羅素小時候的數學、物理和化學學得特別棒，每次考試都能在班裏拿第一，漸漸地，就感覺自己了不起了，小尾巴也翹起來了，不再專心聽課，作業也不認真做了。有幾次，他的作業甚至打了紅叉叉，他也不以為然，認為那隻是偶爾的疏忽，第一名永遠是屬於自己的。
羅素的父親把這一切都看到眼裏，他知道到了該提醒一下兒子的時候。不過，他沒有直接批評兒子，那樣會刺傷孩子的自尊心。要讓孩子心服口服，就得對症下藥。
一天，父親把小羅素叫到自己的書房裏，小羅素顯得非常高興。因為父親的書房裏放著很多書，很令人羨慕，但父親平時很少讓他進去。對於他來說，父親的書房是個神秘而充滿誘惑的地方。
在書房裏，父親表情莊重，冷冷地遞給他幾張紙，說：“我今天叫你來，是想讓你寫一篇作文，談談你對莎士比亞戲劇的看法。”
小羅素一聽傻了眼，他抬眼看看父親，父親的態度不容置疑，這使他不敢說什麼。他想，如果父親讓我做數學、物理和化學題，那肯定不在話下；可文學課，則是自己平時最討厭的，特別是自己的作文，被老師批得一無是處，致使自己一上文學課就頭痛。今天怎麼這麼倒黴，父親哪壺不熱提哪壺，這不是讓我出洋相嗎？
小羅素拿起紙和筆，如坐針氈，不知該如何下筆。
就在這時，父親拿來了一塊三棱鏡，對著窗外射進來的陽光放好，然後在鏡子後麵放一盆水。透過三棱鏡，太陽光被分成了五彩斑斕的七色光，在盆的上麵，出現了一道彩虹。
父親問：“你看這道彩虹美嗎？”
“美。”小羅素說。
“你知道這些顏色嗎？”父親進一步問。
“是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫吧。”
“這七種顏色合在一起會成什麼顏色呢？”父親又問。
“白色啊。”
“也就是說，白色裏包含著那七種顏色是嗎？”
小羅素點點頭。
“你看，太陽光經過三棱鏡以後變成美麗的七色光，構成了一道彩虹，而白色卻不行。讀書也一樣，如果隻學好其中幾門功課，不能算成功；隻有獲得了多方麵的知識，才有可能成為大學問家啊。”父親啟發道。
小羅素張大嘴巴，明白父親的用意了。
“還有，偏科本身就不對，但如果再加上驕傲，那就是錯上加錯，這樣的學習態度，將來能夠幹什麼呢？”父親接著說道。
小羅素慚愧地低下了頭。
小羅素記住了父親的教誨，盡量多閱讀各類書籍，最終成為大哲學家和數學家；雖然他從來沒有寫過文學作品，但他的哲學著作裏的優美文字，還是贏得了文學界的青睞。
智慧小課堂：
在某一領域要想有所突破，不僅要掌握該領域的知識，也要掌握其他相關學科的知識，因為每一類知識都是一個整體。為了達到這個目的，我們必須培養廣泛的興趣，接觸多方麵的事物，從而獲得“博的知識”。在廣搏知識的基礎上，再集中精力鑽研其中的一類，才能有所成就。成就就像金字塔尖，掌握的知識就像塔座。沒有牢固的塔座做基礎，塔尖也聳立不起來。