語言能力提高練習
呼名訓練有什麼作用
呼名訓練對寶寶的語言能力訓練大有好處，不僅可以使寶寶注意力集中，而且會增強寶寶對爸爸媽媽的發音記憶力。根據有關胎教的實驗研究表明，有一組孕媽媽在妊娠的第7個月時，就為寶寶取好了名字，而且每次都用同一個名字呼喚腹中的寶寶，那麼，這組孕媽媽生出的寶寶在孕期隻要經過1個月左右的呼名訓練，在出生3個月後，就會在聽到爸爸媽媽喊自己的名字時本能地回頭。而另一組沒有經過呼名訓練，或者所叫的名字不固定的寶寶，大多數要在5～7個月時才會聽到爸爸媽媽喊自己的名字時有回頭的反應。
在進行語言能力訓練前，首先要讓寶寶聽懂爸爸媽媽叫他的名字。在叫寶寶的名字時，爸爸媽媽要注意對寶寶的稱呼要統一。如果爸爸媽媽對寶寶一會叫“寶寶”，一會叫寶寶名字，或者爸爸叫“寶寶”，媽媽叫寶寶名字，會讓寶寶不確定自己的名字到底是哪個，從而出現當被叫時，不能及時做出反應的情況。
怎樣做模仿發音訓練
模仿是最好的學習方式，對於第5個月寶寶的語言能力訓練來說更是如此。語言能力訓練的第一步是模仿發音。
訓練時，爸爸媽媽要用愉快的口氣與表情發出“ma-ma”、“ba-ba”等重複的音節，還要和寶寶麵對麵，使寶寶注視爸爸媽媽的口型，同時每發一個重複音節，就應該停頓一下，給寶寶一個反應和模仿的時間。
貼心小叮嚀
做模仿發音訓練要遵循循序漸進的原則，不要急於求成。
認知能力提高練習
教寶寶識物要注意什麼
外麵的世界是豐富多彩的，爸爸媽媽要幫助寶寶認識周圍的事物，就需要傾注更多的時間和愛。過去的幾個月，爸爸媽媽在和寶寶說話的時候，基本上是隨機的，看到什麼就說什麼或者幹什麼就說什麼，隻是要吸引寶寶的注意力。而在寶寶到了第5個月的時候，就要有計劃地教寶寶認識周圍的日常事物了。
怎樣做識物訓練
教寶寶認識周圍的日常事物時，爸爸媽媽應該給寶寶準備一些色彩鮮豔的大幅卡通畫報，一邊給寶寶
貼心小叮嚀
一般來講，寶寶最先認識的是在眼前變化的東西，如能發光的、音調高的或會動的東西——如燈、電視機、機動玩具等。寶寶語言能力的發育，一般規律是先聽懂然後會說，所以指認物名是第5個月寶寶的訓練重點。進行這種聽到聲音並與相應物品對應的指認物名訓練時，爸爸媽媽一定要有極大的耐心和熱情。訓練時，要一件一件地認，一點一點地學，一次不要讓寶寶同時認好幾件東西，隻有經過逐件物品的反複溫習才能使寶寶記得牢，認得準。看，一邊講畫報上的卡通形象，如一隻貓、一個香蕉等等。經過多次練習後，寶寶對小狗、小貓、香蕉、燈、花、雞等名字有了記憶之後，再教寶寶在聽到物名時用手指出來。這樣經過寶寶的眼看、手摸、記憶，可以促進寶寶眼、手、腦的協調發展。
怎樣做尋找玩具訓練
第5個月的寶寶對周圍環境的好奇心已越來越強，而且手眼協調能力也越來越強，這時就可以進行認知能力的訓練。
由於寶寶對看得見的東西能準確抓到，尤其對新奇的東西更喜歡，媽媽或爸爸就要利用寶寶的這一特性進行尋找玩具的訓練。
訓練時，可將色彩鮮豔而帶響聲的玩具，從寶寶的眼前扔到一邊，寶寶聽到玩具發出的聲音，並看到媽媽把他喜歡的玩具扔了，視線就會隨聲追尋。當寶寶追尋到玩具後，媽媽最好表現出驚喜的樣子，邊說：“寶寶真棒。”邊把玩具撿回來還給寶寶。受到表揚後，寶寶會更加積極地尋找玩具，準確度也會越來越高。經過多次訓練之後，媽媽再用沒有聲響的絨毛玩具扔到更遠的地方，鍛煉寶寶的追尋能力。也可以拿一隻小鈴鐺，先在寶寶身體一側搖響，然後當著寶寶的麵把鈴鐺藏起來，但要露出鈴鐺的一部分，讓寶寶去找。