“你是高三的學生？”中年男人合上了曆史書，看了一眼葉軒。
“幾天前是，現在……”葉軒扭頭看向了窗外：“已經不是了？”
“哦？”中年男人的表情還是很平淡：“為什麼呢？退學了？”
“我說話的口氣像是退學嗎？”葉軒笑了笑。
“那就是犯錯誤了？”
葉軒看著他：“其實我很討厭刨根問底的人！”
中年男人哈哈大笑：“怎麼？既然已經發生了，還怕別人知道嗎？”
“有什麼好怕的！”葉軒有點生氣：“我是犯錯誤了，那又能怎樣？錯與對本身就沒有絕對的界限，我說他錯了，他就有十個理由證明我是錯的，這就像……一場無知的辯論會。”
“有點意思啊！”中年男人靠在座位上：“是不是你的班主任把你開除了？但是他的理由你又不能接受？”
葉軒麵無表情的看著他，沒有說話。
“我是高三的老師，聽你說這麼多我感覺自己猜的應該不會錯。”
“靠！”葉軒鄙視的轉過頭：“老師和學生就像明星和粉絲，愛的人愛的刻骨銘心，恨的人恨的深入骨髓。”
“這是什麼比喻？你們有逆反心理是可以理解的，也很正常。但是你不能因為某一件事就把所有的老師都否定了啊！我也有一個和你年齡差不多的女兒，但我卻沒有強迫她要考多少分，要上什麼大學。我隻是告訴她，無論你選擇什麼樣的未來，做爸爸的一定支持你。自己的路自己走，隻要自己心中無悔就好。”
“那是你的家庭，不代表所有！”
“其實我也很討厭有些老師因為一些小小的事情就讓學生叫家長，否則就開除。但是我卻不能反對，因為我也要生活，我也要養活我們一家人，所以我一直都是一個普通的曆史老師。”
“你開始讓我驚訝了，但是我卻不會因為驚訝就評價其他人的生活方式。”
“說說的你想法。”
“我？沒有想法，隻有迷茫、無助、驚慌失措。”
“要是我認識你們學校的老師呢？也不想說嗎？或許能幫你一把。”
“謝謝，但是我現在可不相信那個禿……頂能讓我回去上課。”
“你叫什麼？”
“反正以後也不會見麵了。”葉軒淡淡的笑著：“告訴你又能怎樣？我叫葉軒。”
一路上，兩個人聊的基本上都是和葉軒有關的，對自己的無措，對未來的迷茫。那是另一種青春，被淚水淹沒，被酸楚腐蝕，被迷茫籠罩。父母無意中給他帶來的壓力，讓他在麵對無法上升的成績時不知所措。他在父母安排的道路上不停的行走，按部就班，隻是這種沒有退路的生活並不是他內心的選擇。中年男人有些同情這個男孩，同情他對自己未來的無能為力，更同情他在獨自麵對流血傷口時的無奈和掙紮。
葉軒和中年男人在春水鎮車站先後下車，他麵帶微笑的和葉軒道別，但葉軒卻苦笑著說最好再也不見。
為什麼？中年男人說我可能真的會幫到你啊！
我隻是嫉妒，嫉妒你的女兒有一個好爸爸，嫉妒你的學生有一個好老師。
其實每個人的生活……
停！葉軒急忙止住他的話茬：我現在真的不想再接受什麼思想政治教育了。
中年男人無奈的笑了笑：我叫佘耀祖。你不接受我的幫助就算了，後會有期吧！但是你現在狀態對你來說不是什麼好事。
我說過了，再見就是永別。說完，葉軒轉身回收離開。
曹文凱坐在辦公室，兩眼無神的盯著手中的書，從葉軒被開除到現在已經超過一個星期了，開始時自己對一切非議毫不在乎。他一直認為，無論過程中有多少反對的，不理解的聲音都會變成毫無意義的細枝末節，結果會證明一切。但是現在的曹文凱無法形容自己的心情：從學生到老師，從家長到校長，每個人似乎都在談論著這件事情，隻是，支持亦或理解他的人越來越少，他感覺自己好像被孤立了起來一樣，很多人都會在私下裏談論為什麼一個逃課的學生就一定要被開除？而且校規中也有明確規定，這樣的處罰是不是有失妥善。我錯了嗎？曹文凱這兩天一直問自己。我的確有私心，我也的確想用開除葉軒起到一個以儆效尤的作用，但開始時的震懾卻無法達到長期穩定的作用，這一弊端現在顯露無遺。有個別學生選擇了和葉軒一樣的方式逃課：不超過一節課的時間，第一個人是巧合，但是第二個人誰還會相信這是巧合呢？也許這是學生對老師的一種宣戰吧。這些毫無遮攔的肆無忌憚讓曹文凱憤怒至極：也許就是不相信他會一而再，再而三的無視校規開除學生。心無旁騖的曹文凱被一陣清脆的敲門聲驚醒，額頭冒了絲絲冷汗，難道自己心虛了？“請進。”他擦了擦額頭。