誠實是人美好的品德，但是善意的謊言在社會生活中起著潤滑劑的作用。例如，客人的孩子摔壞了杯子，我們會說：“沒關係，早就想換新的了。”其實未必如此，不過是為了減輕客人的心理壓力而已。家長要讓孩子們記住：善意的謊言必須是成人之美的。
1．做錯事，要誠實做了壞事不肯承認的孩子不一定就是壞孩子，誰都會犯錯，重點是父母要用合適的方式教育你的孩子學會誠實做人。
小俊在玩的時候，看見樹上掉下幾條毛毛蟲，他知道這些都是害蟲，所以他用腳踩，用磚頭砸，一心想弄死毛毛蟲。有一條毛毛蟲順著牆爬上了窗戶，被小慧看見了，他拿起一塊磚頭用力向毛毛蟲砸去；毛毛蟲砸死了，但窗戶玻璃也碎了。小慧趕忙跑開了。鄰居過來問是不是小俊幹的，他堅決否認。
父親下班後回家，看見他喜愛的杯子摔破在地上，便怒吼道：“這是誰幹的？”小俊低著頭說：“不是我弄的。”父親大怒，舉手便打。
我們總是會碰到這一類問題。孩子做了錯事、闖了禍，而且總是否認，他總是說“不知道”、“這不是我幹的”或“我沒有”……有時你明明看著他做了，他還敢否認。盡管我們一再告誡他，不許說謊，可是一點效果也沒有。
孩子為了掩飾其“違規”行為，寧願撒謊，走上不誠實的道路，這是我們做父母的都不願看到的。對孩子的教育應循循善誘，不能過分苛求，要允許孩子犯錯誤，要為孩子改正錯誤創造良好的家庭和社會環境。
（1）對待孩子撒謊，父母要注意教育方式上述事例中，父親一回家見杯子摔破在地上便滿臉怒氣，孩子一見，第一反應自然是躲避懲罰，“不是我弄的”也就脫口而出。後來父親對他的懲罰應該主要是針對孩子的不誠實，而不是針對孩子打破杯子的行為。
但孩子卻不會這樣認為，他會認為父親打他是對他打破杯子的懲罰，而不是對那句謊言的懲罰。這從某方麵講是父親迫使他撒謊並進行了強化。
要是做父親的當時能換一種方式，效果可能要好得多，父親用平常的口吻：“杯子怎麼碎了？是哪一個不小心幹的？應該幫我把它收拾幹淨吧！”要是父親一直是這樣做的，相信男孩會站出來靜忙收拾，並講述事情發生過程。一定要記住，此時父親不能變臉，隻須叮囑小孩下次小心，一定要讓孩子知道：做錯事是可以原諒的，但說謊則不行。
所以，做父母的應當允許小孩犯錯，並心平氣和地與孩子一起分析犯錯的原因，幫助孩子改正錯誤。
（2）要想孩子誠實，應該從平常抓起，不應等到發現孩子撒謊之後才來補救可以用講故事的形式來教育孩子做一個誠實的人，小俊的父親可以給小俊講這個故事：
列寧，俄國十月革命的領導人，第一個社會主義國家的創始人。
一次，8歲的列寧在姑媽家做客，一不小心，把姑媽的一隻花瓶打破了，隻是當時沒有人看見。
很快姑媽發現了碎花瓶，便問孩子們：“誰把花瓶打破了？”孩子們都說：“不是我！”
小列寧因為在姑媽家做客，怕說出實話會遭到姑媽的責備，所以他也跟著大家大聲回答：“不——是——我！”
可是，他的表情沒逃過母親的眼睛，母親斷定花瓶是小列寧打碎的。
因為小列寧特別淘氣，在家裏經常發生類似的事情。但是，每一次小列寧都主動承認錯誤，從不撒謊。
列寧的媽媽在想：這不是一件小事，該怎樣對待小列寧撒謊這件事呢？當然，直接揭穿這件事，並且嚴厲地處罰他是最省事的辦法。但是列寧的媽媽沒有這麼做。她要想辦法教育列寧犯錯誤後要勇於承認錯誤，做一個誠實的好孩子。
於是她裝出相信兒子的樣子，在很長時間內一直沒有提起這件事，但是她卻利用給列寧講故事的機會，專講各種各樣的誠實守信的故事，這樣做的目的隻有一個：等待著兒子的良心深處萌發出對自己錯誤行為的羞愧感。
從此以後，列寧的媽媽明顯地感覺到，列寧不如以前活潑了，似乎是有什麼鬱悶的事在折磨他。
這天晚上，媽媽又像往常一樣，一邊撫摸著列寧的頭，一邊給他講故事。不料小列寧突然哽噎地哭起來，傷心地告訴媽媽：“媽媽，我撒了謊，其實，姑媽家的花瓶是我打碎的，但是我沒有承認是我幹的。”聽著兒子羞愧難受的述說，媽媽耐心地勸慰兒子，說：“好兒子，你是好樣的，這沒什麼，勇於悔過就是好孩子，趕快給姑媽寫封信，向他承認錯誤，姑媽一定會原諒你的。”
於是，在媽媽的幫助下，小列寧給姑媽寫了一封信，向姑媽承認了自己的錯誤，並懇請姑媽原諒。
沒過幾天，小列寧收到了姑媽的回信，在信中，姑媽不但表示原諒小列寧，還稱讚小列寧是個誠實懂事的好孩子。
小列寧得到姑媽的原諒後，自然十分高興，又像以前一樣活潑開心了。他還悄悄地對媽媽說：“做誠實的孩子好，心裏踏實，不用有思想負擔。”媽媽看著兒子開心地笑了。
生活中，由於各種原因有時孩子會撒謊。這時候父母要設法引導孩子，讓孩子誠實的良知最終戰勝撒謊的作祟。
2．想要孩子信守承諾家長是典範信守承諾是孩子長大以後有出息的一個必備品質，父母要從小對其進行培養。
在課堂上，老師發現劉剛的作業又沒做完，就把他叫到辦公室問他：
“你怎麼又不寫作業啊？上次你不是發誓不會再犯這樣的錯誤了嗎？”
“老師，我忘了。就像每次我爸說隻要我考前十名就帶我去迪斯尼，但是他每次都忘記一樣。”
聽了這樣的話，劉剛的父母是不是該反省一下呢？孩子沒有信守自己的承諾，是孩子的錯，還是家庭教育的錯？
那麼，怎樣教育孩子信守自己的諾言呢？
（1）這首先得從家長自己開始兒子快考試了，爸爸對兒子說：“隻要你能拿到班級前十名，我就帶你去迪斯尼玩。”兒子一聽，高興了，因為他一直想去迪斯尼。
於是，起早貪黑地認真複習，最後真的拿到了第八名。兒子興高采烈地拿著成績單去找爸爸，問什麼時候去迪斯尼。爸爸開始的時候很高興，兒子終於考了前十名，但是當聽到要去迪斯尼，爸爸轉轉眼睛裝傻說：
“我是這麼說的嗎？”
“是，您親口對我說的！就在一個月前。”兒子篤信地說。
“哦，那是我忘了。這樣吧，你要是下次期末考試還能考前十名的話，爸爸寒假肯定帶你去迪斯尼，怎麼樣？”
兒子聽了，覺得爸爸說的話沒個準兒，就垂頭喪氣地回房間了。從那以後，男孩再也沒有考過前十名。
想想看，一個自己做事都出爾反爾，從不信守諾言的父母，怎麼能教育出信守諾言的孩子呢？因此，父母要先給孩子做出表率，答應孩子什麼事情了，一定要做到。這樣孩子才會對父母的說教有所信服。
（2）教育孩子信守自己的諾言，就要從生活中一點一滴的小事做起如孩子放學以後，看見了好的電視節目，就非要看完電視再寫作業不可。這時，父母可以問清楚男孩要看到幾點，如果說要看到8點，那就告訴孩子一定要信守承諾，到了8點，一定要去寫作業，因為，拖到9點甚至10點，都是孩子不信守諾言的表現了。
這是在小事中培養孩子信守自己諾言的方法，在大事情上，也可以運用同樣的方法來實行，久而久之，孩子就會變得格外信守自己的諾言了。
從小培養孩子信守諾言的品格將使孩子的一生受益匪淺。
3．讚美時要“拔高”一點說話金典：把讚美融合在謊言之中，謊言聽起來不但悅耳，而且更可信。在這樣的謊言麵前，人們會自然而然地睜一隻眼，閉一隻眼，不願承認這是謊言，更可能認為這是乖巧。
告訴孩子要誠實，但是所有的人都愛聽好話，所以要教孩子說話的技巧。
我們應該向孩子傳達這樣的信息：讚美劇人是一種向別人表示友好的很好的方法。我們每個人都喜歡和那些能讓我們自我感覺良好的人在一起。讚美的話也可以是一個問候語。孩子們常常互相讚美他們的行為、裝扮或屬於自己的物件。讓孩子練習微笑著並用友好的語氣說出讚美的話。
雷雷經常說出讚美別人的話，這得到了大家的一致好評。看到別的小朋友在踢球的時候，他總是高高舉著雙手說：“好球！”“球踢得好！”如果別的小朋友在班級裏背了新書包，他也會真誠地稱讚：“你的背包真漂亮！”“你的鉛筆盒真好看！”雷雷動聽的話語為他贏得了最珍貴的友誼，大家都喜歡和他在一起。
在練習一般的讚美的話之後，就可以轉向具體的讚美。讓孩子選擇他願意讚美班裏的哪一位同學，他比較欣賞這位同學的哪些方麵，他應該怎樣去說這些讚美的話。先讓孩子試說一下，並要告訴他留意在他說那些話時那位同學的反應。要提醒孩子，他隻可以說那些誠摯的讚美話，而不要講過分讚美的話。一句讚美的話是很好的，一串讚美的話（例如：“我喜歡你的襯衫，我喜歡你的褲子，我喜歡你的鞋子……”）聽起來就不真誠了。
孩子在3歲以前主要是在家庭中生活，因此家長就要注重孩子這方麵的教育，應不時地用語言向孩子講述“美”的東西，如：“看這個圖片中的小姐姐多漂亮呀！老奶奶多慈祥呀！”雖然孩子不能理解你說的語言，但是孩子通過眼睛看到的、耳朵聽到的以及媽媽愉快的表情，一種“美”
的感受在孩子的大腦中保存下來。隨著孩子的生長發育，社會交往的擴大，生活經驗的積累，在家長的幫助下應該開始讓他對家中的人和接觸的外人進行讚揚，例如，讓孩子對奶奶說：“奶奶做飯多累呀，我親親奶奶！”對鄰居家的小姐姐說：“小姐姐的衣服真漂亮！小姐姐真幹淨！”等。
孩子在讚美別人的行為中獲得別人的喜愛，同時也要讓孩子進行比較，鼓勵他向被讚美的人學習，久而久之這種良好的行為就會成為一種習慣固定下來。隨著孩子思維水平的發展，他不但學會從外表讚美別人，而且發展到能夠發現別人內在美好的一麵。隨著孩子道德觀和價值觀的產生和發展，這種讚美和欣賞別人就具有了特殊意義。
在教孩子說讚美的話的同時，家長也要跟孩子講一講關於給予負麵評價的問題。如果孩子想不出任何正麵的讚美的話，一句中性的評價也能表達有意交流的願望。如果你的孩子不能真誠地說“你的頭發剪得不錯！”
就說“我注意到你剪頭了。“但是說“你的新發式顯得你耳朵向外翹”就不合適，即便那是真實的。
學會讚美和欣賞別人對於提高孩子情商水平很重要。讚美和欣賞別人就是找出別人的優點，無形中看出了自己的差距，這是一種潛在地激勵自己的動力，有助於自己的進步。同時由於孩子的讚美和欣賞，別人獲得了鼓勵，引起別人對他的好感，更願意和他在一起，形成一種無聲的凝聚力。
年輕的家長要讓孩子明白這樣的道理：
當事情陷入困境時，我們一味地懊惱、詛咒都是於事無補的，如果我們要想得償所願，記住，利用你說謊的天才好好地讚美對方一番，往往是我們取得勝利的最佳武器。
4．謊言也能解決小誤會一句巧妙的謊言往往可以產生最美好的結局。
《狼來了》的故事我們都知道，這是一個放羊的孩子撒謊欺騙人們，導致他最後被狼吃掉的故事。小時候，大人們每次講完這個故事都會告誡我們說，做人一定要誠實，否則就會像那個放羊的小孩一樣被狼吃掉。大人們的話是正確的，誠實是做人的根本。但是，在現實社會中，很多情況下我們必須學會撒謊。適當的時候，我們要說一些善意的謊言。一些善意的謊言能讓我們以及愛我們和我們愛的人生活得更美好。
很久以前，有一個小女孩一生下來就瞎了眼。
黑暗是她唯一的主題，世間的美麗和醜陋她無法得知。
但她一直很快樂，因為母親說她是村裏最美麗的女孩子。而事實恰恰相反，她是村裏最醜陋的女孩。但她並不知道，她隻相信母親的話，所以，她快樂而驕傲地活著。
轉眼問，姑娘到了出嫁的年齡了，由於是瞎子，長得又醜，所以村裏沒有一個人願意娶她。經過母親的尋找和遊說，外村的一個斷了一隻手的小夥子同意娶她。
姑娘的母親說，她隻有一個要求，不準小夥子說姑娘長得醜，要誇獎姑娘是村裏最漂亮的女子。小夥子一口答應下來。