總之，人、物的對立統一也增添了《春》的美學魅力。
（三）、明麗美與朦朧美。明麗即鮮明豔麗；朦朧即迷濛含蓄，啟發人心，耐人尋味。明麗美與朦朧美作為兩種審美形態，隻要能恰當地運用，它們的藝術感染力也是極強的。明麗美給人以清新明朗的視覺印象，令人睹其形而心悅神怡；朦朧美給人一種幽深迷離的視覺印象，它能激發人們的心智，促使人們去探幽索微，搜奇攬勝，可是卻永無止境。二者的巧妙統一，相得益彰，使明者更明，迷者更迷，使審美主體獲得一種既明了而又迷惑不解的癡迷性美感。《春》一文對此也是十分講究的。第四自然段中寫道：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”三個比喻連用，狀花色之豔麗繽紛，給人以清新熱烈的視覺形象。“閉了眼”一句則蘊藉含蓄，言外之意，弦外之音盡在閉思遐想之中，其實，閉眼遐思的內容豈止隻是“樹上仿佛已經滿是桃兒、梨兒、杏兒”呢？春天是播種希望的季節，春天是奮發向上的化身……凡此種種，隻要你善於啟動思維，則想之不盡，味之無極。不過，這種“精騖幾極，心遊萬仞”的想象又必須受到鮮明具體的視覺形象的限製，否則，胡思亂想，散漫無邊，這決不是真正的審美想象。
又如，“傍晚時分，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。”燈光點點，宛如黑夜中的螢火蟲，在廣漠的夜幕中，微微放光，給人以鮮明耀眼的視覺形象；而雨夜的迷濛煙霧籠罩燈光，形成一種如煙似霧、縹緲不定的黑色，距離使人產生美感，朦朧令人追尋。這一片安靜而和平的夜則飽含詩情，誘人情思，使人不斷獲得心靈上的欣慰，可是，沒有誰能窮盡它的內涵。可見，可見的視覺形象與可想的朦朧意象的完美統一，對於意境美的形成具有重要作用，也是意境美引人入勝的重要原因之所在。
總之，和前麵談及的動態美和靜態美、人物美和自然美一樣，明麗美和朦朧美也構成了一個對立統一的審美矛盾範疇，透視這對矛盾的對立和統一的內涵，同樣能給我們展示《春》的美學魅力形成的一個重要原因：即藝術創作中對立統一規律的巧妙運用，能創設一個清新而含蓄的審美意境。
（四）、陽剛美和陰柔美。《春》一文還體現了陽剛美與陰柔美的對立統一。春草的柔嫩、春風和柔暖、春雨的柔潤、春日的暖和，等等，這一切均體現了自然界獨特的陰柔美，它們給人以歡欣愉悅、清新明快的舒適柔和的美感。與此相對，文中還寫了蒼山朗潤、流水高漲，多呈陽剛美，給人以明朗蒼勁，堅毅有力的感覺。此外，春天像娃娃，寫其鮮嫩可愛；春天象姑娘，寫其豔美迷人，二者多呈陰柔美。春天像青年，“有鐵一般的胳膊和腰腳”，寫其蘊蓄生機，充滿活力。“地裏還有工作的農民，披著蓑，戴著笠”寫農民的勤勞、艱辛，二者多呈陽剛美。另有，從文章中音響特點來看也有陰柔陽剛之分。蜜蜂嗡嗡鬧，倍增花香，輕風流水頗具節奏，二者多呈陰柔美。鳥歡雀躍，牧童歡奏，二者多呈陽剛美。總之，剛柔相濟，有力地突出了春天的新、美、力的特點，從而酣暢地抒發了作者熱愛春天的積極奮發的思想感情。
綜上所論，我分別從動態美與靜態美、自然美與人物美、明麗美與朦朧美、陰柔美與陽剛美等四對審美矛盾的對立統一的角度剖析了藝術創作中對立統一規律在《春》一文中的運用，從而試圖達到筆者的目的，即以求通過這種透視剖析來揭開《春》的美學魅力的奧妙，需要指出的是：（一）本文談及的各對審美矛盾並不是孤立絕緣的，它們相互聯係，相互依存，同為一體，共同創設了一個頗具魅力的美學意境。如第六自然段既體現了自然美與人物美的對立統一，又體現了動態美與靜態美的對立統一。第四自然段寫春花，既體現了動態美與靜態美的對立統一，又體現了明麗美與朦朧美的對立統一。（二）類似我所談及的審美矛盾，文章中還有，不是說我的分析已窮盡其旨。例如，聲音美、顏色美和味覺美的對立統一，也能從作品中體現出來，隻不過這種審美矛盾沒有前麵我所談及的矛盾突出而已。但是盡管如此，我們不能否認，聲音美、顏色美和味覺美的對立統一也是《春》獨具魅力的原因之一。（三）我從藝術創作對立統一律的運用的角度分析了《春》美學魅力形成的原因，這決不意味著，這是《春》美學意境形成的唯一原因，其他諸如細致的景物描繪、飽含感情的語言、疊詞的運用，等等，都是《春》美學魅力形成的重要原因。