7.2其他類節目語言的邏輯路徑
體育類節目語言的邏輯要求體育節目是深受人們喜愛的節目品類，項目繁多、異彩紛呈的體育比賽和全民體育運動的報道，使得體育類節目不僅有很大的觀賞性，而且體育運動本身所蘊涵的人的頑強超越的精神，以及其所喚起的愛國主義意識，能夠激勵人們奮勇拚搏、積極進取，非常有利於整個社會的和諧發展。
從主持人的業務素質上來說，除了擁有較強的新聞素質和體育方麵的專業知識外，節目語言的邏輯思維就顯得非常重要。如何把握好嚴謹與激情、社會化與個性化的尺度是關鍵。
1.從“賽事解說”看體育語言嚴謹與激情尺度的把握
體育解說是節目主持人語言中獨特的品種。這種解說並非概述，而是動態的全程報道。體育賽事始終處在激烈的對抗之中，場上瞬息萬變，解說時眼、腦、口全要跟得上。首要任務是傳聲達義，讓受眾了解信息、增長知識。對情景再現、內在語、對象感、重音、停頓、語氣、節奏等基本的內、外部語言表達技巧要運用得熟練得當。解說不能隻是“看圖說話”，必須有戰術、技術分析。日本隊發球，中國隊把球接起來，郎平扣球，日本隊把球救起，並組織反攻，一記重扣打了過來。後來我想，許多人想，要是這個球應聲落地，比賽便結束了。但是，陳亞瓊從6號位撲過去，一個海底撈月，將球托起，化險為夷……最後的幾分鍾裏，中國女排上演了感人一幕，作為當場比賽的解說員，宋世雄是這麼說的：各位聽眾，各位觀眾，台灣同胞們，海外僑胞們，這是第三屆世界杯女子排球賽的最後一場的最後一局……陳亞瓊把球托起，孫晉芳把球傳給郎平。郎平騰空跳躍，她打了個超手球……打手出界，中國隊奪回發球權……14∶15……這時到了多麼關鍵的時刻……袁偉民還是那麼沉著……中國隊發球，日本隊後排把球墊起，廣瀨扣球，中國隊雙人攔網，把球攔到對方界內……日本隊把球救起來，再組織進攻，中國隊後排把球打到網前，孫晉芳將球傳給郎平……好球！郎平在4號位斜線扣球，嗵！落地有聲……真不容易呀……15平！15平！……中國隊發球，日本隊一傳不到位，日本隊把球打過網……中國隊攔網得分：16∶15！中國隊攔網得分：16∶15！1號曹慧英和6號孫晉芳兩人拍著肩在說著什麼……中國隊發球，由10號陳亞瓊發球，日本隊後排把球打到網前，8號廣瀨扣球……中國隊攔網……得分：17∶15！中國隊勝利啦！……隊員們都跑到一起擁抱……中國隊以3∶2勝了日本隊。中國隊以7戰7勝的優異成績獲得了本屆世界冠軍！……中國女子排球隊的隊員們跑到場內向觀眾揮手致意……
我們贏啦！
1981年11月16日晚上8時零5分，中國隊終於以7戰7捷的優秀成績，獲得第一。這是地地道道響響當當真真正正風風光光的世界冠軍。這是鼓舞人心的一場比賽，而宋世雄的解說也在那一刻成為一種靈魂的搏擊。他眼觀六路，耳聽八方，他在播報戰況，透過聲波、電波，人們似乎感受到他正同女排的姑娘們一同作戰。每一個細節都解說到位，這是語言嚴謹性的要求。而當幸運女神第一次垂青於中國隊的時候，宋世雄的心在興奮地呐喊，他不斷重複著“15平！15平！”這種重複牽動著億萬關心祖國體育事業的人的心。1981年的中國需要這場勝利。關鍵時刻，由10號陳亞瓊發球，日本隊後排把球打到網前，8號廣瀨扣球……中國隊攔網得分後，宋世雄報出比分的同時高喊“中國隊勝利啦！”並切實描述了當時的場景：“隊員們都跑到一起擁抱”，“中國女子排球隊的隊員們跑到場內向觀眾揮手致意……”中國隊7戰7勝的傲人成績，多麼及時地給中國人的靈魂美美地帶來了精神大餐，在那種特殊時代背景下，這場現場轉播足以彪炳史冊。可見，成功的體育解說孕育在主持人的靈感當中，更誕生在充滿激情的述說當中。亞昆塔，點球！點球！點球！格羅索立功了，格羅索立功了！不要給澳大利亞隊任何的機會。偉大的意大利的左後衛！他繼承了意大利的光榮的傳統。法切蒂、卡布裏尼、馬爾蒂尼在這一刻靈魂附體！格羅索一個人他代表了意大利足球悠久的曆史和傳統，在這一刻他不是一個人在戰鬥，他不是一個人！
球進啦！比賽結束了！意大利隊獲得了勝利，淘汰了澳大利亞隊。他們沒有再一次倒在希丁克的球隊麵前，偉大的意大利！偉大的意大利的左後衛！馬爾蒂尼今天生日快樂！意大利萬歲！這個點球是一個絕對理論上的絕殺。絕對的死角，意大利隊進入了八強！勝利屬於意大利，屬於格羅索，屬於卡納瓦羅，屬於讚布羅塔，屬於布馮，屬於馬爾蒂尼，屬於所有熱愛意大利足球的人！這也是一段充滿激情的賽事解說，但卻收到了不好的效果。當時黃健翔的解說已經失去了常態，幾乎到了瘋狂的地步。作為一名國家級新聞媒體的工作人員，居然在解說中明顯地帶有政治傾向，實在是不可取。