“哈哈！”
教室裏又是一陣歡笑聲。
“因為青薇老師和你們的不語老師臨時有任務外出，教研部一時半會兒又調不出人來，所以你們的第一堂《巫族曆史解析》課，就委派我來給大家上了。”慕遲出聲，叫停嘻哈大笑的學生們，“不要拒絕，因為拒絕也沒用，反而會掛科哦。你們知道的，我是你們的輔導員。”
慕遲以為自己的說話的聲調很動聽，可在學生們聽來卻猶如魔音貫耳，驚得他們直冒冷汗。
這種威脅也太明顯了吧！
隻有坐在窗戶邊的那個女同學沒有這樣反應，聽了慕遲方才的話，她反倒是輕輕的鬆了一口氣，咧咧嘴，露出嘴角的小虎牙。
“好了，步入正題吧。請翻開書的同學們把書關上，然後放回你們的書堆裏。不是和你們說過嗎，上我的課，是不需要帶書的。”
帶著書上你的課是要練習負重跑嗎？
學生們雖然滿腹非議，但在掛科的威脅下還是把書收拾好了。
“下麵我們開始正式的上課了。準備好，我們要穿越時空了。”慕遲一邊說著，一邊在教室唯一的過道中行走，過道兩邊的學生，不分男女，無一不挺直了自己的腰杆。
上所有的課都可以不認真，但班主任的課，不認真也得裝認真。
這是所有人上了十八年學總結出來的經驗。
“傳說，這個世界本來是無所謂山無所謂水、也無所謂******的。一切都是混混沌沌的一片，灰蒙蒙的，除了一個叫做盤古的神邸之外，別無他物。你想想一下，隻有你一個人但你卻擁有整個世界的時候是一種什麼樣的感覺呢？那一定是特別孤獨，特別寂寞的。有一天，這個叫盤古神邸被孤獨和寂寞點燃了，他拿著自己的開天神斧在混沌裏揮舞，想以此來化解那些孤獨和寂寞。
“無量的銳氣自斧刃上迸射而出，把混沌割得滿是缺口。缺口中冒出無數的地風水火，從開始的一星半點，到後來成山成海，各種各樣旖旎的顏色占據了他的雙眼。見著有新事物現身，盤古便像打了興奮劑一樣，越來越興奮，越來越興奮，揮舞斧頭的動作也變得越來越快，越來越快。一斧飛出，混沌如同腐爛的錦薄，應聲而裂；一斧飛出，混沌分作了兩部分，一部分不斷上漲，一部分急劇下降。
······
露小虎牙的女生聽得意興闌珊，腦海中全是慕遲描繪的那個場景——在一個巨大的、看不到頭也看不到尾的空間裏，一個身材魁梧、肌肉盤繞的巨人坐在地上，他手抱著膝蓋，偶爾伸手逗逗從自己身邊路過的灰氣，偶爾躺下來睡會兒覺，睡醒了就起來接著逗那些從身邊路過的灰氣，孤獨得像是走丟的小狗。
時間在那個空間裏就好像不存在一般，巨人周而複始的重複著那兩件是，因為除了那兩件事他別無他物可以用來打發時間。常言道，不在沉默中爆發就在沉默中滅亡，終於，巨人在沉默中爆發了。他拿著巨大的鋒利的斧頭在灰氣中亂砍，動作近乎瘋狂卻又暗合某種套路。
他高高的躍起，落下的時候把地麵也為之震動顫抖；他旋轉，鋒利的斧刃一他自己為中心，在空中畫著銀白色的圓，那不是銀色的顏料，而是混沌被割破所滲透出來的光。
不過片刻，囚禁了巨人無數年、無數元會的混沌和寂寞便被割得支離破碎。那些裂開來的、銀色的破洞，有的流出了火，有的淌出了風，有的湧出了水······孤獨和寂寞一下子就被這些新出現的東西給衝走了。在風聲火聲和水聲交織的空間裏，那個叫盤古的巨人歡呼著，雀躍著，笑著。
“突然，混沌開始洶湧，方才被破開的地方開始愈合。為了不讓剛出現的新世界就此消失，盤古扔下開天斧，手頂天，腳踏地，極力的想要穩住自己方才開辟出來的空間。這一舉就是三百六十五年，直到力竭，這才緩緩的倒了下來。值得慶幸的是在他倒下的時候，混沌已經安靜了下來，上浮的清氣和下沉的濁氣沒有半點要愈合的意思，於是，它們就成了天，和地。就這樣，又經曆了三百六十五年，盤古的的身體開始分化。