“如果少爺不讀書，慫恿著你四處玩耍闖禍，怎麼辦？”
“這——”最後一問朱成沒教，劉栓略一沉思斬釘截鐵的說道：“那我就來告訴老爺！讓老爺管教小少爺！”
“好！就是這樣！從今天起，你要時刻不離他的左右，一旦發現他有任何的逃學胡鬧等行為，就跑來告訴我。”
“我記下了，老爺！”
這時站在旁邊的朱英光臉都綠了，恨不得掄圓了胳膊對著這個馬屁精來幾個大耳刮子！
朱府的這位當家人朱老爺，一共娶了四房太太。大房太太無後，二房和三房各育有一女，早已出嫁。四房太太是在朱老爺五十歲那年娶進門的。其實也不是這位朱老爺人老花心，主要是他受儒教的無後為大的教義影響，就為了要個兒子傳後。也別說這位四太太還真爭氣，進門第一年就誕下一女，取名朱倩。第二年又生下了朱老爺惟一的兒子朱英光。
老來得子，朱老爺對這個寶貝兒子是格外的疼愛。隨著近幾年自己年紀越來越大，他把對兒子的教育提到了一個最重要的日程上來。為此他給兒子從外麵聘請了一位德高望重的老先生，專門教導他。
這一切都是因為這個年幼的兒子將會在自己百年之後，成為朱府的真正主人。
像朱府這樣的殷實之家，對後輩的培養本該使其考取功名，進於仕途。可這位朱老爺雖然篤信儒教，但一想到兒子一旦為官，自然無法打理朱府的這片家業。那麼自己隻能交給女婿管理。這可是朱家數代才積累起來的祖業。豈能交於外姓人之手！
還有一個重要的原因，如今的九州大陸，伴隨著蒼帝的仙逝，在九州大陸上延續了數千年之久的帝位一統製分離崩析，其治下勢力最大的水木金火土五族督軍各自招兵買馬，培植黨羽，劃區而治。雖然沒有爆發全麵內戰，但彼此相互高度戒備，厲兵秣馬，局部戰爭此起彼伏。此時的九州大陸可以說是一片風雨飄搖，凋零混亂的局麵。
朱老爺因此下定決心，讓自己的寶貝兒子守著自己，守著這片祖業，過自己團團富家翁的美好生活。可讓他頭疼的是這個兒子脾氣頑劣，極為淘氣。對於讀書一事，更是絲毫不感冒。朱府府內的管家、老家丁、奴仆、奶媽一眾人等，家裏都有和朱英光年紀相仿的孩子，在這之前總共有近二十個這樣的孩子做過朱英光的書童，可是這些孩子滿腦子都是父母教導的奴性思維，對於這個調皮搗蛋的少爺隻是一味的服從，根本不敢有絲毫拂逆。
朱老爺眼見兒子學業一無所成，毫無進取之心，而在書童等近侍人員的助紂為孽下，愈加變本加厲，冥頑不化。無奈之下，他聽從朱成的建議，在自己府外的佃戶家中挑選一名有個性、有膽量、敢於和少爺不良行為作鬥爭的孩子，來做自己兒子的伴讀書童。讓這個書童成為自己的耳目，隨時對兒子進行監督。
從這天起，劉栓同學開始背著小少爺的文房四寶、經史子集，走進走出朱府的學館，開始了伴讀生活。
老先生是一位六十多歲的老儒。每周一三五教授文化課。二四六教授算術課。文化課主要就是教習文字以及簡單的詩句。算術課是朱老爺特意叮囑的課程，說是為了日後對朱府的產業進行高效管理打基礎。說白了就是培養一個能算賬的接班人。不至於把自家的產業讓別人給算計去了。
劉栓同學閑來無事，在老先生講課的時候，也認認真真的坐在一旁聽課。很快他發現這邊的文字和自己那個世界的文字有異曲同工之妙。這種文字和前世的繁體字有八九分的相似。劉栓在前世的爺爺，當了一輩子的教員。從孫子牙牙學語開始，他就教他識讀繁體字。因此劉栓對繁體字還是有相當基礎的。雖然上初中後因為那可惡的“硬格輪石”導致自己開始厭學，但對國學的熱愛卻一直未減分毫。因此數日下來，他竟無師自通的把課本上的文字認了個七七八八。
老先生教習的算術課，除去所有數字全部采用這個世界的文字寫就外，和自己前世在小學學的加減題並無二致。對於這個擁有三十多歲靈魂的小孩來說，這確實很小兒科。
這一日，劉栓同學正在感歎學習的輕鬆，卻發現朱英光同學抓耳撓腮，愁眉苦臉直似坐牢一般。
“笨蛋！要不我來教教你？”劉栓同學一看老先生如廁去了，當即對著朱少爺調戲道。
“你才笨蛋那！”朱同學頓時怒火衝天，“你個小書童竟然敢嘲笑本少爺，我要收拾你。”