啃完屬於星期四的麵包，把餐盤理好放到廚房後，我就背著包先走了。我的學校和她們是一樣的，都是窎遙高中，溫涵是三年級，溫怡是二年級，而和溫怡相同年齡的我卻不得不上一年級，這也算是沒辦法了，因為醒來的我身無分文，沒有任何證件可以證明我叫什麼，這時溫涵便報出了個名字，叫：白闋然。我一聽以為是白雀然，是個女生的名字，即時就當她小說看多了，居然給男的取這樣的人妖名字，直到她把名字寫到紙上給我看，可我發現還是好像女生的名字……
不過沒辦法，好像已經給她定下了，就在第二天我就收到了名叫白闋然的居民身份證，我問她，她是怎麼辦到的，結果回答很簡單，她搖了搖頭，對我像是抱歉一笑，說道：“對不起，我也不知道。”我頓時無奈了，幕後黑手居然還好意思說不知道？而且看起來居然還如此的無辜。我也清楚她是故意的，不過算了，因為沒有居民身份的我根本就是個黑戶的存在，如果能解決身份問題，倒還是不錯的，盡管這名字很女生，但起碼還能湊活著用吧。當然，言歸正傳，至於我比溫怡低一年級的原因就是因為我開始在這邊上學時，初三年級段校方不願意讓你插班，誰知道你的成績能不能跟上，畢竟你是個連小學學曆都模糊不清的家夥，所以不得已，死插硬插地，還是讓溫涵幫我插到了初二年級段。
班級嘛是三班，還算可以的，倒不是學校因為班級的數字大小而分了好壞班級，隻是我進了這個教室後沒有人願意來打擾我，是的，也許是因為插進來的時候已經是屬於期中階段了，沒有搭好的關係網，沒有可以證明自身成績的數據，自然沒有人來願意理會，沒有人願意理會一個沒有價值、還有可能拖累自己的累贅。事實上那些人猜對了，先不說直接插入期中階段的我成績完全跟不上，因為這還可以找人借，借些筆記來複習倒也可以，實在不行，溫涵、溫怡都是有的，況且她們每天晚上來幫我補習，所以這成績還是跟得上的，但主要原因還是因為班級的主導者，他是當時正屬於初三年級的溫怡的追求者，時不時會來要求我把溫怡叫來，我實在忍受不了他的這種態度，所以跟他反駁幾句，結果便是如此：班級容不下，就像昏庸的皇帝容不下直諫的忠臣一樣。雖然這比喻有些離譜，或是說有些不恰當，但我自認這“昏庸”來形容他起碼對了大半。
後來的話……記得是在溫怡所在的初三要畢業的時候，他去表白了，結果顯而易見，他失敗了，但他卻把責任推托在我身上，說是我向溫怡訴說我對他的不滿，在溫怡麵前說了一大堆關於他的壞話，聽後我倒是無視了，畢竟我不在意，在他把責任推脫於我之前，我就已經被這個班級所排斥了，現在再加上點排斥，我倒是不建議的，關鍵是這溫怡也竟然會有跟他一樣傻的時候，她出來幫我說話，當然是在他的麵前，大概說了些什麼，我記得不是很清楚，可記得他聽後麵色很難看，而且他當時看我的、凶惡的眼神讓我不得不再一次鄙視溫怡這家夥的胸大無腦：你在這件事中根本就像是一個最大的砝碼，如果他沒有得到你這個砝碼，他就不會贏；如果我沒有得到這個砝碼，他就知道他可以贏。但這次的出麵，就像宣布我得到了這個砝碼，他輸了一樣，便是裁決的意味，這無疑會讓他更加得妒恨我，更加得謀算我，而我得不到一點好處卻要處處受害，這不明擺的，還不如你不表態呢。
至於後麵他怎麼對我都已經是後話了，畢竟現在我的已經高一了，而他好像是考上了國外中學所以早已離國了。隻是我現在說了這麼多，其實也隻是為了解釋一下：為什麼我現在的同桌會如此的敵視我。原因很明顯，因為她是我原來的初中同學，而且是屬於那種受了他對我的敵視影響的初中同學。
…………
小醴知道這樣的風格可能不太爽文，沒有具體的情節，更沒有具體的描寫，一切都像是介紹一樣的說明文，其實小醴本想是在楔子寫完後就不再以這種風格描寫的，但一試著描寫人物互動後，就發現這種想法很不現實……