有位中學老師說，現在學校要求孩子統一穿校服，於是穿什麼鞋就成了學生們攀比的內容，少則幾百元，多則上千元，都比老師穿的好，可是怎麼不比比學習呢？老師的感慨是不無道理的，如果孩子把心思都放在吃喝穿用的攀比上，那麼怎麼還有心思學習呢？
孩子攀比心理的背後是虛榮心在作怪，雖然現在人們的生活水平提高了，消費一些名牌產品也是在情理之中的事，但如果孩子在學習階段為追求名牌而形成攀比之風，不僅影響孩子的學習，而且很容易在孩子成長過程中形成畸形心理，不能形成正確的價值觀和人生觀。
形成孩子盲目攀比的原因，首先是孩子自我認識能力差，不能正確地認識自己，總是認為自己是最好的，必須處處比別人強，這種自我意識，很容易使孩子形成自私、貪婪、爭強好勝的性格，對孩子的成長極為不利。
最重要的原因還是家長教育方法的錯誤。有些父母不注意孩子的修養和教育，而隻是一味地給孩子買高檔玩具、流行服裝，甚至用給孩子大把零花錢的方式來顯示自己的富有，許多孩子在這種攀比中長大，自然難以形成正確的價值取向。
據有關機構一份亞太地區消費理念的調查結果顯示：中國內地家長在對待孩子零花錢上比所有亞洲父母都“慷慨”，每周給孩子的零花錢有的高達幾十元甚至上百元，許多孩子正是用這太多的零花錢來炫耀家庭、炫耀自己，從而滋長了虛榮心。
要糾正孩子不正確的消費觀念和盲目攀比的心理，首先家長要從自身做起，現在許多家長自身就沒有一個健康的消費觀念，他怕自己的孩子在消費上比別人差，怕別人說自己的家庭條件差，寧肯省吃儉用，也要滿足孩子的攀比要求。
家長在日常生活中和消費上要以身作則，給孩子樹立榜樣，讓孩子在消費時充分考慮家庭的收入狀況，合理需求，合理支出，幫助孩子建立健康的消費觀念。
其次，不能縱容孩子的“名牌情結”。
在社會風氣的影響下，有些孩子以高消費為榮，非名牌不穿，非名牌不用，名牌情結非常嚴重。
一個小姑娘從學校出來，就一臉的不高興，媽媽忙問是怎麼了，原來孩子把媽媽昨天給買的筆袋拿到學校，跟其他的孩子一比較，發現沒有其他孩子的高級，尤其是她同桌的，用的是“迪斯尼”牌子的，而自己的卻不是什麼名牌，孩子覺得比不上人家的。媽媽聽完二話沒說，馬上帶孩子去商店，在孩子的挑選下又給買了個“迪斯尼”的。
這位媽媽的行為就是縱容孩子的名牌情結，助長孩子的攀比心理，直到有一天，孩子的虛榮心膨脹到一定程度，自己沒有經濟能力滿足了，就會後悔不已。
所以，盡管拒絕孩子的要求，會讓孩子不高興，但是，為了孩子的將來，父母一定要遏製孩子的名牌情結，讓孩子把注意力集中到學習和有意義的事情上。
最後，讓孩子學會正確地與人比較。
孩子的心智還沒有完全成熟，對很多東西都一知半解，還不清楚什麼才是對自己最有利的，什麼才是最值得驕傲的資本。因此，有時候會用追求外在物質享受的方式與人攀比。與別人比不是不可以，但還是要看比什麼、怎麼比。教會孩子正確的比較，孩子就會擺脫虛榮心的困擾，健康成長。
扼住孩子的“金錢至上”觀
一句話教育
教導孩子正確的理財觀念，不隻是教他們怎麼“得到”財富，更應教他們如何“給予”，讓金錢的價值不隻體現在滿足欲望上，還要成為幫助他人的手段。
我們教會孩子理財，是讓孩子管理金錢，用錢更好的生活，而不是讓錢毀了自己的生活。錢是一種工具，人要做錢的主人，而不是被錢“指揮”得團團轉的奴隸。一切為了金錢，不是理財，而是拜金主義。