嬰兒的語言訓練
這個階段的嬰兒可以理解、聽懂語言，此時一定要給他創造一個良好的語言環境。父母必須要對孩子多說話，多和他交談。
抱孩子在戶外活動時，用語言伴隨嬰兒觀察周圍環境中的人或物。教他說某物體的名稱時，一定要讓他同時感受到這物體，如告訴他“花”時，一定要指著花，讓他看著花，這樣孩子在大腦裏才會建立起花這個物體的形象和它相應詞之間的聯係，幫助他認識花，逐漸能說出花的詞。
這個時期嬰兒對抽象的語言是不能理解的，所以大人和他說話時，一定要將語言和動作形象地結合起來，這樣才會對他的語言發展有所幫助。當他模仿大人發音時，一定不要打斷他，要表示出很感興趣地、微笑地看著他，並給予相應的回答，這時候嬰兒的發音還不確切，不清楚，這是很正常的，但大人說話一定要口齒清楚，語速要慢，要不斷地重複。
還要鼓勵孩子多說，當孩子表示想要某東西時，大人不要馬上遞給他，讓他一邊指東西一邊發出聲音來，給他機會讓他說話，這時候也是大人教他說話的好時機，這樣慢慢地他就能用語言要東西。
另外，要保持嬰兒良好的情緒，孩子隻有在高興時，才願意學說話和說話。圖書能幫助孩子學說話，父母應該每天擠一點時間和孩子一起看圖畫書。給他看的書要簡單，如看圖，圖畫要清楚，色彩要鮮豔，每一頁的內容要簡單，書相對要大一些，這樣孩子就會對圖書感興趣，在看和聽的過程中孩子就學到了語言。
良好的語言環境可使嬰兒更多地聽到語言、熟悉語言和理解語言，也可促進嬰兒更積極地說出語言，這些是語言發展的重要準備。
教寶寶看書從12月起
許多家長誤以為一歲的孩子剛學會說話，不會看書。因此，他們隻給孩子買玩具，而忽略了書對孩子的重要性。
而實際上，一歲的小孩就已經具備了看書的能力，他們可以認識圖畫、顏色、指出圖中所要找的動物、人物。
當然，這需要媽媽的指導和協助。如媽媽問孩子：“小花貓在哪兒？”他就可以從畫中指出。18個月的孩子會隨媽媽一起翻閱圖書找他喜愛的畫，21個月的孩子能念念有詞地說出圖中幾種動物的名稱，可以說一歲的孩子不僅能看書，而且太需要學習了，因為這個年齡段正是幼兒語言發展最快的時期，孩子能從圖畫中知道許多的動物、植物、工具及日用品的名稱，從而積累大量詞彙，為以後順利說話打下基礎。
另外，看書識圖也能培養孩子較強的注意力、觀察力和辨別力，促進小兒的智力發育。
那麼，該怎樣教1歲的小兒看書呢？
首先，父母要學會買書。12個月左右的孩子，可買一點畫有動物、水果、日用品等方麵的圖畫書，每頁最好不要超過4幅畫，帶孩子認圖；孩子快一歲半時，可給他買一本硬紙殼做的書，或找一本刊物，教孩子學習自己翻書頁或找喜歡的畫；以後，可以買幾本色彩鮮豔、內容簡單的圖畫書，每天帶孩子看書、講故事。通過循序漸進的誘導，孩子一定會喜歡上看書的，並受益終身。
周歲寶寶生活安排
1周歲的寶寶應當建立起一種比較規律化的生活製度，這對於寶寶的健康成長是十分有益的。周歲的作息製度可參照以下安排：
7：00~7：30起床，清洗，排便。
7：30~8：00早飯。
8：00~11：00室內、戶外活動及玩耍。
11：00~11：30飯前清洗及準備。
11：30~12：00午飯。
12：00~15：00睡眠。
15：00~16：00室內、戶外活動及玩耍。
16：00~16：30吃點心。
16：30~17：30室內、戶外活動及玩耍。
17：30~18：00飯前清洗及準備。
18：00~18：30吃晚飯。
18：30~20：00室內、戶外活動及玩耍。
20：00~20：30睡前清洗。
20：30睡眠。