書的同學都這麼想，常一起抱怨。老師說可能以後能安排學習好的獨自去晚自修，我看到了希望，就想黑暗中看到了一絲光華敏都會有的那種喜悅。心裏隱隱的想不管有沒有這個機會，我一定要把自己的成績搞好了，這樣才有希望。有鄰居華敏幫忙，我去買了台電腦，然後就抬到了寢室。華敏很好，她和我一起幫忙把電腦弄到了學校。因為這個學期有計算機課。我才打算買計算機，並且決定放在學校，那樣使用率高些。我開始用我的電腦，寫些日記什麼的。華敏特別喜歡電視連續劇和電影，平時她們常聊這些。聊起來總是特別的帶勁。我看著都覺得一定很有趣。接著華敏就帶來了些電影碟片，在我的電腦裏放，我們一起看，我不是特別熱愛看電影，但每次和他們一起看電影總是很開心，她們特別能說，也很能帶動我。兩個小女生常激動的手舞足蹈並大呼小叫的。而這兩個電影迷帶來的都是很多集的連續劇，幾乎都要幾天才能看完，我平時不怎麼用電腦，就和她們一起看，看電視劇就象抽煙一樣，一直想抽，一直想看。非得把所有的都看完了才罷休。我也是跟著她們也成了個電視劇迷。每天上完課回到寢室就是電腦打開，看電視劇。我們也常看電影。記得有一次我們在晚上看了部恐怖片還吸引了許多別的寢室的人一起來看。故事情節非常的恐怖離奇，充滿懸念。我們大呼小叫的看完後。第二天，發現所有的看過片子的人都手臂酸，我們都嚇的瑟瑟發抖。最後我們想了半天終於得出結論，看電影那天白天我們正好參加了拔河，所以都手臂酸。這事把我們樂的，笑了好幾天。電腦帶來了歡樂，也帶來了矛盾。寢室用電我們是平分的，有了電腦就不一樣了。總有些麻煩。而且那天很多人來看電影，邊看邊磕瓜子，把寢室弄的很髒，並且由於我沒和寢室同學溝通好就讓她們都進來看電影了，我寢室的同學不開心了。還有一次，華敏說我們放片子看吧，我覺得最近看的太多了，而且我怕電腦燒壞了。就順口說了句，你回去看。她說，什麼？我說，你回去也可以看的。她好象馬上就生氣了。我覺得我沒說錯，我不是很大方的人，但也不小氣。經常給你們看不錯了。不能得寸進尺啊。總之，電腦來到學校主要不是給我學習用的，一方麵學習的內容也不多，另一方麵在枯燥乏味的學習生活中，電腦難免被室友們相中用來找些樂趣。後來我們又玩遊戲。那段時間的課餘過的是比較快樂的。我們就好象在一個孤島上學習生活著，這樣的日子要持續五天，中間沒時間回家。天天有課，天天有早晚自習。這日子過久了是很難受的。於是我常去圖書管看書，雖然圖書館很小。但對我來說也是塊不可多得的樂土。除了圖書管我找不到別的我想去的地方了。我們學校的男生，遊戲是他們最喜歡的，一定勝過讀書。而女生們更厲害，常下了課幾個人一起拉出租車到市中心去逛。還有的最實惠，下了課就往食堂跑去買好東西吃，晚上的夜宵更是受人歡迎。晚自修就是夜宵的前奏，隻是前奏太長了些。在同學們心目中主曲是夜宵，彈著前奏，想著主曲。離晚自修結束還有一刻鍾時，許多人就急不可耐了，等待的下課鈴聲。鈴聲一響，每個教室一大幫人衝出來。少說也有七八百個人一起衝向食堂，因為好吃的要排隊呢。在我心中還是隻有學習，頂多就是和寢室同學看看電影，夠刺激的了。學校是夠悶的，本來就小，娛樂的設施又少，看來是個讀書的好地方，隻可惜關了太多太多不想讀書的孩子，就象把成群的小雞和小鴨一起丟到池塘裏，小雞是絕對不能適應池塘這個環境的，一定爭著往岸上爬，還弄的小鴨也不能自在的遊泳。早知道學校是這樣的，我就不會選擇這裏，而當初我能看到的就是良好的硬件環境和整潔的校園，還有谘詢老師那美好的介紹。不能了解的是學校的生源，作息製度等。我想大多數同學都是這麼進來的，不知道學校的製度。進來後個個叫苦，晚自修下課成了一天最快樂的時刻。我們的日子就是這麼一天天度過的。日子總是過的很慢，幾天長如幾年，過了幾天又是幾天，簡直是度日如年。我總覺得來這裏那麼久了還是沒有適應這裏的生活。這日記過的很苦。苦中找樂，我在一天晚自修後和華敏還有幾個同學一起去食堂吃東西，這幾個都是和我比較好的同學，華敏和我最好，她叫我去我是一定去的。她們寢室的幾個同學幾乎都來了，她們先去買了啤酒，幫我也買了罐，我有點驚訝，高中生也喝啤酒？我想也試試吧，有人陪著一起喝呢。還有幾個男生也在，他們也買了啤酒，我們一起來到食堂把幾個桌子拚起來，圍坐在一起，一起喝酒聊天，聊學校的事，聊自己的事，我嚐試著喝了啤酒，記得小時侯爸爸倒啤酒的那些泡沫我覺得好玩很要喝，現在真的喝起來了。我覺得喝啤酒有點威風的感覺，特別是女人。不是女孩子，那時侯我不覺得自己是個女人，更不喜歡別人叫我女人，事實上也沒人叫過我女人，而我們同學間則常這麼相互稱呼著，我聽著覺得不舒服。慢慢的也習慣了。喝完酒我拉著華敏的手，我覺得自己走路已經有點暈暈的了，我們一起去教室玩遊戲還有幾個人一起我們一起來到教室，這個時候都很晚了，平時我這時都在寢室呢。這次難的和他們一起玩玩我也不想太多，隨他們一起來到了教室。我第一次玩，看著風介紹著遊戲規則，然後我們就開始玩了起來，很開心，很和諧。我挺注意鄭輝的，他在我心中的形象還是很好的，我一邊玩一邊不時觀察他。有幾次和他單獨聊天，聊的很開心，我也發覺他是個很獨立的男孩子。而且他長的不錯，看著都舒服。和他接觸也比較多。誰輸了就要有懲罰，大家給他提要求，記得大家問風有沒有女朋友時，他說沒有回答。我特別的失望。感覺心中的憧憬破滅了，但我沒有絕望，馬上想可能他是不想告訴我們的。我覺得自己好象很喜歡他，不知道這是不是愛情。但我對他是絕對有好感的。記得有一次回家正好遇到了他就一起聊了起來。之前他告訴過我他是在外地生活長大的，他給我的印象很會玩，他和幾個朋友去外地玩，不住旅館，因為太貴，他們借住在居民的房子中，房租很便宜，幾個人一起分就更少了。這麼獨立的男孩子還是很少有的。我覺得這是他身上很大的一個優點。玩的差不多了，我們一起回了寢室，我第一次那麼晚回寢室，寢室同學問我了怎麼那麼晚回來，我就告訴她們我和這些人在一起玩呢，她們說我一定喝過酒了。她們聞到酒味了。真是厲害，我佩服她們。洗梳完畢我睡到了床上，給好奇的她們講我們玩了些什麼……夜晚了，夏天已到，除了窗外一陣陣青蛙的的呱呱聲，已很寧靜。寧靜中，我回想了今晚，是很開心。自己喝了啤酒，我奇怪的是自己剛進學校事在寢室看到女生喝啤酒都怕的，可不久後的今天我也喝起了啤酒。是我的觀念轉變了？我被現在寢室同學帶的也染起了頭發。之前還覺得她是壞孩子的，那現在我是壞孩子了？不是的。我還是個好孩子，我是個要讀書的孩子。我才發現染發，喝酒都是種表象，是種形式，不能但以此鑒定一個人的品德的好壞。有好孩子染發的也有壞孩子染發的，染發的都是壞孩子這是絕對錯誤的。
第四十二章 認識華敏（2 / 3）