發燒、鼻翼煽動、呼吸急促，可能患了肺炎。
拒吃奶、流口水，口腔炎症的可能性大。
經常用手抓耳朵、一碰到耳朵就哭，耳朵內有液體流出，可能是中耳炎或癤腫。
排尿時哭鬧加重，要檢查是否患尿道炎或包皮炎。
大便呈現綠色水樣、血性黏液、柏油樣改變，或次數和量的異常變化，都說明消化係統有問題了。
總之，仔細觀察嬰兒的微小變化，能早期發現疾病，早期治療。
培養良好的衛生習慣
應從嬰兒期培養良好的衛生習慣。從出生開始就要注意清潔麵部。每次吃完飯後要擦嘴，早晨起床後及晚上睡前都要洗臉、洗手。要經常洗澡，勤換衣服，定時理發、剪指（趾）甲。從小培養嬰兒樂於接受盥洗的好習慣，稍大後自己就會主動要求講衛生了。
培養入睡的好習慣
7~9個月的嬰兒白天一般睡2~3次，夜間睡10小時左右，共計14~15小時。充足的睡眠可以保證小兒的生長發育。嬰兒的睡眠是生理的需要，當他身體能量消耗到一定程度時，自然會入睡，不要為了讓嬰兒入睡而養成抱著或拍著來回走、啃手指、奶頭等不良習慣。
如果暫時沒有睡意，可以讓他睜著眼在床上躺著，不要逗他，也不要抱他、拍他，培養他自己入睡的好習慣。
大小便的訓練
周歲前的嬰兒還不會控製自己的大小便，大人可定時給嬰兒把尿、把屎，一般在喝水後15~20分鍾把尿一次。要讓他在固定的地方大小便，不要隨地大小便。8~9個月的嬰兒可以讓他坐便盆，每次坐便盆的時間不宜超過5分鍾，時間過長會造成脫肛，不要養成坐在盆上吃食物和玩耍的習慣。
培養良好的進食習慣
8~9個月的嬰兒開始有主動進食的要求，可先訓練他自己抓取食物的能力，盡量讓小兒學習自己用勺進食，以促進手眼協調動作，並促進手指肌肉發育，同時也使兒童的獨立性、自立性得到發展。
禁止嬰兒做的事情
這個階段的嬰兒可以感受大人的態度並對語言有了初步理解，對嬰兒的一些不良行為大人應及時糾正並禁止。
嬰兒喜歡把東西往口中塞、咬，應及時製止，凡是有危險的物品一定要遠離嬰兒，並禁止嬰兒去抓。可讓嬰兒用手試摸燙的杯子後立即移開，以後凡是看到冒氣的碗和杯子，他自己就知道躲開，不敢去碰。
如果嬰兒偶爾打了人，大人立即笑了，還讓他打，就會埋下打人的禍根。因為大人的笑對嬰兒是一種鼓勵，嬰兒在大人的鼓勵下形成了習慣，以後不管見誰都打。所以，在他打人時，大人應給他不高興的臉色看，及時禁止。錯誤的行為不能得到強化，以後會逐漸消失。
嬰兒站立練習
嬰兒6個月左右時，媽媽可用兩手扶住寶寶腋下，把坐著的寶寶稍加用力扶起站立。每次練習1分鍾左右，每天可練習1~2次。這是學習站立的準備，使嬰兒通過這種練習獲得站立的體驗。
到了9個月，先讓寶寶仰麵躺在床上，然後，媽媽拉住小手稍加用力將寶寶拉成坐姿，再拉成蹲位，最後拉成站立姿勢。扶著站立幾分鍾，讓寶寶再躺下。接著如此練習。
寶寶9個月時，在小床的上方懸掛一個漂亮的大氣球，當寶寶扶著欄杆站立時媽媽用大氣球逗引寶寶去抓碰，隨著大氣球的左右晃動，可增強寶寶站立時的平衡感。注意訓練時間不要太長，幾分鍾即可。
第10個月，媽媽讓寶寶靠牆站著，背部和屁股貼著牆，腳跟稍稍離開一點牆壁，兩條小腿分開站，媽媽用玩具引逗寶寶，使寶寶興奮地晃動身體，由此增強站立時的平衡感。
11個月後，媽媽可先扶住寶寶的腋下幫助站穩，再輕輕鬆開手，試著讓寶寶嚐試獨站一下的感覺。如果寶寶站不穩，要趕快扶住，以免嚇著寶寶。經過這樣的多次訓練，到了12個月，寶寶就已經能站得很穩了。
嬰兒主動操
6~12個月的嬰兒大多運動神經開始發育，可訓練嬰兒爬、坐、仰臥起身，扶站扶走、雙手取物等動作。通過運動可以促進嬰兒肌肉、骨骼的發育，增強體質。同時，還可促進神經運動的協調性，利於嬰兒智能的發展。
嬰兒爬行練習
爬可以鍛煉嬰兒胸、腹、腰和上下肢各組肌群的力量，為其今後站立作準備，同時，也可提高全身器官的協調性。爬還可擴大嬰兒的認識範圍，增加感知能力，促進心理發展。
在嬰兒8~9個月時，可以讓嬰兒練習爬行。一般而言，寶寶在8個月左右時懂得自然的爬行。在學習爬行的初期，幾乎都是以同手同腳的移動方式進行，之後會以手肘往前匍匐前進，而且腹部貼在地麵，爬行速度十分緩慢。在9個月大時，身體才能慢慢離開地麵，采用兩手前後交替方式，開始順利地往前爬行。
有些寶寶在爬行時出現用一條腿爬行來帶動另一條腿的方式，如此容易讓父母誤以為寶寶另一條腿發育不良，其實，會出現這種情形是因為嬰兒在剛開始學會爬行時，兩隻腳的力量並不平衡，經常一隻腳較不靈活，這種情況屬於正常現象，父母無須過度緊張，然而如果這種狀況維持了太久而沒有改進，就要懷疑寶寶是否患了肌肉神經性麻痹等異常狀況。