當爸爸媽媽帶寶寶外出時，要隨時告訴寶寶所看到的一切是什麼。比如，眼前的小貓、小狗、樹木、花朵、汽車等。平時也不要放棄指認的機會，比如誰是爸爸、媽媽。特別是寶寶自己，爸爸媽媽常常叫他的名字，並對各個器官加以指認，以培養寶寶對自我的基本認知。
用回應鍛煉語言能力
爸爸媽媽假裝要寶寶幫忙找東西時，可以說“球在哪裏？”讓寶寶有充分的時間去琢磨爸爸或媽媽說的話。如果寶寶用手指出球的所在地方，爸爸媽媽就應給予獎勵或誇獎。
用傾聽鍛煉語言能力
這個月的寶寶還不會說話，當爸爸或媽媽問寶寶一個問題時，等寶寶有了反應之後，即使隻是一個笑容或是興奮的身體語言，甚至是含混不清的話語，即使一個字都聽不懂，爸爸或媽媽也該側耳傾聽，並且給予適時回應。那些寶寶自己創造出來的字或詞彙，已經隱藏在這些模糊不清的呢喃之中。所以，媽媽或爸爸必須通過細心的傾聽，並試著將寶寶的聲音與某種相關聯的物體連接在一起，去理解寶寶。
怎樣增強寶寶語言領悟力
這個月齡的寶寶，大部分都隻能夠了解簡單的詞語意思，爸爸媽媽可以使用兩段式講法增強寶寶的語言領悟力，也就是把成人的語言轉換為寶寶的語言，寶寶就比較容易接受和理解。
當媽媽想對寶寶說“把那個玩具拿給媽媽”這句話時，就可以把這句話變成兩句容易理解和執行的話。媽媽可以先對寶寶說：“寶寶，拿起那個玩具。”寶寶會很容易聽懂並準確執行指令。寶寶照辦後，媽媽再說：“寶寶，把玩具給媽媽。”寶寶同樣能很容易聽懂並準確執行指令。
經過兩次注解，寶寶就會有雙倍的領悟，也能輕易地體會到成功完成指令的喜悅。
貼心小叮嚀
這個月的寶寶很少能正確發音，很多名詞也許寶寶在幾年之內都無法說得很好。如果寶寶發音不準，要及時糾正，但不用像學校裏的老師那樣嚴格地糾正，可以換個比較溫和的方式，並幫寶寶講清楚。不要笑話寶寶，以免傷及寶寶的自尊，甚至使寶寶不願或不敢再說話了。
吹喇叭對寶寶有什麼益處
這個月的寶寶會用嘴吸東西，卻不會把空氣往外吹。如果媽媽給寶寶一個喇叭，讓寶寶試著去吹，經過一段時間後，寶寶自然能掌握吹的技巧。寶寶在“呼！呼”地吹時也練習了發聲。爸爸媽媽應該注意的是，隻能給寶寶嘴管短且不會插到喉嚨裏的喇叭，以免發生危險。
認知能力提高練習
為什麼要和寶寶一同看書
在爸爸媽媽看書的時候，不少寶寶也喜歡模仿，這時爸爸媽媽就可以陪著寶寶看圖書，給寶寶講圖書中的故事，並讓寶寶幫著翻書，這樣做會增強寶寶對圖書的興趣，對以後的學習很有好處。但是，給寶寶看的圖畫書應當開本大一些，圖書不僅要內容簡短易懂，而且形象要生動可愛，色彩也要鮮豔。
看圖畫書有哪些技巧
在給寶寶看圖畫書的時候，可以把每頁的東西名稱告訴寶寶，每次都按同一順序讀，並可以讓寶寶來翻頁。翻到每一頁時，可以問寶寶圖畫書裏麵的東西是什麼，這段時期寶寶就是在不斷地看與摸中增長知識。媽媽可以利用圖畫書讓他反複認識各種東西。
怎樣培養寶寶的數量化意識
對這個月的寶寶來說，還需要好長一段時間才能數數，但為了給寶寶一個初步的數字概念，平時可以在一些敘述句中強調一些基本的數字概念。比如在給寶寶吃餅幹時，可以一邊遞給寶寶1塊餅幹，一邊對寶寶說：“給寶寶1塊餅幹。”或“再給寶寶1塊。”此外，在進行體能訓練時，也可以盡量把計數的動作融入其中。比如，教寶寶做仰臥起坐時，可以從1數到10；或者把餅幹片加到寶寶的麥片當中時，念著：“1片、2片……”讓寶寶聽。經過這樣的訓練之後，若要寶寶區別1以及1以上的數字，就不會那麼困難了。
怎樣培養寶寶的大小意識
與培養寶寶的數量化意識相類似的是培養寶寶對大和小的認識。爸爸媽媽可以把一個大的蘋果和小的蘋果放在寶寶麵前，指著大的告訴寶寶“這是大的”，然後指著小的告訴寶寶“這是小的”。然後讓寶寶自己指，對寶寶說：“把大的給我”。在和寶寶玩堆積木遊戲時，也可以對寶寶說“大的放在下麵，小的放在上麵”。