貼心小叮嚀
寶寶能說出兒歌中押韻的字了，有的爸爸媽媽就趕緊教寶寶其他的兒歌。事實上，忙於教其他兒歌並不利於寶寶的語言學習，應該讓寶寶在1歲3個月～1歲4個月先學會背三字兒歌中的一句，再漸漸學會背整首。到1歲5個月～1歲6個月時，再教寶寶背下一首。會背兒歌的寶寶對學習記憶發展也較早，對以後學習其他課程是很有幫助的。爸爸媽媽平時可以多給寶寶放一些兒歌的錄音讓寶寶反複聽，也可以隨著兒歌邊背邊做動作，這樣可以幫助寶寶更快地學會兒歌。
媽咪達人支招
寶寶現在會說一些完整的話了，但爸爸媽媽有時候卻發現，寶寶出現了發音不清楚的現象，如把“獅子”說成“私自”，把“吃飯”說成“七飯”，把“舅舅”說成“豆豆”，把“蘋果”說成“平朵”等。
一般來說，這個年齡的寶寶發音不清楚是常有的事情，隨著寶寶發音器官功能的逐步完善，尤其是爸爸媽媽及時準確地對寶寶進行發音指導和反複的發音練習，寶寶的發音會逐漸正確的。
如果寶寶已經過了2歲，爸爸媽媽也糾正過其發音，但寶寶還是存在發音不清楚的現象，就要帶寶寶去醫院檢查一下有無異常，是不是患“胖舌症”（即舌係帶過短），這種疾病的症狀就是說話不清楚，尤其是卷舌音更發不清楚，如果寶寶的確有這種症狀，應及早進行治療。
寶寶能否開始“認”漢字了
在1歲之前，寶寶也許已經認過一兩個漢字，這時可以認更多的漢字了。比如看著圖冊，寶寶根據圖冊上麵的生活用品，知道了“燈”、“門”、“窗”等。
寶寶能認數了嗎
寶寶已經能認數了，有的寶寶可以認到數字5，這時，經過爸爸媽媽的訓練，很快寶寶就可以認到10了。在背數的同時，不用要求寶寶數東西是幾個，因為這時的寶寶手還趕不上嘴快，點數東西本身的難度大，不利於寶寶的學習。可以要求寶寶拿1～2件東西就可以了，比如，爸爸媽媽可以讓寶寶拿2塊餅幹、2個玩具等讓寶寶數。
如果寶寶學習背數有困難，或者沒有興趣，可以用兒歌來教寶寶背。但要連續學習，每天都背，以免忘記。
數數兒歌
一二三，爬上山，四五六，翻筋鬥，七八九，拍皮球，伸開手，十個手指頭。
寶寶能否指認更多的身體部位
之前，寶寶已經會指認五官了，知道眼睛在哪裏，鼻子在哪裏，嘴巴在哪裏。這個時期，寶寶已經能指認更多的身體部位，比如“脖子”、“胳肢窩”、“膝蓋”、“肚臍”等。有的寶寶甚至還能指認每個手指，分清哪個是食指，哪個是中指。
寶寶能否認識更多的事物
這個時期的寶寶在爸爸媽媽的訓練和教導下，能夠認得更多的事物，寶寶能認得汽車、火車、飛機、輪船等交通工具；寶寶還能認得兩種以上的顏色，除了以前學習的紅色，寶寶還會認得黃色，如果寶寶認識了黑色，很快就能認識與黑色對比強烈的白色；在爸爸媽媽的指認下，寶寶還能認得家中相冊裏的親人，比如在遠方工作的小姨，或者當兵的叔叔，這說明寶寶有了很好的辨認麵容的能力和記憶力。
隨著寶寶記憶力的加強，爸爸媽媽會驚喜地發現寶寶能認得回家的路了，能記住回家路上的一些明顯的標誌，比如公交站牌、胡同口的店鋪、家門口的小樹等，連住樓房的寶寶也能認得自家所在的樓和單元門，還會知道出了電梯往哪邊拐回家。
寶寶是否有了獨立行動的傾向
這一時期的寶寶由於能夠獨立行走了，且隨著活動的空間逐漸增大，而且寶寶逐步獲得了運用物體的動作能力，因此寶寶獨立行動的傾向也就逐漸發展起來。
這種獨立傾向可從“我自己”這個詞上表現出來。寶寶對於自己可以完成的動作，總是要自己獨立來完成，而不要爸爸媽媽的幫忙。比如，當爸爸要喂他吃飯時，寶寶會張開小嘴說“我自己吃”；當媽媽給寶寶擺好積木，寶寶又會把積木翻亂說“我自己擺”；如果帶寶寶去公園玩，寶寶會掙脫爸爸媽媽的手，要自己走。
除了以上這些，讓爸爸媽媽感到欣慰的還有，1歲半的寶寶，生活自理能力確實有了較大的發展。大多數寶寶能自己脫外衣，有的寶寶還能試著穿衣服。因此，爸爸媽媽應在這一時期積極地對寶寶加以鼓勵和引導，給寶寶提供一些力所能及的做事機會，讓寶寶體會到自己動腦筋、自己動手做事的樂趣和喜悅。