其實，孩子犯錯誤並不可怕，可怕的是孩子不明白自己錯在哪，不知道該如何改正。很多時候，孩子犯錯誤是因為他們想嚐試一件新鮮事物來滿足自己的好奇心，可以說，孩子的初衷是好的，隻是在操作過程中出現了失誤，才造成了錯誤的產生。如果家長不問青紅皂白就按照自己的想法教育孩子，會讓孩子一時摸不著頭腦。有的家長甚至用打罵的方式來懲罰犯錯的孩子，給孩子的身心都造成傷害，致使孩子形成畏首畏尾、做事猶豫不決的性格。
媛媛是個漂亮可愛的女孩，她的爸爸是一位高級科技人員，媽媽在一所中學任教。一天中午，爸爸和媽媽接到了老師打來的電話，說媛媛在學校外麵的商店偷東西被商店老板當場抓住，家長必須要馬上到場處理。
爸爸媽媽放下電話就驅車前往媛媛所在的學校，他們不相信才剛上小學的媛媛會偷東西，何況家裏什麼也不缺，說不定是別人冤枉了媛媛。爸爸媽媽趕到現場時，媛媛正蹲在一旁低聲哭泣，而“贓物”就是放在她身邊的一張卡紙粘貼畫。媽媽一看就明白了，前幾天媛媛向她要錢說買一張粘貼畫，但自己以浪費、會影響學習為借口拒絕了孩子。
爸爸和老師到一旁與店主協商解決問題，媽媽走到媛媛旁邊，抱起她安慰她說：“寶貝，沒事了，別哭了。”一邊說一邊幫媛媛擦著眼淚，媛媛見此哭得更厲害了，也知道自己犯了錯誤：“媽媽，我不是故意拿叔叔的東西，隻不過，我真的很喜歡那張粘貼畫……”媽媽輕聲安慰她說：“我知道媛媛是不會偷別人東西的，爸爸媽媽、老師和叔叔這次都原諒你，但你要記住，以後想要的東西可以回家問我們要，並告訴我們你想要的理由，合理的話爸爸媽媽就會給你買的。”
從此以後，媛媛再也沒有拿過別人的東西。每當逛街想要買一件東西時，她都會主動告訴媽媽她想要的理由。
媛媛的媽媽在媛媛偷東西被抓以後，沒有對孩子進行打罵，而是用安慰、與孩子約定的方式來包容孩子的錯誤，並防止孩子再次發生同樣的錯誤。的確，現代教育理論認為，教育的一個重要前提是寬容，父母在適度的範圍內應該允許孩子犯錯誤。生活中，很多父母聽說孩子犯錯誤以後暴躁不已，不僅不能解決問題，而且還有可能火上澆油。因此，一旦孩子犯錯，父母必須保持冷靜和理智，然後細致、耐心地處理問題。讓孩子明白自己的錯誤在哪，避免以後再犯同類錯誤，也隻有這樣做，孩子才能變得勇敢自信起來。
愛心指導孩子犯錯，父母正確對待的4個方法
1孩子犯了錯誤，父母既不能縱容也不能簡單粗暴地處置，粗暴的方法往往會適得其反，甚至會造成一些家庭悲劇。而縱容則會讓孩子在錯誤的道路上越走越遠，因此，在孩子犯錯時，這兩種方法都不可取，都會影響孩子好性格的形成。
2家長既要嚴格管教，又要冷靜理智，並且巧於疏導，幫助孩子從錯誤中走出來。當孩子在家長的幫助下認清了自己所犯錯誤的性質後，就知道了注意的方向。這樣，孩子就能逐漸建立自信，從而避免犯類似的錯誤。另外，這種自信情緒也會促使孩子在犯其他錯誤的時候能正確地麵對。
3家長要對孩子的錯誤進行入情入理的分析。如果孩子犯了錯誤，應該對孩子的錯誤進行分析，讓孩子在和諧的氣氛中主動認識到自己的錯誤，讓溫暖的春風吹去孩子心中的灰塵，讓愛充滿孩子的心田，在愛的氛圍中使孩子受到教育、感化。
4批評孩子時盡量低調。一旦孩子犯了錯誤，批評是十分必要的，但父母應該注意批評孩子時盡量保持平和的態度，不要衝著孩子大喊大叫。在生活中，很多家長都喜歡用高聲調，好像這樣就能夠產生出威懾效果來。其實，高聲叫喊隻會讓孩子更反感，而且很容易讓孩子對自己失去信心，或者戰戰兢兢。毫無疑問，這些都是不利於孩子成長的。
給孩子布置有時間期限的任務
果斷的一個重要表現就是能在一件事情該開始的時候馬上開始，並在規定時間內完成任務。果斷的孩子能在接到任務或遇到險情後當機立斷，運用各種方法完成任務和渡過難關。果斷的孩子不僅討人喜愛，更有成大器的可能。每個父母都希望自己的孩子是一個果斷之人，而要培養出這樣的孩子，最好的方法之一就是給孩子布置有時間期限的任務。