孩子是否誠信在很大程度上取決於父母的教育。對於孩子經常出現言行不一、不履行諾言的行為，家長應該多從兒童的認識發展上來找原因。不要把孩子的這種行為看成是道德敗壞而打罵孩子。如果父母從小就注意對孩子進行誠信的教育，孩子是可以養成誠信的習慣的。
首先，父母對孩子要嚴格履行諾言，給孩子做出榜樣。
父母對孩子許諾前一定要慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兌現，這種許諾對孩子來說到底好不好等。一旦許諾，父母就要嚴格履行自己的諾言，因為孩子是單純的，也是易受其他因素影響的，特別是朝夕相處的父母。
曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子要出門，兒子要跟著一起去。她覺得孩子跟著很不方便，想讓孩子留在家裏，於是對兒子說：“好兒子，你別哭，你在家裏等著，媽媽回來殺豬給你燉肉吃。”兒子聽說有肉吃，就答應留在家裏。曾子把這一切看在眼裏，記在心裏。
當曾子的妻子回到家時，看到曾子正在磨刀，就問曾子磨刀做什麼。曾子說：“殺豬給兒子燉肉吃。”妻子說：“那隻是說說哄孩子高興的，怎麼能當真呢？”
曾子語重心長地對妻子說：“你要知道，孩子是欺騙不得的。如果父母說話不算數，孩子長大後就不會講信用。”於是，曾子與妻子一起把豬殺了，給兒子做了香噴噴的燉肉吃。
父母的這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子問他去做什麼，兒子回答：“我從朋友那裏借書簡時說好要今天還的。雖然現在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無信呀！”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。
如果父母言行不一，不履行承諾，孩子就會受到暗示，跟著模仿。例如，父母如果答應了孩子星期天帶他到公園去玩，就一定要去。如果臨時有事，也要先考慮事情重不重要，若不重要，就要堅守諾言；如果事情確實比較重要，一定要向孩子說明情況，並爭取以後補上去公園的活動。而且，應該盡量避免這種推遲或失約的事情發生，這樣才能給孩子做出榜樣。
其次，教育孩子信守諾言，說到做到。
教育孩子信守諾言，要分為兩方麵：一是答應別人的事要兌現，這才是負責任的表現；二是，不要輕易許諾，在答應別人之前，慎重考慮自己有沒有能力和把握做到，對不能做到的，就不要輕易答應；對比較有把握做到的，也應留有餘地，不要大包大攬。
一個商人臨死前告誡自己的兒子：“你今後要想在生意上成功，一定要記住兩點：守信和聰明。”
“什麼叫守信呢？”兒子問。
“守信就是在你與別人簽訂了一份合同之後，你才發現這份合同可能會導致你傾家蕩產，但你仍然要照約履行。”
“什麼叫聰明呢？”
“聰明就是不要簽訂這份合同！”
老子說：“夫輕諾必寡信，多易必多難。”意思是說輕易就許諾，必然很少講信用；而多變，必然會引起許多麻煩。
最後，在生活中父母要給予孩子及時的提醒和鼓勵。
孩子有時候會忘記自己的諾言，造成違反承諾，所以父母應該及時提醒孩子，並督促孩子努力完成。當孩子信守承諾時，父母要給予一定的鼓勵，激勵他堅持做下去。
給他人留“麵子”
一句話教育
我們常說，童言無忌，但是，什麼該說，什麼不該說，孩子一定要知道，因為有些話不是以真實和謊言作區分的，而是會不會傷害到別人。
美國費城有一家大商店的經理名叫華納梅克。一次，華納梅克到商店去巡視，看到有一位顧客在櫃台前站了許久，卻沒有一個店員去為他服務，那些店員卻擠在櫃台的一個角落裏又說又笑，壓根兒忘了自己是在上班，而把顧客冷在一旁。華納梅克看到後，並沒有馬上批評責罵這些店員，而是自己悄悄地走進櫃台親自接待了那位顧客，一聲不吭地把顧客要買的東西交給了售貨員去打包，然後就離開了櫃台。這些店員馬上意識到了自己的錯誤，從此以後，再也沒有出現上班聊天的現象。
每個人都有自尊心，不想自己的錯誤、隱私、缺點公之於眾，所以，在與他人交往中，要尊重他人，懂得給他人留麵子，否則就容易弄僵關係，使朋友變成陌路。父母要引導孩子認識到這一點。