小鷗與我之間本來就不多的的對話明顯變少了，我也提不起勁去逗他，我不知道他是在怕我還是在怨恨我，隻得走一步算一步。
他隻在我房間睡了兩個晚上，就抱著被子回到自己房間了，我也什麼都沒有說。
日常班輪到了我的課程，小鷗自然也要跟著去上課，同學們對他的進步驚訝不已，我偷偷觀察著，心裏也是有些得意的，小崽子們，知道用功與不用功的差距了吧？
“秦鷗？你這些天幹嘛去了？”“怎麼畫這麼好的啊？快透露一下！”一些同學嘰嘰喳喳的包圍了小鷗，我斜眼留意著他如何應對。
“我。。我也不知道。一般般吧。”他支支吾吾起來，我輕咳了一聲，接上話：“就是啊，秦同學。給大家講講經驗。”
他沉默了一會，吐出幾個字，“張老師教的好。”
我一口茶差點從鼻子噴出。
“難道張老師給你開小灶了？？”“老師老師！您是不是給他開小灶了呀？”
一群孩子惡狼般撲來，我忙正色，一拍桌子。“一個個不用功，咋的？都想著天上掉餡餅啊！”說著，我敲了一下最近的一個男孩的腦袋。
“你們都是有基礎的，隻是軟件不熟悉，現階段能多練習，軟件上手了，進步就會很明顯。”我望了一眼小鷗，“但是，每個階段的進步都要做出不同方麵的努力。隻埋頭苦畫不懂交流，也很難有大的提升空間。”
小鷗知道我這句話是說給他聽的，這件事我強調了很久，他就是不願意與人交流畫技，傷腦筋啊。
中午我有意讓小鷗與他之前宿舍同住的幾個孩子一起，一是想讓他和朋友多相處下，整天麵對著我這個老男人把年輕人的朝氣都滅掉了，二是他與我同住的事不想讓這些孩子知道，難免會有意見。當然事先通了口供，說小鷗住在親戚家，我上下班隻是順路送他。
本想也許當我不在的時候，小鷗能願意與同學談論一下畫畫方麵的東西，看來我錯了，他比同行幾個孩子提前回了教室。
我也不再特意安排什麼，學生們對小鷗的關注得不到回應，自然就漸漸淡去了。
幾天後，最近向我收了新稿的編輯劉姐招呼我去一個飯局。新雜誌創刊，劉姐請到了各路神仙。其實撐台麵的是一個新晉的畫手，我隻知道筆名是豆豆魚，在年輕人裏很受追捧。看過她幾張畫，算是寫實與漫畫的結合，多以古風為主，色彩華麗奔放，我倒是有興趣見見本尊。劉姐在電話裏溫馨提示，來者清一色20多歲，希望我收起平時流氓大叔的形象，免得和年輕人有代溝。我抗議，去年我也是二十多歲。
在路上想著想著，突然覺得，這是一個互相交流的平台，應該帶小家夥去見識一下，於是隨口說了句，“小鷗，明晚我要去個聚會。”