“借煙頭！太不風度了吧！”
“都卷煙頭了還怕什麼借煙頭，你們可別想抵賴呀！”
“哎，”天問懊悔的回到了座位上。
數學老師又嚴肅起來，看起來極為可愛，“你們要記住，沒有什麼是不可能的，在學識上，你們要學會發散思維，不要拘泥與常規套路，同樣的道理也可用於生活中，不要太過傳統，在尊重傳統的同時也要打破傳統，也要勇於創新，這樣社會才會前進，人類才會進步！”他瀟灑地一揮手，然後又恢複了笑容，“你們說帥哥我是不是很勇於創新呢?”
“切——”不屑中充滿了笑聲與幸福。
“好了，下麵開始上課……”
的確，一個老師的水平一定程度上決定著學生的優劣，所以，擁有一個好老師是多麼的幸運與幸福。
天問他們的學習生活卻並不總是想象之中那麼美好，事實上他們每時每刻被越來越多的作業和數不清的資料所占據，升學的壓力在茫茫學海中崩潰的掙紮。他的課桌上早就難以擠出一塊地方了，而占據這狹小的課桌更多的是物理資料，可物理老師似乎並不知足，仍舊瘋狂的“推薦”雜亂的物理資料，又是物理課，他又拿著早已被不知多少人的手磨得極其光滑的竹鞭，手裏仍然還提著一袋新的物理資料，全班又是一陣歎氣，可這並未阻擋他的熱情，在一堂課快要結束時，不出同學們所料，他終於開始轉移話題，“這幾天我看中了一套書，我覺得挺好……”
天問有些憤怒了，“不用過渡了，多少錢？”
物理老師用城管的眼神訂了天問兩秒，然後回過頭來，繼續賣他的狗皮膏藥。最終仍然在黑板上寫下了名字和和店家。
下課鈴響了，物理老師一邊走出教室，一邊用那極具唐老鴨特色的聲音向天問喊道；“天問，辦公室來！”但在他請輕鬆的麵容下天問卻看到了緊張。
天問拉開自已夾克衣服的拉鏈，朝後麵的同學說道：“喂，來點風，更顯悲壯和偉大！”
“好，嗬嗬！英雄走好”
天問來到了辦公室，涼爽的冷風撲麵而來，物理老師把那套資料放在桌上，然後坐在椅子上看著天問卻不敢望著他的眼睛。
“天問。“
“嗯。”
“你說你什麼意思？”
“啊？沒什麼意思。”天問又使出了他那一問三不知的絕招。
“沒什麼意思？哼！”物理老師端著杯子來到飲水機旁，接了半杯水，“啊？沒什麼意思？是不是不想買？是不是不想學物理？”
“啊？不是呀。”天問隻好附和，他同時也覺得有點可笑。
“那你開始那句話什麼意思？”
“不是呀，我就是想問一下價格而已。”
“問價錢，我聽著好像沒這麼簡單吔！你到底什麼意思？說得脫走得脫！”
天問最討厭這種窮追猛打的老師了，而此時他隻好選擇沉默。
上課鈴響了，可物理老師似乎並沒有放過他的意思，與此同時，班上是數學課，數學老師早已充滿憤怒與不耐煩，這位年輕氣盛的數學老師衝進了辦公室……
過了很久，數學老師領著天問回到了教室，臉上仍然通紅，顯然是發生過爭吵，但和天問臉上明顯多了勝利的喜悅，他領著天問像打了勝仗的軍人回到了教室，安靜，從未有過的安靜。
天問望著大家，輕輕地但喜悅地說：“勝利了！”
全班一陣歡呼，但很快數學老師便讓大家安靜下來，“我本來不想說的，但我今天必須說，這所謂的物理老師太過份了，他配叫老師嗎？我呸！他隻知道吸你們的錢，他其實早就和店家商量好了的，他負責介紹學生給店家，然後獲得分成利潤，一群老師中的敗類，你們難道沒發現當你一走進店門，還不等你要什麼，老板就把已經打包好的資料的拿來嗎？還說什麼要保護老師的話，哼！早知這樣，我還在這兒當什麼老師！仗著自己工齡大就天不怕地不怕，我明天就辭職，你這敗類等著，不出三年，我會讓你會下課的……”
果然，第二天，數學老師再也沒來過。
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