拳拳到肉的撲撲聲中，眾小孩們覺得肝兒都是一顫。雖是打在薛奎東身上，卻有幾分感同身受的戰栗。
這已經超出了孩童們的心裏接受極限，不知不覺中，心中種下一絲畏懼的種子，暗暗把小郎劃到不能招惹的一類。
這種狠人，還是別去招惹的好。
橫的怕愣的，愣的怕不要命的。
這道理不僅在大人們的世界裏通用，心思純淨的小孩子更是易於接受。
小郎又踢了薛奎東幾腳，把凳子丟到一邊，看著早已經爬起來，站在一旁眼神瑟瑟，不敢近前的大朗一眼說道：“大朗，我回教室了”。
說這話時，小郎神情平靜的就像剛吃了飯，說要出去玩兒一樣。
這份冷清，和毫不做作，全然不當回事的渾不吝模樣，加上猶自趴在地上痛哭的薛奎東作注腳，在本就被他凶威懾住的孩童心中，再添一絲敬畏。
這，也是冉小郎想要的結果。
誰有心思整天跟一幫子小屁孩子們，玩兒今天打過來，明天打過去的把戲。
不等大朗回答，小郎坦然穿過一眾都比他大的學哥學姐們，在他們畏懼的眼神中，不急不緩往自己教室走去。
即便全國崇武，也沒有學童打架教習不管不問的。
果然，不等小郎在自己座位上屁股坐熱，就被追來的教習，並大朗、薛奎東叫到一起，一人罰打了二十下手心，拇指粗的藤條帶著嗚嗚的勁風聲抽打帶幼小的手掌上。
等二十下打完，每人手掌都被打的腫的跟包子一樣。
這還不算完，還要到火辣辣的太陽下罰站一上午。
罰站過程中，大朗和薛奎東麵對其它學童的評頭論足，多多少少都會有些愧疚的神情，低眉麵慚，隻有小郎，麵對這些熱心的圍觀，全然不曾在意一般。
站了會兒，估計教習們回了辦公室，小郎長呼了口氣，吐氣開聲，腳畫八字，腳與肩寬，十趾抓地，身體中正，拔背含胸，重心下移，逐漸蹲深，雙手握拳收於肋側，擺了一個拿樁的姿勢。
不知站了多久，汗水漸漸溢滿小郎衣衫，一聲怒喝從辦公室方向傳出：“冉小郎，你要是再敢搞怪，饒不了你”。
聞聲，也顧不得收勢是否標準了，冉小郎迅速拔腰而起，雙腿一並，腦袋微低，眉眼低垂，擺出一副乖寶寶的小模樣，乖巧答道：“是，教習”。
等了一時半晌，身體歇過勁來，估計也沒有教習注意這邊了，冉小郎吐氣開聲，頑固不化的再次擺出馬步樁的姿勢。
有教習看見，也就冷臉一哼，卻也不再出聲嗬斥。
冉小郎心中也是苦澀，好不容易重生在這崇武的異世，人人習武，不練武反倒不正常了，不像前世，練個拳腳都得招致別人異樣的目光，仿佛看蛇精病異樣。
小年輕練武就不務正業了？
這是那門子的道理，難道非得七老八十，到公園練兩手太極，才算得上是合乎時宜？
可不算自己的前身，就是自己也苦練兩月了，內功卻絲毫摸不到門檻，便隻有在這基礎武功上勤學苦練找補點心靈慰藉了。
意守靈台，氣走玄關，發於丹田，過會陰，通尾閭、經夾脊，走命門，過神闕，歸丹田。
簡簡單單幾句話，怎麼就是做不到呢？
按小郎想來，就是在心平氣和狀態下，在腦中幻想有一道氣流，畫了一個圈。
氣流從小腹發出，順時針往下，緩緩流向會陰、後庭處，然後兜上來回到腰眼位置，轉過肚臍，最後歸入小腹處，就算完成一個小循環。
並不是多難呀，輔以呼吸的法門也是簡單，甚至都不用肢體動作配合引導，怎麼就是悟徹不了呢？
時光飛逝，轉眼一天時間匆匆而過，金烏西落，將天邊的雲彩渲染的熾紅。
吃過晚飯的村民們沒有什麼娛樂活動，便肩扛手拿著竹床、矮凳三三兩兩的聚到村頭的大槐樹下，聽村中的鄉老伍大爺講古。
伍大爺所講故事中的情景，在村人們聽來，跟天方夜譚一樣，但刨去真假，聽著卻是有趣，也算的上是一項娛樂。