怎樣做拆裝玩具訓練
對於第5個月的寶寶來說，拆裝玩具訓練是有一定難度的，但是，現在做這個遊戲並不強求寶寶會拆會裝，隻是起到示範性作用即可。
訓練時，將一個可以拆裝的玩具放在寶寶麵前，給寶寶玩一會，等寶寶熟悉了玩具的整體結構後，爸爸媽媽再把玩具拆散，然後再裝好。這樣拆散、裝好，再拆散、再裝好，反複幾次之後，再讓寶寶自己試著拚裝。如果寶寶實在裝不好，爸爸媽媽就手把手地幫寶寶把玩具裝好。
貼心小叮嚀
在進行上述訓練時，最應注意的是所拆開的每個玩具零件，都不能小於寶寶的拳頭，以免不注意時被寶寶誤吃而發生危險。
怎樣做觸摸感知訓練
第5個月的寶寶不僅頭已經能夠豎得很穩，而且視野也擴大了，對周圍環境的事物開始表現出濃厚的興趣。根據寶寶的這個發育特性，爸爸媽媽就可以對寶寶進行感知能力的訓練。
在訓練前，細心的爸爸媽媽一定要注意觀察寶寶平時最愛看什麼，對什麼東西最感興趣，從而找出寶寶最喜歡的東西讓寶寶觸摸，比如木製的玩具、鐵製的玩具或絨毛玩具等。在對上述各種玩具練習觸摸的手感基礎上，再找出平絨、粗棉布、勞動布、針織品等各種材質的織物，縫成一個個墊子，墊在寶寶身下，不僅讓寶寶用小手摸來摸去，還要讓寶寶的身體在上麵蹭來蹭去，體會和感覺各種布料的不同質感。
怎樣做視覺感知訓練
對寶寶的視覺感知訓練隨時隨地都可進行，比如寶寶喜歡看燈，就可把台燈擰亮又擰滅，逗引寶寶的視線落在台燈上，然後告訴寶寶說這叫“燈”，說“燈”字時口型要明顯，
貼心小叮嚀
要注意的是，不要讓寶寶的身體在具有化學纖維成分的小墊子上磨蹭時間過長，以免刺激皮膚。在做觸摸感知訓練時，寶寶可能會不厭其煩地重複某一動作，比如經常故意把手中的東西扔在地上，然後撿起來再扔，有時能反複好多次。對此，爸爸媽媽不要擔心，這種反複動作是這個月齡的寶寶正常發育的特點，他是在利用這種反反複複的動作顯示自己對外界物體的控製能力。發音要準確、清晰，使寶寶把聲音和實物聯係起來，以後爸爸媽媽再說到燈時，寶寶就會自己抬頭看燈了。在日常生活中，爸爸媽媽要經常把寶寶所看到的物體用語言來強調指出，以便寶寶把聽到的、看到的與感覺到、認識到的東西聯係起來。
怎樣做聽覺感知訓練
訓練時，爸爸媽媽可以先拿一些能發出響聲的玩具，弄出響聲讓寶寶注意傾聽。等寶寶有了反應之後，爸爸媽媽從寶寶身邊走到另一個房間或躲在寶寶臥室的窗簾後麵，叫著寶寶的名字讓寶寶尋找。如果寶寶找不到，爸爸媽媽可以露出頭來吸引寶寶，直到寶寶找到為止。
怎樣做音樂記憶力訓練
第5個月的寶寶，對音樂已經具有初步的記憶力，能夠表現出明顯的情緒，會配合著音樂的節拍擺動四肢。而且，寶寶尤其喜歡節奏明顯的兒歌，雖然還不懂兒歌的意思，卻喜歡兒歌那歡快的節奏和有韻律的聲音。在音樂記憶力訓練中，最有效的方法就是讓寶寶反複聽一首兒歌。爸爸媽媽可以試試下麵的方法：
用畫有相應形象的彩色圖片或實物與兒歌配合，比如給寶寶放“小蝌蚪找媽媽”的音樂，並讓寶寶看這些圖片，爸爸媽媽做相應的解說，這樣就可以做到聲、物、情融為一體，極大地調動寶寶的興趣和愉快的情緒，使寶寶的音樂記憶力得到最大限度的強化。
貼心小叮嚀
進行這種聽覺感知訓練，聲音要由弱到強，距離要由近到遠，循序漸進地鍛煉寶寶的聽覺感知能力。
情緒和社交能力提高練習
照鏡子對寶寶有哪些益處
對於不滿半歲的寶寶，爸爸媽媽可以利用鏡子來培養寶寶的社交能力。照鏡子不僅可以讓寶寶有快樂的情緒，而且寶寶會對鏡子中的“小朋友”表現出親昵和友愛，可以體現出寶寶對他人、對周圍環境的信任感和安全感，而且對豐富寶寶視覺體驗也很有好處。所以我們建議爸爸媽媽多給寶寶照鏡子，逗寶寶笑讓寶寶認識鏡子裏的自己。