感官敏感期
語言敏感期
動作敏感期
細節敏感期
認識兒童的敏感期
很少有父母知道，為什麼嬰兒在喝了糖水之後會拒絕再喝白開水？為什麼嬰兒總喜歡把手放到嘴巴裏吮吸？為什麼喜歡撕紙？為什麼喜歡把東西不斷地扔到地上……
這一切的發生，都不約而同地給我們揭示了兒童生命過程中的一個神秘時期——敏感期。
敏感期是指特定能力和行為發展的最佳時期，在這一時期，個體對形成這些能力和行為的環境影響特別敏感。小嬰兒自呱呱墜地起，便借由他們身體各種感覺器官去獲取外界的訊息，經由不斷地探索和觸摸活動，從而使其神經、骨骼和肌肉得以正常發育，並經由各項的感覺產生知覺，再由各項知覺組合形成對事物初步的概念。有一個幼兒教育專家團隊經由他們十年的實踐經驗發現，在敏感期能得到充分發展的孩子，他們頭腦清晰、思維開闊、安全感強，並且能更深層次地理解事物的本質與特點。
曾經有這樣一個故事，因為父母的工作性質導致了他們總要搬家，一換就是一個新的城市。所以兩歲的女兒果果也是從小跟著爸爸媽媽四處奔波，原來一直都請了保姆照顧，這次正好到了上幼兒園的年紀，媽媽就給果果找了一家幼兒園送去上學了。有一天，媽媽發現女兒從幼兒園回來之後總是悶悶不樂，但媽媽覺得是小事情，可能是剛開始上學，第一次接觸那麼多人有點不適應，多去幾天就沒事了，小孩子多磨煉一下沒錯。但是慢慢地，果果越來越不願意說話，也不愛笑了，即使回家對著媽媽也不開心，有時候大人隨便說一兩句便眼淚汪汪的。
有的孩子可能相比之下會比其他孩子要敏感一些，這樣比較容易受傷害。或許我們都有一個根深蒂固的觀念，認為孩子要多加鍛煉、經得住挫折，這樣才能培養出一個獨立、堅強、有出息的人。有的家長還會刻意對孩子嚴厲，跟孩子說話時故意用很嚴肅的口氣或者經常貶低孩子，認為用激將法才能激發出孩子的潛能。父母故意讓孩子吃苦、傷害孩子，當這些方法並沒有達到他們想要的效果時，甚至會變本加厲，卻早已忘了自己的初衷，當一個方法並不奏效的時候，也不曾想過去改變一種方式。
正是因為這個似是而非的觀念，導致一些孩子出現嚴重的心理問題，甚至自閉。很多父母不知道這個觀念給孩子帶來了多少的傷害，沒有一個父母不愛自己的孩子，但當孩子出現問題後，他們卻不曾想過如何去解決，反而是變本加厲地責罵或奚落。父母對孩子失去了信心，同樣孩子對父母也失去了信心，這對於孩子的成長是非常不利的。
其實，處於敏感期的孩子內心是充滿了喜悅的，他們對自己熱衷的某一項技能和認知充滿了好奇，不顧一切地想去弄個明白。孩子在他們的成長過程中都會經曆對細小東西的敏感、對走路的敏感、對秩序的敏感、對語言的敏感、對感官學習的敏感、對社交生活的敏感、對學習良好行為的敏感、對寫字的敏感、對閱讀的敏感等等時期。每一個時期都會表現出不同的行為方式，果果就正好處在對社交生活的敏感時期，但是她的媽媽並沒有注意到這一點，沒有很好地處理孩子在敏感期遇到的一些問題，導致了孩子的社交能力從此以後都沒有多大的提高，甚至還會喪失與人相處的能力。
作為父母，在孩子的敏感期需要一定的耐心，不要認為孩子總是在無故地發脾氣。每一個孩子敏感期的表現也會有所不同，我們要“對症下藥”。在敏感期得到父母的適當幫助，和生活環境能夠互動的孩子，他們的成長過程是愉快而幸福的，他們的成長成果也是父母不可預料的！我們應該知道孩子的成長過程有一個敏感期，給予他們在這個時期的成長需要，給孩子每一個成長階段提供最適宜的成長環境，協助孩子快樂成長，是我們每一個做父母的必修之課。
秩序敏感期（0～4歲）
小咪發現女兒最近有些不一樣了，回家換鞋的時候她總喜歡自己把鞋放一個固定的地方，爸爸媽媽也不能亂放，有時候父母隨手放了，小小咪也會給換過來；如果爸爸用了媽媽的杯子，她會說這是我媽媽的；家裏來了客人，小小咪都要自己給客人倒水；小小咪喜歡把積木按順序整整齊齊擺成一長條；小小咪一定要先刷牙了再洗臉，有時候媽媽想給她先把臉洗了也不行；她有她專用的凳子，別人是不能坐的。
有一次，她要自己下樓，但是爸爸趕時間就直接把她抱下去了，她哭著吵著非要自己下，然後又自己跑回樓上，再高高興興地自己下樓。
原來，小小咪這是到了秩序敏感期，不管做什麼事情，她都會依據她自身內在的秩序來完成，如果父母擅自做主了，她會吵鬧會發脾氣，並且哭著把事情再做一遍。因為秩序的破壞也會破壞孩子的安全感，秩序的混亂、情緒的混亂、心理的混亂，導致孩子把所有的精力都花在對無秩序環境的對抗上。在一個混亂的環境中，沒有規則也沒有秩序，為了適應這樣的社會，孩子就容易產生一些不好的品質，比如卑微、討好、投機、鑽營、權力欲、暴力等等。