正文 第十四章 2010在生活的角落,每一個孩子都在發光(三)(3 / 3)

我請徐飛把他讀書的學校和這位老師的名字寫在我的本子上:

四川省眉山市仁壽縣元通中學呂淑英又後來,郜楠也在作業中談到自己的中學老師:

我的語文老師是我的偶像,一手點煙,一手執粉筆,講到興奮之處下了課,一拍滿是粉筆末的手收拾東西,邊出教室邊念“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”,亦師亦友,這樣一個拋棄很多條條框框的老師是我敬仰的,他同我坐在一張長椅上,聊餘華聊顧城聊方鴻漸聊老子聊佛學。

這兩件事提示我,我想記錄下這些老師的名字。課間,我約學生們自願寫下曾經對自己價值觀有影響的中小學老師。上課鈴響,收到23張字條,占當天來上課學生的四分之一。下麵是原始抄錄:

1.(推薦者未署名)浙江湖州四中英語教師姚群——草根奮鬥的哲學。

2.(推薦者未署名)海南三亞荔枝溝南亞中學曆史教師馬小佳——我們喊他小馬,他的課我們可以自主選擇聽或不聽,總教我們自己思考,不要想著答案,因為答案不止一個。你們全部都按我的方式去做的話,我的教學就失敗了。

3.(推薦者未署名)四川宜賓縣二中語文教師李隆成——嚴厲,把人訓哭或弄得比較沉,回教室前一定要對他笑一笑,嚴父。

4.何杏推薦:湖南省汨羅市汨羅鎮甘坪小學.黃紅——一個小學三年紀(級)的老師會直到初中高中大學一直關心學生的成長。

5.(推薦者未署名)安徽省繁昌縣繁昌一中語文教師羅文林。

同上,繁昌田家炳中學語文教師.高宗保。

6.吳濟鳳推薦:海南海口市華僑中學政治教師王雙燕——女生要愛自己,連自己都不愛,還奢望誰愛你?

7.明煒推薦:湖北十堰市竹溪縣延壩中學劉永芳——把我從一個別人眼中的“不成器”變成一個踏實向上的人,教授給我的是良心。

同學校語文教師方德敏讓我了解文學,特別是文學中的“隱士”,寧願被眾人遺棄冷落也不要喪失自身的獨立高潔。

8.(推薦者未署名)海南澄邁縣澄邁中學曆史教師黎吉標——他讓我知道無論什麼事,都要有自己的看法,不要人雲亦雲。生活中簡樸,課堂上狂妄偏激個性有點叛逆,不怎麼被領導待見,但學生中最受待見。

9.賀如妍推薦:湖南郴州市第一中學鍾大乾——教給我們“自我價值與社會價值的統一”,談談很多自己對人生的看法,讓我感到講台上矮矮平凡的他是散發光芒的。

10.譚碩推薦:湖北宜昌市紅領巾藝術小學數學教師胡興鶴——潛能被挖掘,自信被發現。

11.閻曉晨推薦:內蒙古包頭市第九中學曆史教師劉鳳玲——好老師,傳奇的一生。讓我一心隻想著拚搏。

12.範平金推薦:海南文昌華僑中學王良廣——將自我感覺渺小卑微的我帶進了另外一個殿堂。

海南文昌文昌市中學張熙銳——帶給我最初的哲學的積極的人生價值。

13.(推薦者未署名)福建省福州市平潭縣城關中學語文教師蔡崢嶸。

14.付曉玲推薦:湖南省邵陽市洞口縣木瓜中學周定球——在資源匱乏的學校把自己的藏書借給我們。優秀的朗誦者。以他的能力絕對可以選擇一所好的學校,但他始終堅守在農村中學,啟迪著一顆顆懵懂的心。

15.黎春景推薦:海南三亞第二中學何珊玲周誌民——何老師和藹可親;周老師催人奮進。

16.潘盈羽推薦:海南省海口市華僑中學地理教師符永歡——私下同學叫他地瓜,總愛給我們講社會現實。

17.(推薦者未署名)山西省離石市中陽縣中陽一中語文教師任傑才——他總是給我們講很多事情,某一部電視某一部電影某個事件,都讓我們去思考。

18.梁偉推薦:海南省儋州市八一總場中學地理教師卓正濤——這個固執古板的可愛“小老頭”,他教地理常常說到別的學科上去,上課雖帶課本卻不看,經常詩興大發,想到一些好句子立馬在黑板寫下來。

19.林夢推薦:初中數學教師曾子玉——我和同學聊天說了一句粗話,他剛好經過聽見了,轉身就給我一巴掌,當著全班的麵,我覺得委屈和丟臉,哭了,事後老師叫我去他辦公室,給我講良好的語言習慣對女孩子修養的重要性。

20.王若媚推薦:海南省瓊海市嘉積中學王小羽——她給我們思考的自由,各抒己見,感受到了與眾不同的課堂。

21.(推薦者未署名)山東聊城市東昌府區八甲劉中學語文教師(編者注:原件此處缺姓名)。

22.(推薦者未署名)安徽省天長市天長二中語文教師張達河——第一課送我們兩句話:知識改變命運,夢想讓我們與眾不同。一直都說:人貴在思想獨立,一直以來我都在踐行他的話。或許離他說的思想獨立的境界還很遠,但我覺得這個觀念對我影響很大,我將感謝他那麼早就告訴我這麼深的道理。

23.黎詩婷推薦:海南儋州木棠鎮木棠中學黎皓——他被陷害了,給我們讀很多詩,不知人現在在何處。