第七章
生健康漂亮寶寶胎教決定法
生個健康漂亮寶寶生活必備叢書第七章生健康漂亮寶寶胎教決定法生活必備叢書
生個健康漂亮寶寶一、胎教的作用與實施
胎教對培養的意義
胎教是一個科學的新概念，它是隨著科學文化、優生優育的發展而產生的。為了培養高情商的後代，孕婦及其家人有必要學習胎教的基本知識，自覺對胎兒進行胎教。
胎教，從懷孕早期就開始進行有效控製孕婦體內外的各種條件，有意識地給予胎兒良好的刺激，防止不良因素對胎兒的影響，使嬰兒具有更好的先天素質，為出生後的健康成長打下良好的基礎。由於胎兒在母親肚子裏逐漸長大，子宮的功能狀態就構成了胎兒的生長環境，因此母親的喜、怒、哀、樂以及營養、內分泌等變化都會對胎兒的生長發育具有很大的影響。
如果把孕婦心跳的聲音記錄下來，當孩子出生後啼哭時，隻要播放這種錄音，便可使87.6％的小兒迅速安靜，說明孩子在胎內已經習慣並記住這種聲調和頻率，所以便能起到安撫作用。通過儀器還可看到當手電筒的光線照射胎兒時，也會引起胎兒眨眼、手舞足蹈等反應，說明胎兒確實能接受外界刺激並作出相應反應。
一般說來，胎兒在孕婦體內身體發育和情商發育具有如下的規律性：
懷孕第8周時，胎兒的皮膚便有了痛、癢的感覺，對皮膚進行刺激，能反過來促進腦的發育；
懷孕第4個月前，胎兒能聽到子宮外的聲音，當聽到巨大聲響時，便會引起胎心增快、胎動劇烈；
懷孕第5個月時，胎兒出現原始的記憶力，此時播放輕鬆的樂曲或按一定的順序撫摸胎體，便能使胎兒安靜下來。反之，如果聽到刺耳的噪音，便會出現胎心增快等不愉快的反應；
懷孕第7個月或更早些時，胎兒常常喜歡把手指放在口中反複吸吮，當胎體受到刺激(如母親的體位發生劇烈改變，子宮受到衝擊)時，吸吮手指的動作會大大增強；
懷孕8第個月時，胎兒能感受母親的喜、怒、哀、樂，並對此作出不同的反應。一旦子宮出現收縮或受到撞擊時，胎兒會用腳猛踢子宮壁以表示“不滿”。
最新的科學研究表明，胎教對胎兒今後性格的養成、情感、意誌力等的形成都有積極意義。胎教在我國已有悠久的曆史了，早在古代我國就提出了胎教的概念。近年來世界各國都大力從事胎兒早期教育的研究。隨著優生工作的不斷深入，國內已有不少醫療和科研單位開展了這方麵的研究，胎教越來越受到廣泛的重視，優生優育，胎兒胎教，在我國已蔚然成風，成為我國提高民族素質的時代風尚。
胎教對培養的作用
兒童心理學家研究證明：孕婦血中的化學物質的變化可直接影響到胎兒大腦的發育。因此，學者們認為胎教對孩子的一生會有重大的影響。
母親的思維、聯想刺激會產生神經遞質，這種遞質經血液傳遞到胎盤，再進入胎兒體內，分布到腦，給腦神經細胞發育創造一個良好的介質環境，胎兒神經向著優化方向發育和發展。
現代科學認為，胎教還可以改變、強化胎兒素質。經過胎教的嬰兒學走、學話均早，反應靈敏，記憶力強。
一位日本學者給孕婦每天欣賞音樂，這些接受胎教的孩子出生後體格健壯、聰明伶俐，而且有優秀的音樂才能。
因此高情商兒童的培養應注意從胎教開始。
生命在於運動。一個幼小生命的孕育，更是微妙的運動，這種運動，有助於幼小生命的形成與發育。胎教運動，在胎兒情商發育中發揮著神奇的作用。
懷孕是母親崇高而又自然的事。作為母親應該使自己適應懷孕這一過程。有條理地正規進行胎教運動，可以使孕婦在懷孕期間獲得最大的舒適，並在這期間使身體處於最佳狀態。
但是，如今有些孕婦擔心活動會傷胎，而不敢參加適當的勞動和運動，這是不對的。相反，適當的運動能使全身肌肉活動，促進血液循環，增加母親的血液和胎兒血液的交換；能增進食欲，使胎兒得到更多的營養；能促進胃腸蠕動，減少便秘；還可以增強腹肌、腰背肌和骨盆底肌的能力，有力地改善盆腔充血狀態和使分娩時的肌肉放鬆，減輕產道阻力，順利分娩。
母親與胎兒是相互依戀的，新生兒呱呱墜地後，立即表現出許多令人驚奇的本領，這都是母親溫柔的撫摸及同胎兒接觸多所致。
孕婦平時對胎兒進行撫摸，有利於母子的感情溝通。
撫摸胎兒具體做法是，孕婦躺在床上，全身盡量放鬆，在腹部鬆弛的情況下來回撫摸胎兒，可以用一個手指輕輕按一下再抬起。開始時，有的胎兒能立即作出反應，有的則要過一陣，甚至隔天再做時才有反應。如果此時胎兒不高興，他會用掙脫或蹬腿反對，碰到這種情況，就應馬上停止。過幾天後，胎兒對母親的手法習慣了，母親手一按壓、撫摸、胎兒就會主動迎上去。到了六七個月，母親已能分辨出胎兒的頭和背時，就可以輕輕推著胎兒在子宮中“散步”了，這時，應配合著輕快的樂曲，使胎兒“做操”。
超前胎兒教育屬胎教
超前教育指的是在嬰兒發育的關鍵期（胎兒期）進行教育。
兒童智力和情商發展最快的速度是在4歲以前，不少神童培養成功的經驗表明胎教是很重要的第一步。
美國的一位心理學家經幾十年追蹤調查認為，如果以17歲時的智力作100％，那麼從出生到4歲占50％，4～8歲占30％，8～17歲占20％。也就是說在4歲前如加強教育，兒童的智力將得到最大的發展。
幼兒具有很大的情商潛能（從胎兒時起），這與胎兒腦細胞的發育有關。人腦的140億個神經細胞絕大部分是在3歲以前形成的，胎兒的腦神經發育從受孕後2周即開始分化，一直發育到3歲，出生後腦神經細胞急劇地生長出許多觸突，互相聯係，這時大腦主要的功能已基本完善。腦細胞存在著很大的潛能，一般人隻利用了其1／4，還有3／4的潛能未被開發，如果從胎兒期就開始進行超前教育，對幼兒來說，則是抓住了最為有利的發展時段。
胎教的科學性與實施
胎兒對富於節奏感的音樂、兒歌等可形成較強的記憶。
胎兒在子宮內就已經具有對外界聲響的記憶力，不過從大腦皮層尚未達到的發達程度這點來考慮，這一過程還不能等同於成人的記憶，它僅僅是動物對聲和光所產生的那種條件反射水平上的記憶。一般幾個月這種記憶會消失，需長期鞏固才能持久。嬰兒大腦較稚嫩，具有可塑性，記得快，忘得也快，半永久性記憶一般在3歲以後才形成，所以，針對3歲前的胎教不是強化記憶，主要是一個信息的刺激。
胎兒、新生兒的可孕育環境非常重要，孕婦的抑鬱情緒對孩子有不良影響，一時的精神不振倒無關緊要，若有長時間的精神壓抑，孩子長大以後就會表現為群體意識差，活動能力提高較慢，非常不利於孩子的成長和發展。
要生育一個活潑可愛的高情商乖乖寶寶的胎兒的基本條件，就是對胎兒大腦發育給予足夠的、適當的刺激和良好的環境及氛圍，這期間胎教便是胎兒情商發育過程中非常重要的環節。
何謂“胎教”？簡單地講就是指孕婦對胎兒心理上的良好影響，這種影響可以從受精卵著床到一朝分娩為止。在10月懷胎的整個過程中，孕婦的言行舉止、喜怒哀樂等各種複雜的心理活動，以及客觀環境中的一切聲、色、形、味等通過感官直接或間接影響母體的各種客觀事物均能影響胎兒，以至於影響胎兒終生的性格和智力，而這種影響在某種意義上是後天的教育所無法彌補的。
許多即將做父母的人對胎教不屑一顧，認為：混混沌沌的胎兒能懂什麼？再早的教育也該等胎兒生出來。其實，胎兒在20周即能形成條件反射，並具有一定的學習能力，經過早期教育，完全可以提高胎兒的身心素質水平，促進其多種心理潛能的發展。胎兒期接受聽覺早期訓練，對出生後的早期語言訓練具有積極的先導作用。胎教能使胎兒出生後學習更容易，有助於使胎兒智力高超，情商出眾，使他們發育更快，同時可使胎兒在精神方麵得以順利、健康的成長。
胎兒在母體內就存在聽、觸、嗅等大腦神經活動，有人甚至可回憶起降生時的清景。
隨著年齡的增長，人的記憶力逐漸增強，就其增幅而言則以嬰兒期的記憶力增長最快，這時期的孩子之所以能很快記住電視畫麵和兒歌，是因為早在胎兒期就已經形成了這種能力。腦的發育領先於肢體的發育。
人的誕生始於受精卵，受精卵在子宮內著床後依次分化出外胚葉、中胚葉、內胚葉，其中外胚葉就是腦的原形。開始它是圓板狀，隨後發育成神經管，胎兒的神經管在初期即發生彎曲變形，出現褶皺，以便在有限空間容納更多的細胞，正是這一原因造就了複雜的最終布滿溝回的大腦。在胚胎的第4周胎兒腦已在原始形態上完成了主要的部分。到第6周大腦上已可以記錄到電信號。第7周胎兒麵部輪廓形成，眼、鼻、口已依稀可辨。到第9周腦幹和脊髓便以半個大腦的體積完成了發育過程，這時用較細的探針觸其額部，他已經會低頭躲避，這表明胎兒觸覺神經的出現。大腦繼續發育到第4個月，胎兒便形成了頭部比例過大的完整人形。
在腦的發育過程中最關鍵、所需時間最長的是神經網絡的形成，因為是神經網絡最終導致大腦功能的產生。但是構築這一神經網絡的主角突觸的數量在出生後反而急劇減少。急劇減少的多出部分是胎兒期的儲備，供出生後適應環境過程中的消耗。
神經細胞的數量及神經纖維的長度由遺傳因素決定，而突觸的形成則受製於子宮內的環境因素。經常接受多變的外界刺激，腦的發育較快，增重明顯，突觸數也越來越多，突觸的形成略遲於神經細胞和神經纖維。人類的這一過程始於懷孕後2個月，出生8個月至1年達到峰值。
懷孕4個月的孕婦正在休息的安靜房間裏突然出現很大聲響，子宮內的胎兒會劇烈扭動身軀，使母親明顯感到胎動，出生4天的嬰兒有時竟能聽出母語與外語的區別，20天後便可循母親的聲音尋找乳頭，這一能力來自出生前母親與其頻頻“交談”過程中培養起來的語言感受力。胎兒對其在子宮內感受到的聲音已形成記憶，這種記憶主要由突觸上的神經傳遞物質形成，胎兒對外界的談話、聲響所形成的暫時記憶經多次重複便留在了長期記憶中，在這一期間聽覺是胎兒學習的主要手段。
胎教的實施基礎
現代醫學憑借其先進的醫學手段證明，環境對孕婦的生理會產生一定的激進作用，進而會影響到胎兒的身心健康，所以，為孕婦創造良好的生活環境，既是為了孕育高情商的健康漂亮寶寶，同時，也是實施胎教的基礎。
為孕婦創造良好的生活環境，必須重視以下幾點：
注重居室色彩的配製
居室的色彩具有強烈的心理暗示作用。
針對在嘈雜紛亂的環境裏工作的孕婦，回家後，應使她的神經盡快鬆弛下來，以便體力和精力盡快恢複。這樣，就應該用淡藍色和白色來布置房間。因為白色給人清潔、樸素、坦率、純真的感覺，藍色給人安靜、深遠、冷清、高潔的感覺。
另外，綠色使人感覺到春意、健康、活潑、祥和，粉紅色使人感覺到秀麗、鮮豔、悅目、輕柔、希望等。
同時，還可以在房間適當放置幾盆花卉、盆景；在牆壁上適當貼上幾張孕婦喜愛的嬰幼兒圖片或風景畫以及油畫等，這些都可以使勞累了一天的孕婦盡快從疲勞中恢複過來。
重視聲音對孕婦的影響
經研究證明，音樂對人的情緒具有安定作用，易使人進入寧靜狀態，所以，也可以通過母親間接作用於胎兒，使胎兒安靜下來。
同時，音樂的聲波還可通過母親的腹壁直接傳達到胎兒的聽覺器官，並刺激腦細胞，達到完善大腦的目的。
追求高尚的精神享受
孕婦應追求高尚的精神享受，如聽音樂、彈琴、下棋、寫字、繪畫、讀書、與友人談話等等，這些都能調節神經，放鬆心情，保持良好的心理狀態，以便對胎兒產生良好的刺激，促其大腦發育完善，這正是高尚精神享受的優點。