多元智能
什麼是多元智能
智力是認識世界和應付環境變化的能力，也就是個體對客觀事物進行合理分析、判斷、有目的地行動和有效地處理周圍事物的綜合能力，是各種才能的總和。智力組成的多個方麵就是多元智能，多元智能的觀念是由美國哈佛大學教育專家提出的，指每一個寶寶都具有運動、語言表達、自我認知、生活交往、邏輯等多方麵的智能。
每個人的智能組合各有不同，這些智能也並非通過讀、寫、算等訓練就能培養成功。作為爸爸媽媽，最重要的是引導寶寶進入與這些智能相關的各個學習領域，揚長補短，從中發現、培育寶寶的強項，幫助寶寶實現自我發展的價值。
什麼是運動能力
對於0～3歲的寶寶來說，運動能力指的是寶寶的肢體運動。在這期間，寶寶的肢體運動發育最為迅速，包括抬頭、翻身、爬行、坐立、站立、邁步、走路、跑、雙腿跳和單腿跳等大動作，也包括用手指抓握和捏小東西、扣紐扣等精細動作。
通常，寶寶在3個月時會翻身，在6個月時會坐，7～8個月時會爬，這些肢體動作能夠幫助寶寶認知事物，有益於寶寶的心理發展。肢體運動能力強的寶寶，在體育方麵會有所特長。優秀的運動員就屬於運動能力比較強的人。
貼心小叮嚀
爬行是寶寶動作發育和智力發育良好的重要表現。早學會爬行的寶寶、爬行時間較長的寶寶要比晚學會爬行、爬行時間短、不會爬行的寶寶聰明很多。
什麼是語言表達能力
發出的聲音（比如哭）、聲調、單句、詞句、語句的組合等都屬於語言表達能力，寶寶先是從哭、發出“哦、啊”等簡單的音，發展到會說“媽媽”、“爸爸”、“再見”等詞。
什麼是認知能力
認知能力包括視覺、聽覺、味覺、觸覺、觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維力等。其中視覺、聽覺、味覺、觸覺等是人與生俱來的能力，觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維力是隨著生長發育逐漸學會的。
什麼是生活交往能力
生活交往能力包括人際交往、社會適應性、獨立生活能力、情感和情緒、個性與性格、氣質等。寶寶與媽媽之間的依戀，對陌生人的抵觸等，都是寶寶最初人際交往的表現。
貼心小叮嚀
寶寶在嬰幼兒期的情緒和情感表達是短暫而強烈的，變化之快常令人始料不及。比如寶寶剛剛還在哭，看見某件喜愛的東西又立刻破涕為笑；有的寶寶容易衝動，不高興時會摔東西，會在地上打滾。當然這些表現與寶寶的性格有很大的關係，有些寶寶性格比較暴躁、任性、好發脾氣，爸爸媽媽應加強寶寶和親人之間的情感交流，同時避免矛盾衝突和粗暴打罵。
情商比智商更重要嗎
以前，在兒童智力範疇中沒有包括情緒和情感的內容。自20世紀90年代以來隨著獨生子女情感和性格問題的出現，人們越來越重視這方麵的問題。“情商”這一概念越來越被人們接受，並受到人們的重視。
情商（EQ）又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意誌、耐受挫折等方麵的品質，是與智商相對應的概念。也就是我們常說的心理素質，有時情商要比智商更重要。心理學家認為，如果一個人性格不好，冷漠，孤僻，自負，不善與人交往，情緒不穩定等，那麼他的智商再高，也很難取得成功，因此情商的培養應該從小抓起。
隻要爸爸媽媽稍加留心，就能夠發現寶寶的情商在生活中是如何體現出來的，比如寶寶天生就具有情緒反應，剛剛出生的小寶寶感到冷時，馬上就會表現得不安和啼哭；2～4個月的寶寶吃飽喝足之後看見爸爸媽媽逗他，會笑出聲來；6個月的寶寶已經能夠表達出“我喜歡媽媽”的情感；1～2歲的寶寶看見媽媽高興時也會興高采烈，媽媽生氣時也會情緒不好，當別人不給他想要的東西時，他會發脾氣，盒子打不開時他會把盒子摔掉等；2～3歲的寶寶開始具有愛心，知道同情別人，能從爸爸媽媽身上體會到喜怒哀樂的情緒並表達出來。