今年第一批高級學校的學子畢業了，想要繼續考大學的先報自己預期的專業分類進行考核，因為是第一期學員，沒有專業的老師，基本上都是以自學為主，包括這一期的高級學院都是以李煜的教材自學為主，至於考試題目，高級的李煜基本上都是以課本為基礎出的。大學涉及到要分專業了，考題就以各專業內容在李煜的帶領下大唐的精英的努力用了一年的時間研究一起敲定的。當然為了不讓考題泄露，各專業都出了海量的題目，最後由李二和李煜選取其中幾題做為這一次的考核內容。不過科學院的考題李煜別出心裁，把記憶中後世的智商測試內容為第一卷考核內容，第二卷以物理化學為主。
大學有了第一批學生，那第二批就好辦了，可以讓第一批的學霸抽時間來教學弟學妹們，這樣對他們也有好處，在對底年級時候對自己學到的東西進行了鞏固。
萬事開頭難，隻要第一批大學學子畢業以後，那麼就不再為缺少老師的事為難了。等這批學子畢業後，再把其中智商最高，成績最好的精英學子集中起來，由李煜提供理論基礎，讓這些精英們進行研究及開發。
第一批沒有考上大學的高級學員的基本上都有去處，其中理論基礎紮實的，被分配到高級學校當教員，差一些的可以去中級學院當教員，當然也可以複讀，明年繼續考大學，其實就算被分配了工作的，你明年也可以繼續報名考大學，這點李煜沒有限製，主要是為那些家庭條件不太好的學子找一份出路，即可以有工資拿，又可以自行複習，明年繼續考試，就算那些高級學校畢業考試沒過關的，也可以進入技術學校讀書嘛，甚至有的直接被一些專業性不高的工廠以高價聘請做為基層管理人員或技術人員。必竟是經過高等教育的，你給他一台機器設備，隻要把說明書給他，他基本上就能操作下來，這對於沒有經過高等教育的人來說基本上是不可能的，除非那種智商特別高的。
其實對於大唐各級學院的建立，最倒黴，最討厭，最恨的是那些三十來歲的讀書人，本來在以前，他們還可以考科舉的，可是李煜學院一建立，對於這些書呆子來說還得從基礎開始學，但是李煜規定，第一期入學人員不能超過20歲，第二期初級一年級的更是隻收七歲的孩童，而且基本上三年初級學校裏邊的內容對於那些過超年學子來說，學習進度還不如七八歲的小孩子，讓他們羞愧沒有臉繼續讀下去。其實主要是因為年齡太大，對於精神力修練沒有李煜的專業輔助的情況下遠遠的落後於那些小孩子，本來精神力修煉的最佳啟蒙時間段差不多就是六到八歲之間，所以這個時間段的孩子學習成績是最好的，其實上到了中級學習階段考核高級階段的時候那些大年學子都被刷掉了。因此對於李煜的教育改革最恨的一批人就是那些二三十歲的本來還有基本進行科舉但是科舉被李煜給廢除了的人，但是他們卻敢怒不敢言，對於李二的強權和李煜的聲望，他們要是敢在街上說一句這倆父子的不是，很有可能被當地的老百姓吐唾沫給淹死。